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最新心理活動(dòng)的句子摘抄心理活動(dòng)的句子(實(shí)用19篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-05 19:31本頁(yè)面
  

【正文】 樣,甜滋滋的。妹妹滿(mǎn)臉是甜蜜的微笑,活像一朵盛開(kāi)的玫瑰花。難過(guò):我的心像被針扎了一樣。我心疼得像刀絞一樣,眼淚不住地往下流。我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。頓時(shí),我好像掉進(jìn)了冰窖里,從心頂涼到了腳尖。那件事比三伏天穿棉襖還難受,爸、媽又吵架了,吵得我心煩意亂的,我獨(dú)自在樓上,我該怎么辦呢,我悲傷地哭泣著。害怕:我雙腿發(fā)軟,就連平時(shí)看來(lái)很溫暖的東西此刻好像也變成了魔鬼,獰笑著。我膽怯地低著頭,不敢看爸爸那張陰云密布的臉。我大腦一片空白,什么都是恐怖的,只想離開(kāi)這個(gè)讓我害怕的地方?!霸愀?!”我心里咯噔一下:這下準(zhǔn)要壞事!我恐懼地畏縮著,周?chē)囊磺蟹路鸲家盐彝淌傻簦媸菬o(wú)盡的黑暗。我的心像有十五個(gè)水桶七上八下地?fù)渫〒渫ǖ奶鴤€(gè)不停,好像要跳出來(lái)了。我害怕極了,連大氣都不敢出,心砰砰直跳,仿佛有小兔子在心中蹦來(lái)蹦去,總覺(jué)得有個(gè)災(zāi)難飛鳥(niǎo)似的在天空中飛來(lái)飛去,隨時(shí)都有可能砸到我的頭上。著急:我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小明著急的坐如針氈,火急火燎的。3。我無(wú)法平息自己,只有一陣陣徘徊不定的腳步,涌動(dòng)出我難以平靜的情緒里快要脹滿(mǎn)的一團(tuán)團(tuán)熱熱的氣流。沉重:我的雙腿像灌了鉛似的一步一挪地往前走。內(nèi)疚、懊悔:內(nèi)疚、懊悔敲擊著我的心,翻來(lái)覆去睡不著。害羞:我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。如果地上有條縫,我真想鉆進(jìn)去。其他:我的天啊!難道那位老太太聽(tīng)不見(jiàn)嗎?受到一個(gè)小女孩如此的侮辱,還這么和氣。我覺(jué)得這個(gè)小女孩太不懂事了,如此傷害一位老太太。我真為老太太悲哀。周?chē)娜巳弘S后議論起來(lái),年輕的母親紅著臉拉走了小女孩迅速離開(kāi)了商場(chǎng),消失在人們的視線(xiàn)中,消失在人們的`議論聲中。老師的話(huà)很樸素,短短幾句,卻像十斤重石般壓在我的心里,原來(lái)這么多年老師一向在辛苦的“管”著我們,有嚴(yán)肅,也有辛酸,“管”的多么不易,“管”的多么辛苦,原來(lái),是我誤會(huì)她了,誤會(huì)了這樣一位好老師,淚水在我眼里打轉(zhuǎn),但我強(qiáng)忍著沒(méi)讓她流下來(lái)。在歡笑中,度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。我那顆忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了,激動(dòng)的上言不搭下語(yǔ)。牙齒咬得“格格”作響,眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。一看到這個(gè)可惡的家伙,她的心里就像吞下了一爪螞蟥似的。躲在某一時(shí)間,想念一段時(shí)光的掌紋。躲在某一地點(diǎn),想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的,讓我牽掛的人。1他兩眼發(fā)直,連連自語(yǔ),又驚又怕,雙腿也不聽(tīng)使喚,像篩糠似的亂顫起來(lái)。1我說(shuō)過(guò),不會(huì)痛苦很久!只是這痛苦只比很久短一點(diǎn),比我想象的長(zhǎng)一點(diǎn)而已。畢竟自我曾如此為你著迷!!1我的心繃得緊緊的。這怎樣忍受得了呢?