【正文】 3人獲二等獎(jiǎng)，2人獲三等獎(jiǎng)。在區(qū)教育教學(xué)信息化交流展示活動(dòng)中，有6人次獲獎(jiǎng)。指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)教育局“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”演講比賽，有9人次獲獎(jiǎng)。章xx老師的《觀察日記寫作指導(dǎo)》，獲中央電化教育館，全國(guó)教育教學(xué)信息化交流展示活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)。老師們的教育教學(xué)論文多人次在國(guó)家、省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。關(guān)愛(ài)播灑春雨，關(guān)愛(ài)教師如同春雨滋潤(rùn)心田。我們?nèi)χС止?huì)工作走訪教職工，發(fā)放慰問(wèn)金。落實(shí)全體教職工體檢工作，召開元旦聯(lián)歡會(huì)，加強(qiáng)教職工之間的交流和溝通，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和凝聚力。經(jīng)費(fèi)保障落實(shí)，加強(qiáng)固定資產(chǎn)、財(cái)產(chǎn)的治理，規(guī)范財(cái)務(wù)治理，做到財(cái)物相吻。學(xué)校遵循勤儉辦學(xué)，開源節(jié)流的原則，合理使用經(jīng)費(fèi)，努力實(shí)現(xiàn)各種資源的優(yōu)化配置，需購(gòu)物品及時(shí)到位，添置設(shè)備及時(shí)安裝，保證教育教學(xué)的需要。黨政班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互支持，重大經(jīng)費(fèi)的支出由校財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)討論決定；重大提議提交行政例會(huì)集體討論決定，校長(zhǎng)末位表態(tài)制度。涉及教職工切身利益的大事，堅(jiān)持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見，由教代會(huì)通過(guò)后再執(zhí)行。五、自勵(lì)鞭策（一）存在的不足辦事缺乏韌性。管理理論運(yùn)用于實(shí)踐的能力與經(jīng)驗(yàn)還是欠缺。缺乏管理藝術(shù)性。（二）努力的方向隨著教育改革的不斷深入，教育均衡發(fā)展，辦學(xué)條件的不斷改善，師資結(jié)構(gòu)的調(diào)整，學(xué)校特色的繼續(xù)和發(fā)展，一系列工作將碰到嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。所以有這樣幾個(gè)問(wèn)題，不得不誘發(fā)我的思考：我在不斷思考如何有效地建立起學(xué)校質(zhì)量管理體系？如何爭(zhēng)取校園內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)和教學(xué)樓的新建？如何以此為契機(jī)打造明德校園精神，提高學(xué)校的聲譽(yù)？在未來(lái)的歲月中，在xx區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，我將與同仁們一起群策群力，用汗水播種。我們也希望在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，將xx小學(xué)打造成教師和學(xué)生共同成長(zhǎng)的精神樂(lè)園。我堅(jiān)信：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 篇9一年來(lái)，本人認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門的教育政策方針，從嚴(yán)治校，兢兢業(yè)業(yè)，下面從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下述職：一、德這一年，我依然堅(jiān)持自己做人做事的準(zhǔn)則，那就是“誠(chéng)心對(duì)人，真心做事”。“誠(chéng)心對(duì)人”使我團(tuán)結(jié)了同志，尤其是團(tuán)結(jié)了學(xué)校的班子成員。團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了我們學(xué)校這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)因?yàn)椤罢\(chéng)心對(duì)人”使我的學(xué)生喜歡我，家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可我，社會(huì)的認(rèn)可也為學(xué)校的成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系。“真心做事”讓我更加熱愛(ài)我的工作，并用現(xiàn)實(shí)行動(dòng)踐行著。作為校長(zhǎng)和黨支部書記，毫不動(dòng)搖地?fù)泶髦袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，《xx市教師十項(xiàng)禁令》并認(rèn)真踐行，作為一名教育工作者，在社會(huì)上也較好地維護(hù)了自己的形象。