關(guān)于留守兒童的社會調(diào)查報告-資料下載頁
2025-01-19 13:41本頁面
【導(dǎo)讀】留守兒童，這是近年來出現(xiàn)的一個新名詞。隨著社會的不斷發(fā)展，留。隨之而來的是農(nóng)民工子女脫離父母的直接監(jiān)護(hù)，被父母留。于家中，又形成了另一個群體——留守兒童。在這二十多年來，農(nóng)村留守兒童數(shù)量不僅增大了，而且留守兒童在生存狀況、心理狀況、教育狀況上暴露的問題越來越突出，留守兒童的教育是一個大的工程，涉及到社會、家庭、學(xué)校的各個方面，需要各方面的共同努力才能解決好留守兒童問題。會議，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童的工作。在暑假期間對聊城市部分鄉(xiāng)下地區(qū)留守兒童進(jìn)行了調(diào)查。一支龐大的“留守兒童。全市92869名留守兒童，占全市兒童總數(shù)的。的留守兒童是父母一方外出，一方留在家中，%的是父母雙雙外出，朋家，從而制造了一大批“留守兒童”。子的生活經(jīng)歷和環(huán)境，造成了“留守兒童”的教育難度。其次，“留守兒童”因其父母均在外打工，收入大都比當(dāng)?shù)仄骄礁撸?
【正文】 共青團(tuán)可組織留守兒童參加團(tuán)（隊）活動，培養(yǎng)留守兒童先進(jìn)典型，組織城市兒童和留守兒童開展手拉手、獻(xiàn)愛心等交流活動，增進(jìn)友誼，共同成長；各級婦兒工委、關(guān)工委要發(fā)揮 “自身 ”優(yōu)勢和作用，積極參與留守兒童的教育工作，與有特殊困難和問題的留守兒童結(jié)對 “一幫一 ”、 “多幫一 ”對子，給予留守兒童更多的親情和關(guān)愛。各有關(guān)部門要強(qiáng)化濟(jì)困助學(xué)服務(wù)，通過 “春蕾計劃 ”、 “希望 工程 ”、民政救助等扶助資金，幫助貧困留守兒童完成學(xué)業(yè)；通過開展 “手拉手 ”、 “一幫一 ”、城鄉(xiāng)幫扶等系列活動，為留守兒童辦好事、辦實事。要發(fā)揮社會化協(xié)調(diào)機(jī)制、法制服務(wù)機(jī)構(gòu)的作用，加強(qiáng)對未成年人的法制教育和自護(hù)教育，依法維護(hù)留守兒童的合法權(quán)益，為留守兒童創(chuàng)造健康成長的良好社會環(huán)境。 家庭應(yīng)給予留守兒童更多的關(guān)愛。 家庭要給留守兒童營造一個良好的生活環(huán)境。作為父母要在外出打工前，盡量安排好留守兒童的生活。要做好委托監(jiān)護(hù)人工作，爺爺奶奶年邁 LIAOCHENG UNIVERSITY 會會 通通 中中 外外 信信 達(dá)達(dá) 天天 下下 15 或身體多病者，要另外從親友中再委托監(jiān)護(hù)人，負(fù)責(zé)孩子的日常監(jiān)管工作。家長外出 打工中，要定期與孩子聯(lián)系，包括電話、書信，經(jīng)常與孩子溝通，要使孩子感受到家庭的溫暖和關(guān)愛。節(jié)假日多和孩子相聚，有條件的暑期將孩子接到打工地和父母共同生活，感受父母的親情和關(guān)愛，培養(yǎng)兒童健全人格。爺爺、奶奶其監(jiān)護(hù)人要多關(guān)注孩子的生活、學(xué)習(xí)、思想、行為品德等，多與孩子交流，幫助孩子解決生活、學(xué)習(xí)等困難。要強(qiáng)化家庭教育觀念及其重要性，學(xué)會與孩子溝通、交流以及教育孩子的正確方式，發(fā)揮家庭教育對孩子的獨特的教育功能，引導(dǎo)留守兒童健康成長。 我國正處于社會的轉(zhuǎn)型期，留守兒童在一定時期內(nèi)的存在是必然的。留守兒童現(xiàn) 狀與教育問題，不僅涉及上千萬的兒童，還涉及整個社會的穩(wěn)定與發(fā)展。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，我們在教育問題上不僅要重視速度，更要重視質(zhì)量。