我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來(lái),或者突然叫起來(lái)。我不敢朝他那邊看,不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)?。但是,我忍不住不看,我盼望出現(xiàn)什么奇跡,火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般,眼淚模糊了我的眼睛。1我的心里忐忑不安,生怕老師公布出我的分?jǐn)?shù),我把頭輕輕地了下去,目光躲閃著,腦袋像過(guò)電影一樣過(guò)著媽媽知道分?jǐn)?shù)后那生氣和失望的表情,但是,我還是讓她失望了,這已經(jīng)不是第一次了。媽媽?zhuān)悴灰鷼?1我沒(méi)有動(dòng),心里憤憤地說(shuō)“她這副丑相配我叫阿姨,我的姨媽個(gè)個(gè)端莊秀麗,哼”!1風(fēng)吹起如花般破碎的流年,而你的笑容搖晃搖晃,成為我命途中最美的點(diǎn)綴,看天,看雪,看季節(jié)深深的暗影。1這時(shí),一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒,他猛的一抬頭,看見(jiàn)肖大名正從講臺(tái)上走下來(lái)。他立馬又緊張起來(lái)。他的目光四處移動(dòng),似乎在搜尋什么,他是那么的不安,甚至不敢接觸任何人的目光。然后他又把頭低下去,好像怕被別人看見(jiàn)似的。他的十個(gè)手指頭不停地搓來(lái)搓去,一會(huì)兒便被汗水打濕了,滑滑的。1我小聲吟唱著,害怕一不注意就走調(diào)了。我的兩腳微曲,不敢繃直,只要一崩直就會(huì)不停地發(fā)抖,整個(gè)身體就像泄了氣的皮球,沒(méi)有力氣來(lái)支撐。1成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,看著那令人崩潰的分?jǐn)?shù),我感覺(jué)天都塌下來(lái)了,我的努力為什么沒(méi)有成效?我走在冷風(fēng)中,陰冷的天氣一如我冰冷的心,一雙溫暖的手卻從背后抱住了我,您細(xì)聲安慰我:“一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗,只有在低谷中才能更好地沖向高峰。”說(shuō)著,您豎起大拇指,說(shuō):“相信自我,你能行?!蹦窈扇~一樣,為我擋住冬日的寒冷,為我注入期望。多謝您,李老師,您那雙眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí),同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。而我,聽(tīng)著聽(tīng)著,思想?yún)s開(kāi)了小差。這時(shí),您注意到我了,用一雙平靜的眼睛瞪著我,仿佛在說(shuō):“雖然你是生病的,但是也不能上課開(kāi)小差”我的臉頓時(shí)火辣辣的,立刻集中精神聽(tīng)課。2很奇怪,愛(ài)哭鼻子的我聽(tīng)到這樣嚴(yán)厲的語(yǔ)句從父親的嘴里說(shuō)出,竟然沒(méi)流淚,這連我自我都感到不解。也許,是早已在考完試時(shí)將淚流盡了。又也許,已經(jīng)不知道該哭什么了吧,只是一個(gè)人癡癡的望著那些不該從何下手的書(shū)。2辛辣味嗆得我直翻白眼,恨得牙根直發(fā)麻,手指骨節(jié)癢,想揍他一頓。2我的心繃得緊緊的。這怎樣忍受得了呢?我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來(lái),或者突然叫起來(lái)。我不敢朝他那邊看,不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)?。但是,我忍不住不看,我盼望出現(xiàn)什么奇跡,火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般,眼淚模糊了我的眼睛。2我無(wú)法平息自我,只有一陣陣徘徊不定的腳步,涌動(dòng)出我難以平靜的情緒里快要脹滿(mǎn)的一團(tuán)團(tuán)熱熱的氣流。