【正文】 于河南疫情的思政大課。第二段：有關(guān)疫情的背景。通過聽講師的介紹，我了解到今年河南省的疫情始于一份出租車司機被確診的消息。很快，漣水縣、南陽市、洛陽市等地也傳出了多起疫情。面對這種情況，民眾反應比較慌張，有些人就出現(xiàn)了盲目囤貨、加價出售等行為。課上，講師指出了這些行為背后的深層因素，即人們普遍缺乏科學防控知識。第三段：學習到的思政教育。除了疫情情況的介紹，思政大課的主要目的是為廣大員工解讀疫情防控的重大意義，提高大家的思想政治素質(zhì)。在課堂上，我學習到了什么是科學防控，如何正確佩戴口罩以及如何科學配合工作單位進行抗疫等方面的知識。戴上口罩、勤洗手、盡量避免聚集等基本防護措施也成為了成年人們抗擊疫情的必需品。第四段：影響。通過參加思政大課，我深刻認識到人們在疫情面前應該有的理智和思慮，它是確保自己健康和負責任行為的前提。我們需要不斷了解疫情形勢和科學防控知識，同時也要積極配合當?shù)丶部刂行拈_展檢測、追蹤和隔離工作。更重要的是，在病毒變異、疫情存在的背景下，個人防控意識和責任感極其重要。第五段：結(jié)語。通過思政大課的學習，我對于疫情的防控思想和策略方式有了更加清晰的認識，同時也增強了個人的社會責任感。希望我們每一個人都能夠珍惜平安日子、保護自己和他人的健康，共同抗擊疫情，共同發(fā)展前行。疫情思政課心得體會篇十七年初，新型冠狀病毒肆虐全國，情況危急，形勢嚴峻。突如其來的疫情，使人們都宅在家里，像發(fā)生了生化危機一樣。原本應該熱熱鬧鬧的春節(jié)，被疫情整得支離破碎。大街上冷冷清清，街道上只有警察在巡邏。這可真是一個現(xiàn)代版的“空城計”。對于這些數(shù)字，我們確實感到恐懼懼。但是，我們可想到，這前面是有多少的白衣天使去投入這場疫情戰(zhàn)。尤其是曾投入過非典的“戰(zhàn)爭”的已有八十多歲高齡的鐘南山院士，更是盡心盡力地戰(zhàn)斗在一線。對于他來說，這個年齡應該是他安享晚年的時候，可是他卻最忙碌，我們真為他的精神所感動。相反，那些唯恐中國不亂的反華勢力就很可惡了，他們造謠，引起民眾恐慌，想導致國家混亂，細思極恐啊!回首過去，新中國建立初期，全國上下都鬧饑荒，但是我們中國挺過去了。1976年，唐山大地震，但是我們中國挺過去了。特大洪災，我們中國挺過去了。非典，我們中國挺過去了……2020年，新型冠狀病毒爆發(fā)，已確診超28000人，全國各地統(tǒng)一拉響重大公共衛(wèi)生事件一級響應。多難興邦，我們中國發(fā)生過那么多的大型災難事件，都挺了過來，現(xiàn)在我相信這次，我們中國人也一定能逾過寒冬，迎來春天。疫情無情人有情，我們要萬眾一心，眾志成城，堅決打贏這場疫情戰(zhàn)!堅持全國一盤棋，集中力量辦大事，這是中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，也是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的有力保證。從抗擊非典疫情到防控甲型h1n1流感，從快速應對h7n9禽流感到控制寨卡等傳染病輸入，我國應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的實踐表明，發(fā)揮好制度優(yōu)勢，各地各部門各司其職、通力合作，我們一定能有效控制疫情。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視，中央政治局常委會已兩次召開會議專題研究部署疫情防控工作，中央應對疫情工作領(lǐng)導小組多次開會研究部署疫情防控工作，中央指導組積極開展工作。在黨中央堅強領(lǐng)導下，各方面共同努力，防控工作正有力開展。面對依然嚴峻復雜的疫情形勢，只有進一步凝心聚力、科學施策，才能有效遏制疫情蔓延勢頭、堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。疫情防控是一場阻擊戰(zhàn)，也是一場總體戰(zhàn)。各地區(qū)各部門必須增強大局意識和全局觀念，堅決服從中央應對疫情工作領(lǐng)導小組及國務院聯(lián)防聯(lián)控機制的指揮，自覺在大局下思考，在大局下行動。疫情面前，全國各地休戚與共。各地區(qū)各部門采取舉措，既要考慮本地區(qū)本領(lǐng)域防控需要，也要考慮對重點地區(qū)、對全國防控的影響。