【正文】 課在生動、有趣、忙碌的氣氛中進行，學生能充分體會音樂中鐵匠忙碌、喜悅、快樂的心情。還有來自蒙陰的一位老師講的《真善美的小世界》，課堂氣氛活躍，教師語言組織能力強，學會歌曲后，通過爵士樂讓學生體會：相同的旋律，不同的表現(xiàn)形式，帶給人不同的感覺。顯而易見的是，如果一名教師的教學基本功扎實、科學與人文的文化底蘊豐厚，那么，她的音樂課堂過程會更流暢，學習效果會更好，學生會更配合，評委和觀摩老師也會更信服。實踐證明：舞姿婀娜、歌聲優(yōu)美、鍵盤熟練，把這些融入到課堂中，才會得到評委老師的認可，學生的喜愛。我們認為：作為教師的我們在課堂中始終要保持著一種對音樂的摯愛，用我們對音樂的摯愛來牽動學生，讓學生體會唱歌的魅力，體會到音樂的美！作為一名音樂教師，平時要不斷地豐富自己，充實自己，使自己的基本功進一步提高，并加強各方面的知識的學習，在教學中，突出音樂課的特點，相信有了我們各位同行的共同努力，共同學習，共同提高，我們的音樂課一定會上得更加有聲有色，這就是我們的收獲。音樂課心得體會篇十二音樂是一門傳達感情和表達思想的藝術形式。我從小就對音樂充滿了熱愛，并努力學習各種樂器。在這個過程中，我漸漸感受到了音樂對我的心靈和生活帶來的影響。今天，我想分享一下我的音樂生心得體會，從音樂訓練的堅持性、音樂的情緒表達、音樂的創(chuàng)造性、音樂的社交性和音樂對身心健康的益處五個方面展開。首先，音樂訓練的堅持性是我在學音樂的過程中體會到最重要的一點。學習音樂是一項需要練習和堅持的艱苦過程。每個音符、每次演奏都需要我投入大量的時間和精力。但是，正是這種堅持不懈的訓練，讓我逐漸掌握了技巧，提高了自己的音樂水平。這種堅持性不僅幫助我在音樂方面取得了進步，也培養(yǎng)了我的耐心和毅力，讓我在其他方面都能堅持下去。接下來，音樂的情緒表達是我喜愛音樂的一個重要原因。音樂是一種無需言語就能傳達情感的藝術形式。當我感到快樂、悲傷或緊張的時候，音樂能夠幫助我將這些情感表達出來，讓我感到釋放和舒緩。我通過演奏和傾聽不同類型的音樂，能夠表達自己內心深處的情感，也能夠感受到其他人情感的共鳴。音樂可以陪伴我度過各種情緒起伏的時刻，讓我更加享受生活。此外，音樂的創(chuàng)造性也是我對音樂的喜愛之一。作曲是一種富有創(chuàng)造力的過程，能夠讓我表達自己的想法和思考。通過創(chuàng)作音樂，我能夠將自己的獨特想法融入其中，讓作品成為一個獨特的藝術品。這種創(chuàng)造性的體驗讓我感到非常充實和滿足，也讓我更加認識到自己的能力和潛力。創(chuàng)作音樂帶給我無窮的樂趣和成就感，讓我對音樂有了更深的熱愛。音樂的社交性也是我在學習音樂過程中體會到的一大收獲。音樂是一種可以與他人分享和交流的語言。我參加樂團和合唱團的經(jīng)歷讓我結交了很多志同道合的朋友。我們一起彼此鼓勵、互相學習，互相幫助。音樂活動不僅擴展了我的人際關系，也讓我在團隊中學會合作和協(xié)調。通過與他人共同創(chuàng)作美妙的音樂作品，我們能夠共同享受到音樂帶來的快樂，也共同成長和進步。最后，音樂對身心健康的益處是我在學習音樂過程中得到的一大體驗。音樂可以舒緩緊張的情緒，減輕壓力，幫助我放松身心。在我演奏和傾聽音樂的過程中，我能夠忘記自身的煩惱和困擾，沉浸在音樂的世界中。這種愉悅和放松感對我的身心健康有很大的正面影響。音樂還有助于培養(yǎng)我的注意力和集中力，提高我的思維和創(chuàng)造力。每次去演出和與他人共同參與音樂活動，都能帶給我一種充實和快樂的感覺?？傊?，學習音樂是我生活中一項重要的體驗。音樂的堅持性、情緒表達、創(chuàng)造性、社交性和對身心健康的益處使我更加熱愛音樂，也更加熱愛生活。音樂是一門奇妙的藝術形式，它帶給我快樂、成長和啟發(fā)。