二、能近一年來(lái)，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)班子分工清楚，職責(zé)明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾個(gè)地方的工作：一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的成長(zhǎng)思路，那就是“立足自身，搶抓機(jī)遇，充實(shí)內(nèi)涵，提升品質(zhì)”逐步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)；二是加強(qiáng)對(duì)全體教職工在思想意識(shí)地方教育，努力培養(yǎng)一支自尊、自愛(ài)、自信自強(qiáng)、安教、樂(lè)教，為人師表、嚴(yán)于律己、敬業(yè)愛(ài)崗，強(qiáng)化大家的責(zé)任、憂患、大局、服務(wù)等地方意識(shí)；三是繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕教師提供機(jī)遇，讓他們參與到學(xué)校的管理中來(lái)。其次為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高；四是豐富教育教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng)，教學(xué)技能比賽等促師生全面成長(zhǎng)；五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好育人環(huán)境。在工作的同時(shí)，我也沒(méi)放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一年來(lái)，我參加聽、評(píng)課50節(jié)，在20xx年xx鎮(zhèn)校長(zhǎng)評(píng)教中獲一等獎(jiǎng)、20xx年被評(píng)為“xx市教育教學(xué)管理”先進(jìn)個(gè)人。三、勤本人能切實(shí)地遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，因公開會(huì)，學(xué)習(xí)都提前向值班同志報(bào)告。平日里，對(duì)工作勤于思考，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，并多次與教師個(gè)別談心。一年來(lái)，我和全校每位教師都有過(guò)多次交流。我想“兼聽則明”，多聽取大家的意見肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動(dòng)手，上課、寫材料、技能訓(xùn)練等等我都身體力行，這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。四、績(jī)近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。鎮(zhèn)政府投入十五萬(wàn)元的熱飯工程，新建餐廳一處，餐廳內(nèi)部各項(xiàng)設(shè)施齊全，解決了離家遠(yuǎn)的師生們中午就餐問(wèn)題。制定了《xx小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案》、《xx小學(xué)班主任工作檢測(cè)細(xì)則》等規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的出臺(tái)都經(jīng)過(guò)了自上而下自下而上反復(fù)的研究討論，廣泛聽取意見，最后經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì)表決通過(guò)的。參與了第一批xx市教育城域網(wǎng)建設(shè)，即校園網(wǎng)建設(shè)，新建網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房一處，交換機(jī)、服務(wù)器等設(shè)備先進(jìn)齊全，同時(shí)接入千兆光纖。教師人手一機(jī)，上網(wǎng)查閱資料方便快捷，實(shí)現(xiàn)了教師辦公、備課無(wú)紙化。教師們積極學(xué)習(xí)cai應(yīng)用，在計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)下開展各種教學(xué)活動(dòng)，充分利用起來(lái)先進(jìn)技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)。抓好環(huán)境教育，綠化、美化、凈化育人環(huán)境創(chuàng)建花園式學(xué)校。20xx年3月份開展了“植樹護(hù)綠，美化校園”的活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大了綠化面積，通過(guò)改善這些條件，給教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松而舒適的環(huán)境，極大地調(diào)動(dòng)了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)的積極性。整合學(xué)校內(nèi)資訊化資源，教育資源平臺(tái)、多媒體教學(xué)、農(nóng)遠(yuǎn)和網(wǎng)絡(luò)相互融入，努力提高資源的使用效率。用好這些資源和設(shè)備，實(shí)現(xiàn)先進(jìn)技術(shù)設(shè)備為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨。加大教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度：首先是繼續(xù)抓好名師隊(duì)伍建設(shè)，搞好名師的自我提高和能量輻射工作。