要主動融入聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的治理大網(wǎng)絡，做到相互協(xié)作、共克時艱。堅持全國一盤棋，打好防控總體戰(zhàn)，需要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，著力做好重點地區(qū)疫情防控工作。只有集中力量把重點地區(qū)的疫情控制住了，才能從根本上盡快扭轉(zhuǎn)全國疫情蔓延局面。當前，湖北省特別是武漢市仍然是全國疫情防控的重中之重。要重點抓好防治力量的區(qū)域統(tǒng)籌，堅決把救治資源和防護資源集中到抗擊疫情第一線，優(yōu)先滿足一線醫(yī)護人員和救治病人需要。要進一步完善和加強防控，嚴格落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療措施，完善和強化防止疫情向外擴散的措施。各地區(qū)要強化社區(qū)防控網(wǎng)格化管理，做好春節(jié)后返程疫情防控工作，采取更加周密精準、更加管用有效的措施，切實防止疫情蔓延。疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題，而是全方位的工作，各項工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持。從加強醫(yī)療防護物資供應到加快應急科研項目攻關(guān)，從確保蔬菜、肉蛋奶、糧食等居民生活必需品供應到做好宣傳教育和輿論引導工作，防控工作環(huán)環(huán)相扣，任何一個環(huán)節(jié)都不能掉鏈子。疫情就是命令，防控就是責任。壓緊壓實各方責任，把各方力量調(diào)動起來，把各項工作做細做實，匯聚起眾志成城、同心“戰(zhàn)疫”的磅礴力量，就沒有戰(zhàn)勝不了的病魔，就沒有跨不過去的溝坎。疫情思政課心得體會篇十八“哪有什么歲月靜好，有的只不過是有人在替我們負重前行?！睘橛行Х揽匦鹿诜窝滓咔?，全面落實教育部“停課不停學”的號召，湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學院思政課教學部全體教師精誠合作，多措并舉，講好疫情之下的思政課。自疫情開始以來，該校思政課教學部結(jié)合實際制定了《春季推遲開學教學組織實施方案》，積極組織開展線上教學準備工作。在前期開展信息化教學的良好基礎(chǔ)上，課部通過召開網(wǎng)絡視頻會議、組織教師參加職教云應用直播課的系列培訓等，讓教師熟練掌握職教云線上課程教學設(shè)計和運行方式，建立了以班級qq群作為網(wǎng)絡擁堵的應急教學預案。2月17日以來，老師們按課表準時開展線上教學活動。大家通過qq群、智慧職教、超星學習通等方式各顯身手，簽到打卡，視頻直播教學，播放錄課，線上答疑，作業(yè)批改……線上教學手段多樣，內(nèi)容豐富。同時課部教師進行線上反饋和交流教學中的問題和經(jīng)驗，將當前疫情和授課內(nèi)容作了有機結(jié)合，堅定學生戰(zhàn)勝疫情的信心，充分發(fā)揮了思政課程主渠道育人作用?！霸邳h中央的領(lǐng)導下，經(jīng)過艱苦努力，目前疫情防控形勢積極向好的態(tài)勢拓展。防控工作取得的成效，有力彰顯了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢?！痹撔Ｋ颊n教學部主任黃芳說：“如何結(jié)合當前生活，用鮮活的事例講好思政課，教育引導學生弘揚愛國主義精神，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，思政教師下足了功夫?！币咔樗颊n心得體會篇十九2021年1月，一場新一輪的疫情爆發(fā)，牽動著全國人民的心。而河南作為疫情重災區(qū)，受到了巨大的沖擊和影響，需要全社會的關(guān)注和支持。政府和民間愛心組織積極開展疫情防控、搶救生命，用實際行動詮釋了關(guān)愛生命、追求幸福的思政中心思想。第二段：認真把握疫情背后的思政理念。我們的生活圍繞在為了更好的生活而不斷努力的輪回中。而這場疫情為我們敲響了警鐘，提醒我們身處世態(tài)炎涼，為了自己和家人的安全和健康，我們需要時刻提醒自己保持科學防控、不松懈。