2“啊我才分?”這時(shí),我的心里亂哄哄的,“我還能回家嗎?”想到那里,我不禁小聲哭泣起來(lái)。“怎樣辦?說(shuō)試卷丟了?不行,媽媽肯定不相信!哎…”2我生怕舵輪滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。2回到家,我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。心里暗暗地想,他能做個(gè),我為什么不能呢難道我比他笨不,不可能!我絕不是比他笨,只是我比他練習(xí)的少罷了。對(duì),我必須要努力鍛煉,超過(guò)他。于是,從那天開(kāi)始,我便下定決心,每一天堅(jiān)持做個(gè)俯臥撐,一天二天隨著天數(shù)的增加,漸漸的,漸漸的,我一口氣能做多個(gè)。再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦鍛煉,我已經(jīng)能做多個(gè)了。2有一次上思想品德課,王老師給我們講要養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“人要是不愛(ài)勞動(dòng)就叫懶惰,懶人是最沒(méi)出息的?!彼髥?wèn)同學(xué)在家干不干家務(wù)活。不知道為什么,我心里格外緊張,怦怦亂跳,唯恐老師叫到我的頭上。想一想,自我是大隊(duì)長(zhǎng)在學(xué)校還能勞動(dòng),但是回到家里干過(guò)什么活呢?什么事不是媽媽干的?就連洗手絹?zhàn)晕叶疾粍?dòng)手,太不像話(huà)了。我心中有一股氣總消不了,是一種怨恨,又是厭惡。3我目瞪口呆,完全沒(méi)有了反應(yīng),只覺(jué)得四周空蕩蕩的,寒風(fēng)像無(wú)情的箭,扎進(jìn)我的心窩里。很無(wú)奈,只好平靜好自我的心緒,硬著頭皮回憶書(shū)本上的一頁(yè)頁(yè)文字,期望老天保佑,讓我靈光一現(xiàn),把該要的資料給背出來(lái)。3“我的上帝!”我暗暗驚呼。我們五十個(gè)同學(xué)像木偶一樣被擺弄著,而一手操縱的竟然是我們平日里可敬可親的老師。我憤怒了,但是沒(méi)有勇氣跳起來(lái)揭穿這件并不存在的“新裝”。課依然在順利地進(jìn)行著,可我什么也聽(tīng)不進(jìn)去,其實(shí)也不必聽(tīng)了,因?yàn)槲业娜蝿?wù)完成了。3心不知道為什么跳動(dòng)個(gè)不停,越跳越快,越跳越快,就像節(jié)奏越來(lái)越快的鼓點(diǎn),時(shí)而大聲,時(shí)而節(jié)奏不一。3驀地,一朵小小的花苞,在風(fēng)的撕扯中,懷著無(wú)盡眷戀依依不舍地離開(kāi)了枝頭。3我心頭不由一顫,忙伸出雙手,牢牢捧住了那嬌小的身軀。這小小的花蕾,還沒(méi)來(lái)得及綻放生命中的燦爛,就這樣過(guò)早地凋零了。3一束夕陽(yáng)從天而降,照亮了我的心房,打開(kāi)了我的心窗,或許母愛(ài)如疆,父愛(ài)似海,但艱辛與不易中無(wú)言的愛(ài)又換來(lái)了什么?或許有謳歌,有贊美,但也有抱怨與誤會(huì),我們又有回報(bào)給他們相同的愛(ài)么?讓夕陽(yáng)打開(kāi)你的窗戶(hù)吧,感受絲絲溫暖,讓我們高唱——《愛(ài)無(wú)言》,讓我們高呼——老師,我愛(ài)您!3我只得坐在位置上發(fā)呆,這感覺(jué)是多么難熬啊,更何況旁邊那位仁兄還在一個(gè)勁兒地抽煙,煙味把我熏得夠戧。鼻子難受得要命,我只好轉(zhuǎn)過(guò)身去。再看看周?chē)蠹矣姓f(shuō)有笑,沒(méi)有一絲煩躁?!八麄?cè)鯓幽敲从心托陌?”我生氣地想。時(shí)間似乎故意和我作對(duì)——走得慢極了,煩躁焦急一齊涌上心來(lái),我不停地看表,盯著那慢慢移動(dòng)的秒針?!衣?cái)?shù)著,心里冒出一股無(wú)名火——你咋跑得這么慢呢!3一個(gè)人總要走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,聽(tīng)陌生的歌,然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。