其次是抓機(jī)遇走出去學(xué)習(xí)受訓(xùn)，本年度領(lǐng)導(dǎo)班子共有三人去杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，組織教師去xx，xx等地聽課學(xué)習(xí)多次。第三是扎實(shí)搞好校內(nèi)學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)，一年來(lái)，結(jié)合繼續(xù)教育工作，學(xué)校開展了多次教學(xué)交流研討活動(dòng)。本年度，學(xué)校在加大隊(duì)伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)上共投入2萬(wàn)多元，占公用經(jīng)費(fèi)總數(shù)的10%。認(rèn)真貫徹教學(xué)管理常規(guī)，緊抓教學(xué)品質(zhì)不放松。一是全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)，并加大督促檢查力度。二是通過(guò)檢測(cè)等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)品質(zhì)。三是開展教育教學(xué)活動(dòng)，充實(shí)管理內(nèi)涵，檢驗(yàn)教育教學(xué)工作。組織開展了陽(yáng)光體育活動(dòng)，趣味體育比賽，藝術(shù)節(jié)等大型綜合活動(dòng)。四是抓教學(xué)研究工作收到實(shí)效。本年度學(xué)校教學(xué)研究風(fēng)氣逐漸濃厚校本研修課、名師示范課等教學(xué)研究活動(dòng)的開展井然有序。扎實(shí)開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，專人管，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行安全責(zé)任追究制。此外經(jīng)常開展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。五、廉本年度，學(xué)校收支平衡，支出合理、有序、透明，一年來(lái)，個(gè)人能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動(dòng)規(guī)定規(guī)范自己的做法，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無(wú)犯法違紀(jì)情況出現(xiàn)。本年度，學(xué)?？傮w工作穩(wěn)中有進(jìn)，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但也存在一些問(wèn)題：師資力量不足，管理方面還不夠精細(xì)，校本課程開發(fā)不夠，學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)方面，研究性學(xué)習(xí)方面投入的力氣不夠，在今后的工作中，我們要積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，加強(qiáng)師資配備，并且要有計(jì)劃、有步驟的開發(fā)校本課程，加強(qiáng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)。針對(duì)上述問(wèn)題，今后主要繼續(xù)改進(jìn)措施：依托繼續(xù)教育工作，立足自身，搞好校內(nèi)研修，并抓住機(jī)遇，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，一切為教育教學(xué)工作服務(wù)，潛心抓教學(xué)；依托主管部門和地方政府，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，進(jìn)一步為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。在全校教職員工的的鼎力支持下，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)校班子迎難而上，奮發(fā)拼搏，為xx小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。我的匯報(bào)完畢，謝謝大家！農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 篇10尊敬的家長(zhǎng)朋友們：大家好，我是xx小學(xué)教育集團(tuán)校長(zhǎng)楊xx。我們學(xué)校今年建校xxx周年，道永心寧，予之美好。我們學(xué)校歷經(jīng)百年風(fēng)雨而愈發(fā)朝氣蓬勃。百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本。我校教師中有19人獲得省市區(qū)榮譽(yù)，每年執(zhí)教省市區(qū)各級(jí)公開課、優(yōu)質(zhì)課、名師開放課十余節(jié)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量連年名列前茅，為xx區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)了xx力量。學(xué)校先后榮獲xx省文明校園、xx省教學(xué)示范校xx五星文明校園、xx是高水平現(xiàn)代話學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。榮譽(yù)的背后是全體xx人對(duì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)，是全社會(huì)對(duì)xx的認(rèn)可與激勵(lì)。