【總結】文章佈局:Weloverainyday
2024-11-30 08:05
【總結】教學目標:1,抓住文眼,梳理文章結構。2,通過研讀細節(jié)和故事,理解雨天情趣的內(nèi)涵,體悟主旨。3,通過語句分析,理解文中表現(xiàn)的人情美。教學重點:1,以時間為線,巧妙組材的特點。2,下雨天真好的內(nèi)涵。3,對文中真善美的謳歌。教學難點:
2024-12-03 00:23
【總結】下雨天,真好教學目標1、了解琦君的相關知識;2、識記文中的生字、詞;3、了解文章的寫作背景,整體把握課文內(nèi)容;4、結合自己的經(jīng)歷和體驗,深入體味文章中所蘊涵的情感。5、掌握文中準確描摹聲音的擬聲詞;借鑒課文運用比喻,擬人修辭方法繪雨敘事的寫法。6、感受作者于人、于事的描寫中,自然流露的溫柔敦厚
2024-11-18 18:08
【總結】第11課《下雨天,真好》同步練習⊙收獲平臺一、課文詳敘了哪些事情?你對哪幾件事深有感觸?答:____________________________________________________________________二、“我巴不得他摔個大筋斗掉在水田里,就不會來逼我認方塊字了?!蹦阏J為這樣寫好不好?是否會顯出“我”的不厚道?為什
2024-11-28 12:08
【總結】一、積累運用1、《下雨天,真好》作者你還讀過她的什么作品?請寫出;兩部《》《》2、根據(jù)拼音寫漢字魂牽夢ying()發(fā)mei()靜mi()xi()瀝
2024-11-15 23:01
【總結】2023年下雨天的心情說說(14篇) 2023年下雨天的心情說說(14篇) 在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才...
2025-08-05 20:59
【總結】《下雨天,真好》學案學習目標:1,抓住文眼,梳理文章結構。2,通過研讀細節(jié)和故事,理解雨天情趣的內(nèi)涵,體悟主旨。3,通過語句分析,理解文中表現(xiàn)的人情美。學習重點:1,以時間為線,巧妙組材的特點。2,下雨天真好的內(nèi)涵。3,對文中真善美的謳歌。難點:
2024-11-28 15:58
【總結】________琦君助學資料一琦君:現(xiàn)當代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。1949年赴臺灣,后定居美國。她享譽文壇已近半個世紀,她擅長懷舊抒情,在人與事的敘寫中自然流露溫柔敦厚的情感。琦君堪稱以真善美的視角寫童年故事的圣手,她是著名電視連續(xù)劇《橘子紅了》的作者。zxxk助學
2024-12-08 00:26
【總結】第一篇:寫景狀物作文600字:下雨天,真好 寫景狀物作文600字:下雨天,真好 寫景狀物作文600字:下雨天,真好 【作文題目】 春雨蒙蒙,萬物蘇醒,大地寫滿詩意;夏雨初歇,池蛙歡唱,紙船處處...
2024-10-25 16:50
【總結】琦君1.掌握課文生字、詞;了解作者,梳理文章結構。,把握文章主旨。,體會文章中所蘊含的情感?;隊繅艨M()熹微()黏溻溻()搖曳()徜徉(
2024-11-17 02:04
【總結】下雨天真好,因為多情的小雨,像一首清新的樂曲,舒緩了我的疲憊;下雨天真好,因為多情的小雨,像一泓甘甜的清泉,沁潤了我的心田;下雨天真好,因為___________”學習目標1掌握生字詞。2了解作者的成長足跡,理解雨天情趣。3品味文章語言,體會作者情感。走進琦君現(xiàn)當代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。1949年赴臺灣
2024-11-25 22:15
【總結】2023年下雨個性簽名傷感適合下雨天發(fā)的個性簽名(5篇) 2023年下雨個性簽名傷感適合下雨天發(fā)的個性簽名(5篇) 人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟...
2025-08-01 12:37
【總結】在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來...
2025-08-06 00:31
【總結】下雨天作文600字 篇一:下雨了(600字)作文 精選作文:下雨了(600字)作文 下雨了下雨了,空氣沉沉的,天暗暗的。一團團迷霧擋住了人們的視線,世 界好像一下子變小了許多。下雨了,空氣...
2025-03-30 02:15
【總結】 下雨天作文600字 篇一:下雨了(600字)作文 精選作文:下雨了(600字)作文 下雨了下雨了,空氣沉沉的,天暗暗的。一團團迷霧擋住了人們的視線,世 界好像一下子變小了許多。下雨了,空氣十分逼...
2025-01-16 23:20