【正文】 形），這根圓柱體木頭的體積是（）立方分米。二、判斷題。（對(duì)的在括號(hào)里打，錯(cuò)的打）（每題2分，共12分）。（）。（）。（）。（）。，就是求這個(gè)圓柱形容器的體積。（）。，那么每個(gè)小圓柱的表面積一定是原來(lái)圓柱表面積的。（）。三、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（每題2分，共10分）。（）。（）。，長(zhǎng)方體的體積是圓錐體體積的（）。，底面直徑是2分米，高是（）分米。，體積最小的是（）。四、應(yīng)用題：（共42分）。1．做一個(gè)圓柱形無(wú)蓋鐵皮水桶，高6分米，底面直徑4分米，至少需要多少平方分米鐵皮？（得數(shù)保留整平方分米）（8分）。2．一個(gè)圓柱形糧倉(cāng)，底面直徑6m，高3m，如果每立方米稻谷重600千克，這個(gè)糧倉(cāng)可裝稻谷多少千克？（8分）。3．一個(gè)圓錐形容器，底面直徑6厘米，高8厘米。如果把這個(gè)容器裝滿(mǎn)水倒入底面半徑是2厘米的圓柱形容器，圓柱形容器里的水深是多少厘米？（9分）。4．一個(gè)圓柱形汽油桶，從內(nèi)部量得它的底面半徑是4分米，深8分米。這個(gè)汽油桶可裝汽油多少千克？（8分）。5．一個(gè)底面直徑8厘米，高12厘米的圓柱形杯子，里面裝有6厘米深的水。把一個(gè)圓錐形鐵塊放完全浸沒(méi)在水中，水面上升到離杯口2厘米的地方。這個(gè)圓錐形鐵塊的體積是多少立方厘米？（9分）。語(yǔ)文六年級(jí)單元測(cè)試卷作文的重要性篇十五一、拼準(zhǔn)確，寫(xiě)規(guī)范。（16分）。二、按要求填空。把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）。選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面句子的括號(hào)里。（4分）。雖然……但是……。寧可……也不……。盡管……還是……。閻振三（）自己受苦刑，（）愿說(shuō)出李大釗。（）我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬(wàn)人口的根據(jù)地，（）還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。我們（）有些意見(jiàn)分歧，最后（）統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)。選詞填空。審閱瀏覽懇求乞求。晚飯后，爸爸坐在沙發(fā)里邊喝茶邊（）當(dāng)天的報(bào)紙，而媽媽在臺(tái)燈下（）公司的設(shè)計(jì)圖紙。按課文內(nèi)容填空（9分）。我們學(xué)習(xí)了________的《懷念母親》，文中寫(xiě)道：我一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是________，一個(gè)是________。我對(duì)這兩個(gè)母親懷著________。又感受了________國(guó)________的筆下《窮人》________的高貴品德；通過(guò)學(xué)習(xí)《只有一個(gè)地球》，我們明白了________的道理；在《鹿和狼的故事》這篇課文里，我們同樣明白了________這個(gè)深刻的道理。三、日積月累（6分）。落紅不是無(wú)情物，_______________。我們愛(ài)著我們的民族，________________。誠(chéng)者_(dá)_______；誠(chéng)之者，________。有限的資源，________________。________________，此花開(kāi)盡更無(wú)花。寫(xiě)一句愛(ài)國(guó)的名言________________。四、按要求寫(xiě)句子。（10分）。?。ㄔ渖闲薷牟【洌?。_____________________________________。，是靈魂不全的人。（改為反問(wèn)句）。_____________________________________。（縮句）?_____________________________________。媽媽對(duì)小明說(shuō)：“明天我要去縣上開(kāi)人代會(huì)，你自己照顧自己?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）。_____________________________________。忽然，雷陣雨來(lái)了，像________，又像________。（把比喻句補(bǔ)充完整）。五、閱讀與理解（21分）。（一）課內(nèi)閱讀（8分）。居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿(mǎn)是泥漿。工地上沒(méi)有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開(kāi)工地。