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高三班主任工作計劃(14篇)-資料下載頁

2025-08-05 19:08本頁面
  

【正文】 主任工作計劃篇十二為了加強班級管理,更好地搞好班級工作,爭取在高考取得滿意成績,結(jié)合學校工作和學生實際情況,特制定本班班主任工作計劃。以新時期黨和國家的教育方針為依據(jù),以提高學生綜合素質(zhì)為目標,以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《班級德育分考評方案》為行為準則,努力搞好本班工作。本班共有48名學生,都是文科類藝術(shù)高考生。其中有19名音樂傳媒類專業(yè)生,29名美術(shù)類專業(yè)生,在19名音樂類考生中,有6人專業(yè)已過湖南省聯(lián)考分數(shù)線,美術(shù)專業(yè)也有10人線,其他同學也基本都有幾個外省院校的合格證。但因為長期學習專業(yè),文化成績基礎(chǔ)落后,且生活習慣有些散漫。做好這些學生的思想工作,提高他們學習的積極性,加強學習方法的指導,提高學習的效率,做好高考備考,是本段時期的重要工作。確立班集體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向。我們藝術(shù)班的奮斗是:“相約在大學!”在實現(xiàn)這個目標的過程中,要充分發(fā)揮集體中每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感,在學生中培養(yǎng)競爭意識,確立個人奮斗目標,有“你追我趕”的比學風格。形成“勤勉、好問、多思”的良好學風和“靜、凈、競、敬”的良好班風。力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷進。實行“傳、幫、帶”,同學間互相鼓勵,互相幫助。鼓勵學生向高考一分分的要成績。每次考試,對成績有提高的同學,班都給予獎勵。跟家長多聯(lián)系,從家庭和學校兩個方面對學生全方位的服務(wù)和關(guān)心,讓學生無后顧之憂的安心學習。要求學生嚴格遵守班級紀律,對散漫消極的學生做到“嚴厲、慈愛、不拋棄、不放棄”時間飛逝,高考轉(zhuǎn)眼就會到來,我希望與我的學生們同甘共苦,迎接高考,共創(chuàng)輝煌。高三班主任工作計劃篇十三以學校和高三年部的教學計劃為目標,深入鉆研教材及總復習大綱,依靠集體智慧處理教研、教改資源及多媒體信息。根據(jù)我校實際,合理運用現(xiàn)代教學手段、技術(shù),提高課堂效率,全面提高數(shù)學教學質(zhì)量,以確證學生在明年高考中取得好的成績。深入鉆練教材,結(jié)合所教學生實際,確定好每節(jié)課所教內(nèi)容,及所采用的教學手段、方法。本學期重點為高考第一輪復習,為明年的下一輪復習以及高考打基礎(chǔ)。繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習興趣,幫助學生解決好學習教學中的困難,提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和綜合能力。本期重點培養(yǎng)和提升學生的抽象思維、概括、歸納、整理、類比、相互轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合等能力,最終提升學生的整體解題能力。本期教材:高中全部必修、選修教材及第一輪復習資料。教輔資料:《優(yōu)化探究》。高質(zhì)量備課,參考網(wǎng)上的課件資料,結(jié)合我校學生實際,充分發(fā)揮全組老師的集體智慧,確保每節(jié)課件都是高質(zhì)量的。統(tǒng)一教案、統(tǒng)一課件。高效率的上好每節(jié)課,真正體現(xiàn)學生主體、教師主導作用。保證練的時間,運用多媒資源,讓學生對知識充分理解。狠抓作業(yè)批改、講評,教材作業(yè)、練習課內(nèi)完成,課外作業(yè)認真批改、講評。一題多思多解,提煉思想方法,提升學生解題能力。認真落實月考,考前作好指導復習,試卷講評起到補缺長智的作用。