無論是作為一名音樂學習者還是一名音樂愛好者，我會一直秉持著對音樂真誠的熱愛和對音樂的探索，繼續(xù)享受這美妙的旅程。音樂課心得體會篇十三音樂配是指將音樂與畫面相結合，通過音樂來增強畫面的表現(xiàn)力和感染力。作為廣告、電影、電視劇等媒體創(chuàng)作的重要元素，音樂配具有非常重要的作用。本文將就音樂配的意義、技巧以及體會進行探討。首先，音樂配能夠提升作品的氛圍和情感表達。音樂有著獨特的情感感染力，它能夠通過音樂的節(jié)奏、旋律和音調來為畫面注入不同的情緒。比如在一部懸疑電影中，緊張的情節(jié)配上緊湊的音樂可以讓觀眾更加緊張；而在一部浪漫的愛情片中，悠揚的音樂則能夠更好地表達出愛情的甜蜜與溫馨。音樂的情感表達能夠將觀眾與作品緊密地聯(lián)系在一起，使得觀眾們更容易進入故事情節(jié)。其次，音樂配還能夠幫助觀眾更好地理解和吸收作品的情節(jié)。音樂可以起到導引和提示的作用，幫助觀眾更好地抓住劇情的發(fā)展。當一個重要的情節(jié)即將發(fā)生時，配以激昂的音樂可以讓觀眾提前感受到緊張和高潮，增加觀眾的期待感。此外，音樂還可以在劇情轉折等重要的場景中起到承上啟下的作用，讓觀眾更容易理解劇情的發(fā)展和轉變。音樂配的技巧也是非常重要的。首先，音樂選取要與作品的題材相符合。如果選取了與作品風格不符的音樂，就會打破作品原有的氛圍和情感，導致反效果。其次，要注意音樂和畫面的節(jié)奏和節(jié)拍的配合。畫面上的跳躍和快速的動作需要選擇節(jié)奏快、緊湊的音樂，而慢動作和靜態(tài)畫面則需要選擇節(jié)奏慢、輕柔的音樂。最后，音樂的音量也需要和畫面的表現(xiàn)力相匹配。當畫面需要突出時，音樂的音量可以適當增大，而當畫面需要柔和和安靜時，音樂的音量也需要相應減小。通過對音樂配的學習和體驗，我深深地體會到了它的重要性和魅力。音樂是世界上唯一不分國界和種族的語言，它能夠用最簡單直接的方式表達出最真實的情感。而音樂配作為將音樂和畫面相結合的藝術形式，可以讓觀眾在視覺和聽覺上雙重享受，加深對作品的理解和感受。在觀影過程中，配樂往往是觀眾最直接感受到的元素之一。一個好的音樂配可以讓觀眾更容易被故事所吸引，更能夠深入到劇情中去。綜上所述，音樂配在影視創(chuàng)作中起著重要的作用。它能夠提升作品的氛圍和情感，幫助觀眾更好地理解和吸收作品的情節(jié)。通過選擇合適的音樂和運用合適的技巧，音樂配能夠為作品增添生動和感染力，使得觀眾更加投入其中。因此，在進行影視創(chuàng)作時，我們應該重視音樂配的重要性，注重選擇合適的音樂，并運用好音樂配技巧，以實現(xiàn)更好的藝術效果。音樂課心得體會篇十四第一次的藝術節(jié)。這是我在這實習的最終目的，自己主辦一個屬于自己的舞臺。先是學生們的踴躍報名，有的孩子唱的好，就是不敢唱?？墒怯械暮⒆映枧苷{，但是就是非要上，積極性很大，我不知道該怎樣去說，有的孩子還哭了，說老師，你再給我一次機會，再給我一次機會(已經(jīng)給了很多次機會了....我很難過，可是為了整體，不得不把她刷下去...)作為音樂老師，是無能為力的音樂課實習很多孩子的39。積極性很大，特別善于表現(xiàn)自己，只是這么小，就要承受失敗的痛苦。一次一次的彩排，一次一次的磨煉自己的內心，一次一次的被我們老師們所打擊才換來最后的演出，演出的前一天，我真的吃不下，睡不下。很擔心他們，更多的還是舍不得...演出完后，就要和他們說再見了，為期一個半月的緊張排練，已經(jīng)有了深厚的感情，酸甜苦辣全都有。再難過，再不舍得，最后的結果還是要走。天下沒有不散的筵席，好好的度過初中三年吧!我們如果有緣還會再見的!.老師祝愿你們，為你們加油!我不會忘記你們的!