這也許就是思想政治理念的本質(zhì)，要求我們在生活中不斷地思考和探尋人生的意義和價值，讓每個人都意識到，只有保持警覺，才能真正深入了解世界，辨別對錯，進而創(chuàng)造出真正有意義的人生。第三段：想念的力量。在這場疫情中，我們所看到的是想念的力量。父母對于遠在異地的孩子的牽掛和無限的愛；目睹疫情的一線醫(yī)護人員用自己的汗水、熱血與生命扛起了防疫大棒，進行迅速而精準的醫(yī)療搶救。溫暖和愛如此普及、流淌，在“想念”和“愛”的詞語中不斷升華。精神上的互相支持讓無數(shù)人獲得力量，讓我們看到了人類在困苦時依然保持著赤子之心。第四段：發(fā)揚偉大的責任心。伸援之手的背后，是責任心。從公民到政府，從醫(yī)務工作者到普通人，每個人都能從自身的角度出發(fā)，盡自己的一份力。無論是在輾轉(zhuǎn)醫(yī)療點或是慷慨解囊捐贈醫(yī)療物資、奔赴一線的人們，無不彰顯著高尚的品質(zhì)和人類情懷，表達了精神上的偉大。在平凡的日常生活中，這種責任心和意義同樣能夠體現(xiàn)，它可以讓我們獲得更多的快樂，更多的安全感。第五段：總結(jié)。思政大課使我們認識到，一個國家的進步不僅是經(jīng)濟上的發(fā)展，更是每個人的思想的升華，也是每個人的精神成長。疫情如同雨后春筍，在生活中播下一顆顆渴望生命、珍惜生命的種子。只有用心感受，才能更好地把握這場意義非凡的考驗，把這些美好的東西化為更多的動力、更多的行動，提升我們的心智和品格，堅定我們虔誠而實際的信仰。這是我們思想政治教育的核心，是我們生活中不可忽視的精神支柱，更是我們?nèi)鐣木窦~帶。趁此機會，我們一起對疫情背后的思想和理念進行深入探索，讓疫情不只是一場考驗，更是一次生命的洗禮，成長走向未來的砥石。疫情思政課心得體會篇二十隨著新冠疫情的爆發(fā)和蔓延，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。為了防控疫情，許多學校紛紛采取線上學習的方式進行教學，其中包括專題思政課。在這個特殊時期，專題思政課不僅為我們提供了政治素養(yǎng)和道德價值的熏陶，更成為了我們思考抗擊疫情和擔當社會責任的重要途徑。在經(jīng)歷了一段時間的專題思政課學習后，我深感其中的收獲與感悟，下面我將分享我的心得體會。首先，專題思政課增強了我對國家治理能力的認識。在疫情面前，我深深地感受到了黨和政府的堅強領(lǐng)導和高效應對。通過專題思政課的學習，我了解到國家治理的重要性和復雜性，明白了國家治理能力對于危機應對的關(guān)鍵性。政府及時出臺了一系列的措施和政策，不僅在疫情防控中起到了積極的作用，還使我對國家的整體治理能力有了更深入的認識。其次，專題思政課提高了我對社會責任的認識。疫情發(fā)生后，醫(yī)護人員、社區(qū)工作人員、志愿者等一線工作者們沖在了抗疫的最前線，他們以自己的身體和生命為代價，為抗擊疫情作出了巨大的貢獻。他們無私奉獻的精神激勵著我。專題思政課讓我深深明白自己作為一名年輕人應該承擔起社會責任，為實現(xiàn)民族復興作出應有的貢獻。再次，專題思政課豐富了我和同學們的精神世界。在疫情期間，我們不能像往常一樣與同學們進行面對面的交流。但是通過專題思政課的學習，我們得以聆聽優(yōu)秀的思政教師的講解和解讀，理解到了溫暖、堅韌、擔當?shù)木駜?nèi)涵。我們在思政課上與同學們一起討論疫情中出現(xiàn)的各種問題，共同探討解決辦法，這不僅鍛煉了思辨思維和表達能力，也豐富了我們的精神生活。另外，專題思政課啟迪了我對未來發(fā)展的思考。盡管疫情對世界帶來了巨大的沖擊，但它也給我們提供了一個展望未來的機會。通過專題思政課的學習，我對未來的中國充滿了信心。我相信，經(jīng)歷了疫情的洗禮和經(jīng)驗的積累，我國在社會制度、經(jīng)濟發(fā)展、科學技術(shù)等方面將加速發(fā)展，讓我們有更好的機會和更寬廣的舞臺去實現(xiàn)自己的人生理想?？傊谝咔橄碌膶ｎ}思政課學習中，我受益匪淺。這段時間的學習讓我認識到了自己肩上的責任和使命，也讓我對國家、社會和未來充滿了信心。我深知，人生的路上并非一帆風順，但只要我們擁有正確的價值觀和堅定的信念，就能夠戰(zhàn)勝一切困難和挫折，走向更美好的未來。感謝疫情帶給我們的鍛煉和成長，也感謝專題思政課在這個特殊時期給予我們的指引和啟迪。我相信，在黨的領(lǐng)導下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，共同創(chuàng)造美好的明天。