八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng)。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開(kāi)鑿。外面兩端也同時(shí)施工，把工期縮短了一半。詹天佑采用了哪兩種鑿井的方法？原因是什么？（4分）。第一種是（），原因是：________________。第二種是（），原因是：________________。畫(huà)出詹天佑兩種鑿井方法的示意圖。（2分）。從文中畫(huà)線(xiàn)的部分，你想到哪些四字詞語(yǔ)或成語(yǔ)？（2分）。_____________________________________。（二）課外閱讀（13分）魯迅先生記。魯迅先生家里的花瓶，好像畫(huà)上的西洋女子用以取水的瓶子，灰藍(lán)色，有點(diǎn)從瓷釉而自然堆起的紋痕，瓶口的兩邊，還有兩個(gè)瓶耳，瓶里種的是幾棵萬(wàn)年青。我第一次看到這花的時(shí)候，我就問(wèn)：“這叫什么名字？屋里不生火爐，也不凍死？”第一次，走進(jìn)魯迅家里去，那是近黃昏的時(shí)節(jié)，而且是個(gè)冬天，所以那樓下室稍微有一點(diǎn)暗，同時(shí)魯迅先生的紙煙，當(dāng)它離開(kāi)嘴邊而停在桌角的地方，那煙紋的瘡痕一直升騰到他有一些白絲的發(fā)梢那么高。而且再升騰就看不見(jiàn)了?！斑@花，叫‘萬(wàn)年青’，永久這樣！”他在花瓶旁邊的煙灰盒中，抖掉了紙煙上的灰燼，那紅的煙火，就越紅了，好像一朵小紅花似的和他的袖口相距離著?！斑@花不怕凍？”以后，我又問(wèn)過(guò)，記不得是在什么時(shí)候了。許先生說(shuō)：“不怕的，最耐久！”而且她還拿著瓶口給我抓著。我看到了那花瓶的底邊是一些圓石子，以后，因?yàn)槭熳R(shí)了的緣故，我自己動(dòng)手看過(guò)一兩次，這花瓶是常常擺在客廳的黑色長(zhǎng)桌上；加上自己是來(lái)自寒帶的北方，對(duì)于這在四季里都不凋零的植物，總帶著一點(diǎn)（驚異驚奇）。而現(xiàn)在這“萬(wàn)年青”依舊活著，每次到許先生家去，看到那花，有時(shí)仍站在那黑色的長(zhǎng)桌子上，有時(shí)站在魯迅先生照像的前面。花瓶是換了，用一個(gè)玻璃瓶裝著，看得到淡黃色的須根，站在瓶底。有時(shí)候許先生一面和我們談?wù)撝?，一面（檢查視察）著房中所有的花草?？匆豢慈~子是不是黃了？該剪掉的剪掉；該灑水的灑水，因?yàn)椴煌５貏?dòng)作是她的習(xí)慣。有時(shí)候就檢查著這“萬(wàn)年青”，有時(shí)候就談魯迅先生，就在他的照像前面談著，但那感覺(jué)，卻像談著古人那么悠遠(yuǎn)了。至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已經(jīng)丟失，雖然丟失了也就讓它空空地站在墓邊。我所看到的是從春天一直站到秋天；它一直站到鄰旁墓頭的石榴樹(shù)開(kāi)了花而后結(jié)成了石榴。從開(kāi)炮以后，只有許先生繞道去過(guò)一次，別人就沒(méi)有去過(guò)。當(dāng)然那墓草是長(zhǎng)得很高了，而且荒了，還說(shuō)什么花瓶，（生怕恐怕）魯迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋沒(méi)到他的胸口。我們?cè)谶@邊，只能寫(xiě)紀(jì)念魯迅先生的文章，而誰(shuí)去努力剪齊墓上的荒草？我們是越去越遠(yuǎn)了，但無(wú)論多少遠(yuǎn)，那荒草是總要記在心上的。（選自《蕭紅文集》）。（3分）。_____________________________________。，談?wù)勅f(wàn)年青有怎樣的個(gè)性特點(diǎn)。（2分）。_____________________________________。作者在文中寫(xiě)了三個(gè)懷念魯迅先生的情景，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字概括出來(lái)。（3分）。_____________________________________。文題是“魯迅先生記”，卻以大量筆墨從側(cè)面去寫(xiě)“萬(wàn)年青”，為什么？（3分）。_____________________________________。對(duì)于魯迅，你聽(tīng)老師講過(guò)，也讀過(guò)介紹他的文章，那么你心目中的魯迅是一個(gè)什么樣的人呢？（2分）。_____________________________________。六、作文（30分）。_____________________________________。_____________________________________。_____________________________________。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。