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正文內(nèi)容

20xx年兩個決定心得體會六篇(實用)-資料下載頁

2025-08-05 19:16本頁面
  

【正文】 格局也是小的。格局總是和一個人的經(jīng)歷相關(guān)。貧窮過的人才會知道珍惜食物。受過傷害的人才會想盡辦法避免挫折。看電視新聞,知道大千世界里,我們不可能要求每一個人都像八十歲的老人一樣看破世事心態(tài)淡然。但是,格局卻是在很小的時候就可以養(yǎng)成的,由此不斷擴大。真正破壞自己格局的不是這些過往,而是內(nèi)心里的迷失。譬如一點一點迷失在物質(zhì)里,從貧窮開始的某種占有欲望,從偷竊開始的某種無序競爭,從炫耀開始的某種淺薄虛榮。這些被物質(zhì)所迷惑、所包圍的世俗生活是可怕的。這些迷失在物質(zhì)里的人,已經(jīng)喪失了作為個人尊嚴的內(nèi)核,成為這個世界上被物質(zhì)統(tǒng)治的一種動物。這樣的人,不管他走到哪里,他的格局的小都會成為他致命的牽絆。我有切身的體驗,貪婪和懶惰常常會把一個善良的人逼成小偷。我的朋友唐胖子就是這樣的人。他是一個有才華的詩人,在網(wǎng)上認識了一個女人,瘋狂地給人家寫詩。后來,他突然揚眉吐氣,買了一套小房子。見面吃飯,見到他抽上好煙,說著我們都沒有去過的酒店的名字,在詩歌里列舉一些洋品牌,一副無比奢華的樣子。在和我私下相處的空間里,他露出卑鄙的人性,說自己如何用詩歌把一個有錢女人虜獲。我覺得他要完了,很友善地勸解他說:“如果你真像原來說的那樣,喜歡詩歌,就要有獨立的精神?!痹谪S富而生動的物質(zhì)誘惑面前,我自己都感覺到我的話多么蒼白和弱智。唐胖子其實并不胖,他有標準的好身材。但是,多年不見的他,終于成功破壞掉別人的家庭以后,便不再寫詩了,做什么不得而知。只是覺得他一臉的暗淡,像一個吸毒犯,當年的陽光早就拋棄了他,只剩下一個空殼。他是一個聰明的人,卻因為格局太小,過于沒有定力,迷失了自己。每一個往目標行進的人,都有可能遇到路邊的野花、蜂蜜、美女蛇、極大的榮譽和合乎內(nèi)心的其他誘因。人也不可能像被種在稻田里的秧苗一樣,被一行又一行的規(guī)矩完全控制,行動不得。犯錯誤、小氣、好色、貪吃都不是致命的。若是不過分,這些缺陷,甚至是我們以后憶念某些舊友的深刻印記。只是,多數(shù)人因為自己的格局太小。承受不住誘惑,一點點地把積累的良心和德性丟掉,最后只剩下空洞的軀殼。是的,最后來衡量我們的不是文筆的好壞。不是衣服的光鮮,不是閱讀書籍的多少,而是我們做人的格局。兩個決定心得體會篇六機器人是十二中的一項必修課程,幾乎沒有想過自己有朝一日會學習如何拼裝,操控機器人。但是在學習了一個學年之后,我也學會了一些技巧,同時也發(fā)現(xiàn)機器人是很有意思的一門學科。第一節(jié)課令我印象很深,老師讓我們做一個陀螺。我記得我做了恨多,我和同學們互相比試看誰轉(zhuǎn)的時間較長。也在這次歡樂又簡單的課當中逐漸學會了零件的拼接與應用。這就是初步。機器人制作的難易程度增加的很快。我們逐漸學到了制作簡易的小車,使運用更加熟練。隨著課時的增加,我們的制作由易轉(zhuǎn)難,最終到程序的編輯及設(shè)計。我們班當然不缺善于機器人的強人,他們總能以最快的速度制作出一個個靈敏小巧的機器人。而我的機器人制作一直不突出。也不是最快的,也不是最好的。也就算能完成任務(wù)。每次制作機器人時,我們都會在小組中分好工,仔細觀察老師的機器人模型,再自己制作。編程時,我們會仔細參考機器人書上的教程,再編好。學習機器人是一件很費腦力的事情,做每個機器人之前要勾勒出大概的結(jié)構(gòu),在錯誤時還要做調(diào)整。程序也需經(jīng)過多次的調(diào)試,最終才能達到最完美的狀態(tài)。有時在做機器人不到位,輸入程序后也不能很好地完成任務(wù),所以就要一次又一次重試。有時編程序編錯了,就要仔細對照書上的,或問問老師,一遍又一遍的修改完善。雖然過程很辛苦,但看到自己小組做出獨一無二的機器人時,就會有很大成就感。機器人課帶給我們的不僅是搭建機器人時的快樂,還有獲得知識的那份快樂!上個學期,學校開展了機器人必修課,我們在課堂上動手實踐,了解了一個機器人的基本構(gòu)造:在課上,我們運用各種零件進行組合,搭建出不同構(gòu)造的機器人,使它們擁有不同的功能。然后根據(jù)不同的功能給機器人設(shè)計最為合適的機型,使其功能發(fā)揮最大作用。這使我們在物理方面有了最基礎(chǔ)的了解,也對機器人的設(shè)計以及制作過程有了一個大概的了解。這個學期,主要以機器人的編程為主,了解了聲感、光感、觸感以及超聲波傳感器的應用:在課上,我們主要學習了編程的基本要領(lǐng),知道了如何使機器人按照自己想要的路線運行,學會了基本的程序設(shè)置,以及各種傳感器的使用方法。在機器人的課程學習中,我們進行團隊合作的方式,完成了一個又一個老師安排的任務(wù),讓我從中體會到團隊合作的重要性,也了解到許多關(guān)于機器人的知識,這將對我以后的生活學習起到重要作用!如果說,今后還有機器人課程的學習,我將更加認真的完成,爭取更深入地了解機器人的構(gòu)造,編寫更加優(yōu)化的機器人程序!
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