爸媽又吵架了,吵得我心煩意亂的,我獨(dú)自在樓上,我該怎樣辦呢,我悲傷地哭泣著。4你總是說(shuō):“老媽忙碌了一輩子就是為了你和老弟啦?!泵看温?tīng)到你這么說(shuō)心里就酸酸的,表面卻裝出一副“你真肉麻的樣貌。”天知道我有多想抱住你對(duì)你說(shuō)聲“多謝”可害羞卻在作怪。4突然,門(mén)簾一掀,小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了起來(lái),張著沒(méi)有門(mén)牙的小嘴格格笑著。4我感到自我的眼睛似乎在向外冒水,要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面,我真會(huì)狠狠扇她一記耳光。心理活動(dòng)的句子摘抄篇十三沒(méi)有口誤這回事,所有的口誤都是潛意識(shí)真實(shí)的流露。為了避免對(duì)人性失望,我們必須首先放下對(duì)人性的幻想。除非你同意,任何人都不能傷害你?!×_斯福夫人人生有兩大歡樂(lè):一個(gè)是沒(méi)有得到你心愛(ài)的東西,于是能夠?qū)で蠛蛣?chuàng)造。另一個(gè)是得到了你心愛(ài)的東西,于是能夠去品味和體驗(yàn)?!叭说男枨髮哟卫碚摗保鹤畹蛯哟问菍?duì)生理上的需求。第二,包含對(duì)安全穩(wěn)定和質(zhì)量的需求。第三,歸屬感。第四,對(duì)獲得尊重的需求。第五,人類(lèi)對(duì)自我實(shí)現(xiàn)的需求。人生有兩大歡樂(lè):一個(gè)是沒(méi)有得到你心愛(ài)的東西,于是能夠?qū)で蠛蛣?chuàng)造。另一個(gè)是得到了你心愛(ài)的東西,于是能夠去品味和體驗(yàn)。一個(gè)人所有的東西都能夠被奪走,除了一樣:人類(lèi)的最終一個(gè)自由——他能夠選擇在任何特定情景下的態(tài)度,選擇他應(yīng)對(duì)生活的方式。你要確實(shí)的掌握每一個(gè)問(wèn)題的核心,將工作分段,并且適當(dāng)?shù)姆峙鋾r(shí)間?!惶m克林應(yīng)付生活中各種問(wèn)題的勇氣,能說(shuō)明一個(gè)人如何定義生活的意義。1我們每個(gè)人都有不一樣程度的自卑感,因?yàn)槲覀兌枷胱屪晕腋鼉?yōu)秀,讓自我過(guò)更好的生活。1要對(duì)這殘缺的世界堅(jiān)持耐性,也別高估自我的完美。1往外張望的人在做夢(mèng),向內(nèi)審視的人才是清醒的?!獦s格1所有的戰(zhàn)爭(zhēng)都是內(nèi)戰(zhàn),因?yàn)樗械娜祟?lèi)都是同胞?!ダ仕魍哔M(fèi)奈隆1人生實(shí)如鐘擺,在痛苦與倦怠之間擺動(dòng)。1人類(lèi)最美麗的命運(yùn)最美妙的運(yùn)氣,就是做自我喜歡的事情同時(shí)獲得報(bào)酬。1一個(gè)人畢其一生的努力就是在整合他自童年時(shí)代起就已構(gòu)成的性格。當(dāng)人的基本需要得到滿(mǎn)足之后,就會(huì)產(chǎn)生被尊重的需要,被愛(ài)的需要。2精神健康的人,總是努力的工作及愛(ài)人,只要能做到這兩件事,其它的事就沒(méi)有什么困難。2健康的人不會(huì)折磨他人,往往是那些曾受折磨的人轉(zhuǎn)而成為折磨他人者。——榮格2走得最慢的人,只要他不喪失目標(biāo),也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快?!R辛2當(dāng)一個(gè)人遇到無(wú)法解決的問(wèn)題卻深信自我能夠解決時(shí)就會(huì)表現(xiàn)出自卑情節(jié)。2我們每個(gè)人都有不一樣程度的自卑感,因?yàn)槲覀兌枷胱屪晕腋鼉?yōu)秀,讓自我過(guò)更好的生活。2好的木材并不在順境中生長(zhǎng)。風(fēng)越強(qiáng),樹(shù)越壯?!R里歐特3所有口述手寫(xiě)的辭句中,最悲哀的就是“本來(lái)能夠?”——惠蒂爾3沒(méi)有一個(gè)沒(méi)有理智的人,能夠理解理智。