語(yǔ)文六年級(jí)單元測(cè)試卷作文的重要性篇十六梨樹(shù) 桃樹(shù) 果樹(shù) 杏樹(shù) ()小米 面條 包子 餃子 ()戰(zhàn)士 農(nóng)民 工人 叔叔 ()燦爛 退出 纏繞 暗淡 垂頭喪氣 糾纏 排斥 排擠闖進(jìn) 興高采烈 灰心喪氣 無(wú)精打采寫(xiě)出三組近義詞。() —— ()() —— ()() —— ()寫(xiě)出三組反義詞。() —— () () —— ()() —— ()春天來(lái)了，小區(qū)的綠地上()。桃花開(kāi)了，月季花開(kāi)了。()的花香吸引著安靜。“雖然生命短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值?！睆倪@句話(huà)中你體會(huì)到了什么?()鼓舞 鼓勵(lì) 鼓動(dòng)你別()人家去干壞事。在老師的()下，我終于躍過(guò)了橫桿。喜訊傳來(lái)，給了全校師生極大的()。居然 竟然安靜()攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡!小小的花兒()有如此的氣魄!例：誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。誰(shuí)都……誰(shuí)都……為了革命，多少先烈自己寶貴的生命。我們要不斷地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。媽媽今天買(mǎi)了水果、西瓜、桃子和糕點(diǎn)。() 所以，詩(shī)人寫(xiě)道：“春色先以柳蔭歸”，“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條。”() 在北方廣大的地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。() 你再看，大多數(shù)樹(shù)木久睡剛醒，而垂柳已經(jīng)粒粒柳芽抽成萬(wàn)條柳絲。() 它那輕盈婆娑的樹(shù)姿，那迎風(fēng)搖擺的樹(shù)枝，那青翠令人欲滴的細(xì)葉， 不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送來(lái)了春的氣息。20美金的價(jià)值一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有點(diǎn)煩。他五歲的兒子靠在門(mén)旁等他?！鞍?，我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎?”“哦，”小孩低下了頭，接著又說(shuō)，“爸，可以借我10美金嗎?”父親發(fā)怒了：“如果你只是要借錢(qián)去買(mǎi)毫無(wú)意義的玩具的話(huà)，給我回到你的房間并上床，好好想想為什么你會(huì)那么自私。我每天長(zhǎng)時(shí)間(辛苦 苦悶)地工作著，沒(méi)時(shí)間和你玩小孩子的游戲?！毙『?安靜 平靜)地回到自己的39。房間并關(guān)上門(mén)。父親坐下來(lái)還生氣。后來(lái)，他(安靜 平靜)下來(lái)了，開(kāi)始想他可能對(duì)孩子太兇了——或許孩子真的很想買(mǎi)什么東西，再說(shuō)他平時(shí)很少要過(guò)錢(qián)。父親走進(jìn)小孩的房間：“你睡了嗎，孩子?”“爸，還沒(méi)，我還醒著?！毙『⒒卮稹！拔覄偛趴赡軐?duì)你太兇了，”父親說(shuō)，“我將今天的火氣都爆發(fā)出來(lái)了——這是你要的10美金?！薄鞍?，謝謝你?！毙『g叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地?cái)?shù)著。“為什么你已經(jīng)有錢(qián)了還要?”父親生氣地問(wèn)。“因?yàn)檫@之前不夠，但我現(xiàn)在足夠了?！毙『⒒卮穑鞍?，我現(xiàn)在有20美金了，我可以向你買(mǎi)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎?明天早一點(diǎn)兒回家——我想和你一起吃晚餐。”把文中括號(hào)里不準(zhǔn)確的詞劃掉。給3自然段加上標(biāo)點(diǎn)。給文章?lián)Q一個(gè)標(biāo)題。小孩向爸爸借10美金時(shí)，爸爸為什么發(fā)怒?小孩為什么向爸爸借10美金。你想對(duì)自己的爸爸說(shuō)些什么嗎?當(dāng)我看見(jiàn)有人 時(shí)，會(huì)這樣勸阻：文題：讓我 的一個(gè)人要求：a、把題目補(bǔ)充完整?？梢詫?xiě)你喜歡的、尊敬的、崇拜的、難忘的一個(gè)人，也可以寫(xiě)你討厭的、不喜歡的一個(gè)人。b、用一兩件事寫(xiě)出人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等特點(diǎn)。