我們按照xx區(qū)教體局高品質(zhì)課堂要求，不斷提高教學(xué)品質(zhì)，讓學(xué)生受益，近年來(lái)根據(jù)畢業(yè)生追蹤，有隋xx、劉xx等一百余名孩子考入2中、58中等島城高中，趙xx考入中國(guó)人民大學(xué)、陳韻等數(shù)十名同學(xué)高考后考入人大、南開大學(xué)等上一級(jí)學(xué)校，孩子們發(fā)來(lái)的一張張喜報(bào)是學(xué)校莫大的榮譽(yù)和自豪。校園節(jié)日讓我們學(xué)校更加生機(jī)盎然：校園讀書節(jié)，浸潤(rùn)書香滋養(yǎng)精神品質(zhì)；校園體育節(jié)，競(jìng)技中挑戰(zhàn)自我，收獲運(yùn)動(dòng)快樂(lè)和健康體魄；校園科技節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、海洋節(jié)、藝術(shù)節(jié)……豐富多彩，助力成長(zhǎng)。多彩社團(tuán)讓課后服務(wù)有聲有色。學(xué)校籃球社團(tuán)的少年在操場(chǎng)揮灑汗水，啦啦操社團(tuán)的孩子們?cè)谌珖?guó)舞臺(tái)上綻放光芒，合唱社團(tuán)、器樂(lè)社團(tuán)，為孩子們的童年插上歡樂(lè)的翅膀，綻放自信的笑容。我校的彩虹花家長(zhǎng)護(hù)導(dǎo)隊(duì)不論寒暑，日日守護(hù)孩子們的上放學(xué)之路；學(xué)校保安團(tuán)隊(duì)、護(hù)導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)盡職盡責(zé)，保障平安校園。在區(qū)教體局的支持下，學(xué)校食堂于2019年正式啟用，孩子們吃上了安全、營(yíng)養(yǎng)、可口的飯菜，孩子們開心，讓家長(zhǎng)放心。學(xué)校定期組織“三長(zhǎng)”見面會(huì)，組織“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，架起了家校溝通的橋梁，家校攜手，共同培育美好的花兒少年。學(xué)校的高品質(zhì)發(fā)展得到社會(huì)各界的認(rèn)可，區(qū)教體局成立了xx小學(xué)教育集團(tuán)，和xx市乒乓體育特色學(xué)校xx汾陽(yáng)路小學(xué)一起前行。黨的二十大給我吹響了前進(jìn)的號(hào)角，新時(shí)代新征程，xx小學(xué)，這所有著百年歷史沉淀的學(xué)校將發(fā)揮更大的活力，奔向更好的明天。農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 篇1120xx年，在xx縣教育局和xx鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，xx小學(xué)認(rèn)真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國(guó)家政策，領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教師以xx縣教育局“首抓安全、落實(shí)常規(guī)、實(shí)抓保障”的工作方針為指導(dǎo)，全心全意為學(xué)校更好地發(fā)展和學(xué)生更好地成長(zhǎng)認(rèn)真扎實(shí)的開展各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將圍繞個(gè)人20xx年做得最成功、最有效、最滿意的三項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。一、最成功的一項(xiàng)工作——竭力促進(jìn)軟硬實(shí)力雙效提升。xx小學(xué)是一所農(nóng)村小微學(xué)校。學(xué)校的教學(xué)設(shè)施經(jīng)歷二十余年的風(fēng)吹日曬，出現(xiàn)了不同程度的破損，與辦好“美好教育”顯得格格不入。為此，我盡己所能地與鎮(zhèn)政府、教育局等單位進(jìn)行積極溝通和聯(lián)系。在我的努力下，xx鎮(zhèn)黨委書記、教育局分管領(lǐng)導(dǎo)、后勤中心主任等都先后來(lái)我校實(shí)地考察，更為難得的是分管教育的陳xx副縣長(zhǎng)也專程到學(xué)校了解校情校貌，提出了很多建設(shè)性的意見和建議。社會(huì)各界共同關(guān)心和支持農(nóng)村小微學(xué)校的發(fā)展，一起為打造優(yōu)美校園努力。一個(gè)學(xué)校不僅需要美麗的校園，更需要學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升。因此，如何改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化課堂教學(xué)模式、提高課堂教學(xué)效益和讓學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)的能力，掌握學(xué)習(xí)的方法，提升學(xué)習(xí)的自信心？是我一直思考的問(wèn)題。去年，我組織了相關(guān)教師，根據(jù)學(xué)校的師資現(xiàn)狀和農(nóng)村孩子的特點(diǎn)，本著課改的三大目標(biāo)，申報(bào)了《指向?qū)W為中心的“五學(xué)”課堂》的課堂教學(xué)改革項(xiàng)目，并被認(rèn)定為“xx縣課程改革項(xiàng)目培育基地”。與此相關(guān)的《學(xué)本式“五學(xué)課堂”新樣態(tài)的實(shí)踐與研究》，被評(píng)為xx縣20xx年度教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題。