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最新中班幼兒園月工作計劃表幼兒園中班工作計劃(模板9篇)-資料下載頁

2025-08-05 19:08本頁面
  

【正文】 初步的認識,愿意與周圍的伙伴一起玩,學習解決游戲中的糾紛與沖突。(3)九月份有兩個節(jié)日《教師節(jié)》,《中秋節(jié)》,讓幼兒知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日,培養(yǎng)幼兒愛老師的情感,農歷八月十五是中秋節(jié),讓幼兒了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,及中秋節(jié)的由來。這學期有三個新生,我們對新生進行了家訪,了解他們的家庭環(huán)境及學習情況,也對他們進行了個別教育,通過家訪我們了解到很多孩子在家不好好吃飯,針對吃飯的問題,如:挑食,自己不吃飯等,我們也進行個別教育并開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動。九月份里有四周,我們設計了《我升中班了》、《我自己》、《我們都是好朋友》等主題,再穿插了《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》等活動。在主題欄《我長大了》我們布置了“朋友樹”,將好朋友畫下來,剪出來,粘貼在“朋友樹”上。教師布置照片墻飾:“我和好朋友”,看看、比比誰最棒。師幼布置教室,可采用不同材料、不同風格,來感受和體驗“教師節(jié)、中秋節(jié)”的快樂氛圍。中班幼兒園月工作計劃表篇八一、通過摸、看、玩筷子讓幼兒了解各種筷子的用途、特點。二、發(fā)揮幼兒的想象思維,用筷子創(chuàng)造各種圖形。三、讓幼兒練習使用筷子做到姿勢正確并用筷子學會夾物品?;顒訙蕚洌焊鞣N樣式及色彩的筷子數十雙,用盤子裝好的豆子、玻璃球、紙條等少許。一、發(fā)聲練習《小心過馬路》,提醒幼兒“馬上就要開始上課了”,意在集中小朋友的注意力。二、老師的話:“親愛的小朋友,老師在上課前要出個謎語讓大家來猜,看看哪個小朋友能最先猜出來,”兩姐妹,一樣長,酸甜苦辣她先嘗。(筷子)?!翱曜邮敲刻於家臀覀円娒娴男』锇?,它在吃飯的時候幫助了我們,是我們大家的好朋友,今天聶老師就要請小朋友們一起來重新認識一下我們的朋友—筷子!”三、老師拿出一雙筷子,教幼兒大聲說出:“筷子,兩根筷子,一雙筷子”。讓幼兒了解筷子表達該用的量詞。四、將小朋友帶來的筷子和老師收集的筷子全放在桌子上,像個筷子家庭大聚會一樣,“長的是爸爸,細的是媽媽,短的是兒子,你們看這家人多熱鬧啊。”讓幼兒對筷子產生興趣。五、小朋友可以隨意下位觀察每雙筷子的不同,通過摸一摸、看一看、玩一玩回答老師在觀察過程中提出的問題?!翱曜佑心男╊伾??”“請將長的和短的筷子分出來?!薄懊矗侩p筷子是不是都是同一種材料做成的?”“你喜歡哪雙筷子,為什么?”六、讓幼兒討論,筷子有哪些作用?“小朋友們,筷子我們非常熟悉,它有哪些作用呢?”(用餐、敲打、玩具等)。老師說:“筷子啊,還會變戲法呢,不信你們看?!崩蠋煂⒁恍┛曜訑[成好看的形狀,調動小朋友的想象力,讓他們自己動用在桌上也擺出各種圖形。老師與孩子一起動手。七、小朋友人手一雙筷子,老師教用筷子的正確方法:手捏在筷子的中下方,不能太低和太高,兩支筷子不能分得太遠,中指與大拇指碰頭,其他做輔助。老師考驗小朋友的學習效果:“現在老師要來考考大家,看到底你們學得怎么樣?”在桌上分組放上幾盤豆子、玻璃球和紙條,讓幼兒試著來夾物,從一個盤里夾到另一個盤里,看誰夾得穩(wěn),夾得快,并在活動過程中糾正錯誤的拿筷姿勢。老師也參與其中。中班幼兒園月工作計劃表篇九以《規(guī)程》、新《綱要》為指導,貫徹落實《榮懷幼兒園20xx學年園務計劃》、《榮懷幼兒園20xx學年第二學期教學工作計劃》的精神,以幼兒全面發(fā)展為基礎,以發(fā)展個性為核心,提高中班年段教師素質,突出中班年段特色教學,提高教學質量。完善年級組建設,建立良好的級風、級貌、爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。加強年級內教師對園本課程的學習,認真學習園本教材,提高年級組教師的教育教學質量。繼續(xù)做好師徒結對活動。組織級組內教師進行學習交流會,調動教師參與課題研究的積極性。 教師嚴格要求自己,做到為人師表。堅持把“愛的教育奉獻給每一個孩子”為工作宗旨,堅持輕聲說話,嚴禁體罰和變相體罰現象的出現。我們將認真開展讀書學習活動,提高學習品質,在年級組中成良好的讀書氛圍,認真閱讀理論書籍和文章,將讀書心得在全年級進行分享。把被動的讀書逐漸轉化為內在的需要,以此指導教師的教學實踐技能,提高專業(yè)水平。發(fā)揮團隊合作精神,開展好師徒結對活動。在年級組中形成交流分享、互動的良好氛圍。遇到教育教學中的問題大家一起討論,共同尋找解決的辦法;一起交流分享各自班級工作所取得經驗和成績;師傅、徒弟相互學習,互相觀摩教育教學,幫助上課的教師反思教學活動中的得與失。培養(yǎng)幼兒與同伴之間的合作能力和初步的集體主義精神。本學期我們年段將舉行一些年段集體活動去培養(yǎng)幼兒的合作能力和集體主義精神,如拔河比賽,我們將采用淘汰制的形式,讓幼兒與同伴友好合作,以班級為單位進行比賽。結合幼兒園安全工作制度,開展好安全教育周活動。有目的性、有針對性、隨機地對幼兒進行安全知識教育,初步樹立幼兒的安全意識,開展消防知識宣傳,讓幼兒掌握一些基本的自救方法,從根本上提高幼兒的安全意識、提高幼兒的自我保護能力。帶動年級組教師制定并執(zhí)行家長工作制度(定期有計劃地家訪有事隨訪,作好記錄,并針對問題實施專門的方案),真正發(fā)揮家園社區(qū)的作用,共同為教育服務。3月:幼兒活動:“我愛媽媽”三八節(jié)為媽媽獻愛心卡教師工作:制定班務計劃主題墻布置、區(qū)域角豐富 家園工作:五星家長的評選活動4月:幼兒活動:放風箏活動春游活動 教師工作:師徒結對帶教活動春季環(huán)境創(chuàng)設評優(yōu) 5月:幼兒活動:小歌手比賽慶祝六一游園活動教師工作:幼教中心藝術節(jié)活動準備教師技能大賽6月:幼兒活動:納涼晚會 教師工作:教師教育案例評比 家園工作:家長問卷調查工作
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