【正文】 當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)貿(mào)市場，我便決定停下腳步去探索一下。在那里，我品嘗到了當(dāng)?shù)靥厣拿朗澈退?，還與當(dāng)?shù)厝肆奶旖涣鳎瑢?duì)當(dāng)?shù)氐奈幕辛烁畹牧私?。這種靈活度讓我探索旅行目的地的時(shí)候更加深入，不受旅行團(tuán)規(guī)定的游玩點(diǎn)限制，體驗(yàn)更獨(dú)特、真實(shí)的當(dāng)?shù)匚幕?。再次，自由游打開了我的眼界。通過自由游，我不僅僅是參觀了旅行目的地的風(fēng)景名勝，還能夠更深地了解當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗。自由游給了我更多的時(shí)間去接觸其它旅游者，通過交流和分享旅行經(jīng)驗(yàn)，開闊了我的視野。在一次自由游中，我遇到了一個(gè)來自南美的旅行者，她與我分享了她在自由行中的經(jīng)歷和見聞。通過她的分享，我對(duì)南美文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，也激發(fā)了我去南美旅行的愿望。這樣的經(jīng)歷讓我開放了思維，不再局限于自己的舒適區(qū)，去嘗試更多未知的事物。最后，自由行喚起了我內(nèi)心的勇氣和冒險(xiǎn)精神。在自由行中，我不再拘泥于安逸與便利，而是勇于去探索和嘗試更多未知的事物。我嘗試了許多我從未嘗試過的活動(dòng)，比如滑翔傘、潛水等。這些冒險(xiǎn)讓我體驗(yàn)到了前所未有的刺激與快感，也讓我充滿了成就感。通過這些冒險(xiǎn)的嘗試，我不僅僅是挑戰(zhàn)了自己的能力，更加深了對(duì)自己的了解。自由行鼓勵(lì)我去追求我真正想要的，催促我敢于接受挑戰(zhàn)，勇于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?？偠灾杂捎巫屛殷w驗(yàn)到了自由、靈活和開放的精神。自由行讓我能夠更加自由地選擇和安排行程，使我能夠更好地探索和體驗(yàn)旅途中的各種文化。自由游開闊了我的眼界，使我對(duì)世界充滿了好奇和探索的欲望。通過自由行，我不僅僅享受到了旅行帶來的歡樂和快樂，還在不斷地成長和進(jìn)步。自由游使我更加自由自在地去探索世界，充實(shí)了我的人生。愛和自由心得體會(huì)篇十一讀了孫云曉《有自由才有成長》一書，感慨良多，讓我體會(huì)最深的是要給與孩子自由，那就要學(xué)會(huì)去尊重孩子，因而我們的教育要從也必須從尊重開始。教育必須從尊重開始，尊重指尊重人的尊嚴(yán)，尊重人的基本權(quán)利和責(zé)任，尊重人的價(jià)值，尊重人在自己發(fā)展中的主體地位。尊重是教育的前提，是教師一切教育活動(dòng)的基礎(chǔ)；尊重學(xué)生也是教師的基本師德。美國著名教育家愛默生曾說：教育成功的秘密在于尊重學(xué)生。去年12月12日，我國教育部公布的中小學(xué)《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中再次強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的主體地位，要求教學(xué)校教育要促進(jìn)所有學(xué)生的身心健全成長，培養(yǎng)學(xué)生成人成才，而不是罔顧學(xué)生的自尊，采用暴力或冷暴力來教育激勵(lì)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的改變。多換位思考，用心尊重學(xué)生，他們就會(huì)感受到教師的關(guān)愛的目光與行動(dòng)，就會(huì)更好地接受學(xué)校教育與矯正自己行為。我認(rèn)為一個(gè)具有健康人格的人一定是一個(gè)靈魂自由的人，他可以自由的，有選擇的支配自己的時(shí)間和行為，很多家長把孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間排的很滿，你剝奪了孩子的`自由支配時(shí)間，實(shí)際上就是剝奪了他成長和發(fā)展的機(jī)會(huì)，教師也一樣，課堂上講的太多，甚至滿堂灌，也就等于剝奪了學(xué)生自由探索和自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，道理是一樣的。尊重學(xué)生的選擇，不干預(yù)、不阻止，也不單純的批評(píng)學(xué)生的做法，而是采取有效措施，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行循循善誘的教育。我們的教育中正是缺少了對(duì)學(xué)生的這種尊重。尊重學(xué)生的選擇權(quán)，并不能保證學(xué)生的每一次選擇都是正確的，但他們畢竟還小呀！在這個(gè)過程中肯定會(huì)摔幾個(gè)跟頭，走一段彎路，但學(xué)生的選擇能力卻在一次次嘗試中得以提高。讓我們?cè)诮逃猩僖环置つ亢痛忠?，多一份理智和科學(xué)，把愛變得更深沉一些、更藝術(shù)一些。愛和自由心得體會(huì)篇十二毛主席在1937年9月7日寫下了《反對(duì)自由主義》的文章，在文章中，毛主席列舉了十一種自由主義的表現(xiàn)，即對(duì)待熟人失原則。言行不負(fù)責(zé)任，自由放任。事不關(guān)己，高高掛起，明知不對(duì)，少說為佳，明哲保身，但求無過。不服從命令，個(gè)人意見第一。只要組織照顧，不要組織紀(jì)律。為個(gè)人意氣私利斗爭和爭論。對(duì)不正確的議論置若罔聞。忘記自己的黨員身份。見損害群眾利益的行為不憤恨、不勸告、不制止、不解釋，聽之任之。辦事敷衍。以資格處事，不要求上進(jìn)。對(duì)自己的錯(cuò)誤視而不見。毛澤東主席明確指出：革命的集體組織中的自由主義是十分有害的。它是一種腐蝕劑，使團(tuán)結(jié)渙散，關(guān)系松散，工作消極，意見分歧。它使革命隊(duì)伍失掉嚴(yán)密的組織和紀(jì)律，政策不能貫徹到底，黨的組織和黨所領(lǐng)導(dǎo)的群眾發(fā)生隔離。這是一個(gè)嚴(yán)重的惡劣傾向。黨的紀(jì)律是黨的生命。我們黨80多年的奮斗歷程表明，如果沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，黨就不可能生存和發(fā)展。在中國革命、建設(shè)和改革的歷程中，我們黨十分注意加強(qiáng)黨的紀(jì)律。在發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下的今天，我們黨更需要嚴(yán)明的紀(jì)律，堅(jiān)持做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，才能增強(qiáng)和提高我們黨的執(zhí)政能力，才能將共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性真正體現(xiàn)出來。在看到成績的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，確實(shí)也有部分黨的組織和黨員黨紀(jì)觀念淡薄，紀(jì)律松弛。如有的無視黨的組織紀(jì)律，任人唯親，拉幫結(jié)派。有的黨員干部甚至侵犯群眾利益等等。如果這些現(xiàn)象得不到及時(shí)糾正，黨的路線、方針、政策就不能很好地貫徹執(zhí)行，我們黨的偉大歷史使命也就無法實(shí)現(xiàn)。因此，在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，需要進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的紀(jì)律觀念，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的紀(jì)律來體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。今后，在工作生活中，我會(huì)時(shí)刻提醒自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻用黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求和衡量自己，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，善于積累，勤于思考，從細(xì)微之處著手，從身邊小事做起，不斷自我完善，努力做一個(gè)有用的人，做一個(gè)無愧于胸前的黨徽的人!