留守兒童的教育問題，是社會轉(zhuǎn)型期中各種社會問題在教育層面的并發(fā)癥，既包含著經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型產(chǎn)生的新問題，也包含著既有教育體系本身的問題。 關(guān)注留守兒童，關(guān)注留守兒童的教育問題，不僅涉及我國義務(wù)教育的問題，而且牽涉到新農(nóng)村建設(shè)、和諧社會的構(gòu)建，國家、社會、個人都必須發(fā)揮各方的作用，采用正確的方式關(guān)心、關(guān)愛留守兒童，努力探索解決留守兒童問題的新的途徑，不要再讓留守兒童問題成為中國人心中 的痛。 總之，從這次調(diào)查中可以看出農(nóng)村留守兒童所存在的問題愈來愈發(fā)明顯，應(yīng)該受到我們社會各界的關(guān)注和幫助。他們是社會的弱勢群體，同時他們也是祖國的未來與希望，所以，社會、家庭、學(xué)校以及我們每一個人都要盡到自己的責(zé)任，盡自己最大的努力去關(guān)愛他們，讓這一弱勢群體在 LIAOCHENG UNIVERSITY 會會 通通 中中 外外 信信 達(dá)達(dá) 天天 下下 16 關(guān)愛中健康、安全、幸福的成長！ 附件一：中國留守兒童相關(guān)數(shù)據(jù) (1)中國 億農(nóng)民常年于城市務(wù)工經(jīng)商，產(chǎn)生了近 2 千萬留守兒童。%的留守兒童只能通過打電話與父母聯(lián)系，其中 %的人通話時間在 3 分鐘以內(nèi)，并且 %的留守兒童 是一周以上或者更長的時間才能與外出的父母聯(lián)系一次，有 %的兒童甚至與父母就沒有聯(lián)系。 %的孩子表示想和外出打工的父母在城市生活，但也有 %的被調(diào)查對象明確表示不想和外出打工的父母在城市生活。有 %的留守兒童與照顧他們的成人很少或從不聊天。 (2)據(jù) 2021 年發(fā)布的《全國農(nóng)村留守少年兒童狀況研究報告》顯示，我國農(nóng)村留守少年兒童總數(shù)約 5800 萬人，其中 14 周歲以下的留守少年兒童約有 4000 多萬人，平均每 4 個少年兒童就有一個多留守少年兒童。 (3)根據(jù)山東省未成年犯管理所提供的調(diào)研數(shù)據(jù)，在押 犯人中曾為留守少年兒童的比例達(dá) %。 (4)公安部門統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，被拐賣少年兒童群體中，第一位是流動少 LIAOCHENG UNIVERSITY 會會 通通 中中 外外 信信 達(dá)達(dá) 天天 下下 17 年兒童，第二位是留守少年兒童。有些地方出現(xiàn)的女童被強(qiáng)奸的惡性案件中，也是留守女童居多。 (5)據(jù)心理學(xué)家研究，農(nóng)村留守少年兒童中近 80%不同程度地存在心理疾病，主要表現(xiàn)為兩種傾向 :一是自閉型，性格內(nèi)向孤僻、不善與人交流 。二是逆反型，暴躁沖動、情緒不穩(wěn)定、自律能力差、具有較強(qiáng)的逆反心理等 附件二：聊城部分鄉(xiāng)下地區(qū)留守兒童現(xiàn)狀 在暑假期間對聊城市部分鄉(xiāng)下地區(qū)留守兒童進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查表明全區(qū)轄二市六縣，人口 470 萬，農(nóng)業(yè)人口 429 萬，而外出務(wù)工半年以上人員達(dá)到 1557 萬人。 下面是我們通過對留守兒童有針對性的心理健康狀況的問卷調(diào)查所得的數(shù)據(jù)，希望能給我們的決策者提供一些參考：
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