3創(chuàng)造力是每一個(gè)人都有可能發(fā)展的一種本事。把創(chuàng)造力限制在少數(shù)科學(xué)家文學(xué)家和藝術(shù)家的多產(chǎn)創(chuàng)作上是一種陳腐的觀念?!瓌?chuàng)造性是每一個(gè)人作為人類(lèi)的一員都具有天賦潛能,它和心理健康的發(fā)展密切相關(guān),在心理健康發(fā)展的條件下,人人都能夠表現(xiàn)出創(chuàng)造性。3沒(méi)有一個(gè)人是住在客觀的世界里,我們都居住在一個(gè)各自賦予其意義的主觀的世界。3當(dāng)一個(gè)人把自我當(dāng)成真理和知識(shí)的法官時(shí),他將被上帝的嘲笑毀滅?!獝?ài)因斯坦3人性一個(gè)最異常的弱點(diǎn)就是:在意別人如何看待自我。應(yīng)付生活中各種問(wèn)題的勇氣,能說(shuō)明一個(gè)人如何定義生活的意義。4如果你的工具僅有一柄鐵錘,你就可能認(rèn)為所有的問(wèn)題都是鐵釘。4寧肯聽(tīng)任自我失望,也絕不亂存奢望。4榮譽(yù)感與成就感是人的高層次的需要4群體只會(huì)干兩種事——錦上添花或落井下石?!潘顾蚶正嫛稙鹾现姟?對(duì)別人不感興趣的人,他一生中遇到的困難最多,對(duì)別人的傷害也最大。所有人類(lèi)的失敗,都出于這種人。4人是一個(gè)受本能愿望支配的低能弱智的生物。4如果你有意地避重就輕,去做比你盡力所能做到的更小的事情,那么,我警告你,在你今后的日子里,你將是很不幸的。因?yàn)槟憧偸且颖苣切┖湍惚臼孪嗦?lián)系的各種機(jī)會(huì)和可能性。4打不垮我的,將使我更堅(jiān)強(qiáng)?!ダ锏吕锵M岵?你連想改變別人的念頭都不要有。要學(xué)習(xí)太陽(yáng)一樣,只是發(fā)出光和熱,每個(gè)人接收陽(yáng)光的反應(yīng)有所不一樣,有人覺(jué)得刺眼有人覺(jué)得溫暖,有人甚至躲開(kāi)陽(yáng)光。種子破土發(fā)芽前沒(méi)有任何的跡象,是因?yàn)闆](méi)到那個(gè)時(shí)間點(diǎn)。僅有自我才是自我的拯救者。50、孤獨(dú)并不是來(lái)自身邊無(wú)人。感到孤獨(dú)的真正原因是因?yàn)橐粋€(gè)人無(wú)法與他人交流對(duì)其最要緊的感受。5向外看的人是在夢(mèng)中。向內(nèi)看的人是清醒的人?!獦s格5如果有人傾聽(tīng)你,不對(duì)你評(píng)頭論足,不替你擔(dān)驚受怕,也不想改變你,這多完美啊……每當(dāng)我得到人們的傾聽(tīng)和理解,我就能夠用新的眼光看世界,并繼續(xù)前進(jìn)……這真神奇啊!一旦有人傾聽(tīng),看起來(lái)無(wú)法解決的問(wèn)題就有了解決辦法,千頭萬(wàn)緒的思路也會(huì)變得清晰起來(lái)。5世界很單純,人生也一樣。不是世界復(fù)雜,而是你把世界變復(fù)雜了。5我們看待事物的方式而不是事物本身如何,決定著一切?!獦s格5人類(lèi)區(qū)別于動(dòng)物的一個(gè)重要方面就是他有自制力。5智者不只發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),更要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)?!喔?當(dāng)前的目標(biāo)并不在于發(fā)現(xiàn)我們是誰(shuí),而是拒絕我們是誰(shuí)。——米歇爾???0、一個(gè)人畢其一生的努力,就是在整合他自童年時(shí)代起就已構(gòu)成的性格。6每個(gè)人都應(yīng)追問(wèn)生命的意義。并且,每個(gè)人僅有經(jīng)過(guò)承擔(dān)他自我的生活才能向生命做出回答。他僅有經(jīng)過(guò)成為負(fù)職責(zé)的人才能對(duì)生活做出反應(yīng)。6尊重自我是得到別人尊重的最好辦法。6我不看勾心斗角的宮廷大戲,不看蠻橫殘忍的暴力電影,不深究他人的
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