今年，我們重點(diǎn)是開展相關(guān)活動(dòng)。我認(rèn)為，這不僅體現(xiàn)了一個(gè)校長(zhǎng)辦好一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)力，更是提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑和方法?！颁镐讣?xì)流，匯聚成?！?。作為一名農(nóng)村小學(xué)的校長(zhǎng)，我始終不放棄每一個(gè)能為學(xué)校發(fā)展助力的人和事。20xx年，在xx村老支書濮書記的牽頭下，xx大學(xué)教授夏xx把xx圖書館這個(gè)項(xiàng)目帶到了我校。去年11月，將近90高齡的夏教授親自為我校優(yōu)秀貧困學(xué)子送來(lái)了xx圖書館的獎(jiǎng)學(xué)金，每人2000元整，其中近600元錢還是夏教授自己出的，并給我們帶來(lái)了一千余冊(cè)圖書。今年，學(xué)校將繼續(xù)申請(qǐng)續(xù)費(fèi)，希望能爭(zhēng)取到新一輪的支持。當(dāng)看到師生能在優(yōu)美的環(huán)境里工作和學(xué)習(xí)時(shí)；當(dāng)看到師生在高效的課堂里協(xié)同成長(zhǎng)時(shí)；當(dāng)看到困難學(xué)子拿著獎(jiǎng)學(xué)金向夏教授表示感謝和手捧xx圖書館捐贈(zèng)的圖書，讀得津津有味時(shí)，我覺(jué)得這就是20xx年所做的最成功的一項(xiàng)工作。二、最有效的一項(xiàng)工作——強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)落細(xì)。學(xué)校雖小，但教學(xué)常規(guī)卻開展地扎實(shí)有效。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，不僅能使學(xué)校的教學(xué)工作正常、有序的開展，而且更能體現(xiàn)高效。為此，我根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，提出了相應(yīng)“制度管理”、“環(huán)節(jié)管理”和“課堂管理”的新舉措，凸顯學(xué)校的精細(xì)化管理。（一）規(guī)范辦學(xué)，抓實(shí)制度管理。我校全面貫徹落實(shí)新課程計(jì)劃，開齊、開足每一門課程；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生作息時(shí)間表；積極利用學(xué)生在校時(shí)間開展陽(yáng)光體育活動(dòng)和眼保健操、課間操活動(dòng)，把學(xué)生陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)每天一小時(shí)落到實(shí)處。學(xué)校先后出臺(tái)了“xx小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度”、“xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)巡查制度”、“xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聽課制度”等對(duì)教師的教學(xué)提出了明確的要求，對(duì)完成的情況量化評(píng)分，與教師的績(jī)效工資掛鉤。每月一評(píng)一查，對(duì)檢查結(jié)果記錄存檔。（二）及時(shí)督導(dǎo)，抓實(shí)環(huán)節(jié)管理。本學(xué)期，我們對(duì)教師的計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量測(cè)試等工作采取精細(xì)管理，找出薄弱環(huán)節(jié)及時(shí)反饋，及時(shí)督促改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。做到了“精心備課、認(rèn)真上課、仔細(xì)批改、耐心輔導(dǎo)、科學(xué)檢測(cè)，做到有利于師生的個(gè)性發(fā)展，有利于師生的全面素質(zhì)提高。（三）堅(jiān)持“兩課”，抓實(shí)課堂管理?！巴崎T聽課”不留情。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，行政、學(xué)科帶頭人、教研能手、骨干教師為成員的工作小組，課前不打招呼，聽后個(gè)別交換意見，提出要求和建議?！半S機(jī)監(jiān)測(cè)課”重反思。每周教務(wù)處安排常態(tài)課，全校教師都可以聽，然后利用校本教研活動(dòng)日進(jìn)行評(píng)課。每學(xué)期對(duì)各年級(jí)組及青年教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真評(píng)估，包括：一聽（聽課堂教學(xué)）；二看（看備課筆記、作業(yè)批改）；三總結(jié)（總結(jié)教師教學(xué)的成功與失敗，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)糾正并提出改進(jìn)措施）。以上“兩課”的順利開展，為我校教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能的平臺(tái)，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，提高了教師的教育教學(xué)水平。通過(guò)了行之有效的精細(xì)化管理，使得我校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作上了一個(gè)臺(tái)階，