繼續(xù)抓緊培優(yōu)補差工作,讓優(yōu)等生開闊知識視野,豐富各種技能,達到思維多角度,解題多途徑,效果多功能之目的。讓弱科學生基礎(chǔ)打牢,技能提升,方法靈活得當,收到弱科不弱之效果。確立高考班級目標。班級現(xiàn)有學生53人,其中傳媒生2人。51名文化課生本科線20xx年是407分)以上要達到33人,其中重點上線要努力突破1人,400分以上要達到30人,其余1名同學總成績要上470分。每名同學根據(jù)班級目標確立個人的目標。完成目標可謂任重而道遠,但只有有了目標才有動力,讓每一名同學堅信沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長的路,只要頑強拼搏,竭盡全力,一切皆有可能!重新劃分學習小組。班級現(xiàn)在的學習小組之間存在著學習成績極不平衡現(xiàn)象,雖說這樣涌現(xiàn)了一批尖子生。,必須擴大覆蓋面,使更多的后進生趕上來。根據(jù)高二期末和高三第一次考試,將學生成績綜合排名并按名次編號,然后把學生按名次分成六檔(第一檔至第五檔各10人,第六檔7人),第一檔10人為種子,采取世界杯抽簽的辦法依次進行組號→組員抽取,最終形成新的10個小組。重點抓好臨界生的學習。臨界生(共15人)及承包教師。任課教師一定要多多關(guān)照他們,切實盡到責任。根據(jù)班級目前情況,他們將是明年高考增加班級分數(shù)的重要砝碼。做好學生思想工作。圍繞三心(信心、恒心、專心)二力(動力、抗挫力)展開,根據(jù)不同階段學生不同特點:(1)結(jié)合當前高考形式,特別是我校高考成績逐年上升,常教給學生如何增強三心二力。(2)開好主題班會。(3)加強個別指導。狠抓學生學習行為規(guī)范。(1)狠抓四個學習環(huán)節(jié)(預習聽課—練習反思)的落實和質(zhì)量。預習尤其適合基礎(chǔ)差的學生;聽課要處理好聽、思、記的關(guān)系,提倡必要時站立或換座位聽課,目的只有一個:提高聽課效率;練習要按時、保質(zhì)完成,凡上交的作業(yè)課代表負責查出未交者,并把名單及時上報值日班長。要解決這個問題,一方面老師要給學生留足夠的時間進行反思,切忌滿堂灌,另一方面要求學生學會反思,反思解題過程的來龍去脈,反思此題和哪些題類似或有聯(lián)系及解決這類問題有何規(guī)律可循,反思此題還有無其它解法,養(yǎng)成多角度多方位的思維習慣,反思做錯題的原因。把事先做錯或不會的題經(jīng)老師講后重做一遍,建立一本通趁熱打鐵是一個很好的手段。(2)狠抓每次作業(yè),每次考試的規(guī)范化。包括獨立完成,按時完成,遵守程序,書寫,答題位置,答題的邏輯性、完整性等。樹立一些典型,讓同學們學習。加強學法指導。根據(jù)一輪和二輪復習特點,做到以下三點:(1)注重課本。本不離身,熟練掌握好課本上的基礎(chǔ)知識,典型例題等。(2)抓基礎(chǔ),抓重點。根據(jù)個人情況,學會取舍,向質(zhì)量要效益。(3)發(fā)揮高考指揮棒的作用。通過各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時傳達給學生,學生可以據(jù)此作出調(diào)整。注重非智力因素的培養(yǎng)。非智力因素主要包括心理素質(zhì)和應試技巧,它們是高考成功的重要方面。這兩點要從高三的第一節(jié)課開始,貫穿于整個高三,在講課時尤其是考試中注重鍛煉學生的心理素質(zhì)和應試技巧(比如選擇題的排除法、特殊情況法,審題等),教育學生要以平常心來對待每一次考試。強化三個協(xié)調(diào)。(1)學習委員負責全體同學與班主任的協(xié)調(diào),并輔助班主任、學習小組組長、課代表做好學習方面工作。(2)學習小組組長負責組內(nèi)同學與其他組,與班主任的協(xié)調(diào)。(3)課代表負責全體同學與任課教師的協(xié)調(diào)。這些計劃,遇實際情況再進行調(diào)整??偟膩碚f,盡管自己已送過五屆畢業(yè)班,但仍感到肩上的擔子很重。但我相信我的任課教師們是一個優(yōu)秀的團隊,我的學生們是智商和情商都很高的團體。我們有信心打好高三上學期這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,戰(zhàn)士們,出發(fā)吧!高三班主任工作計劃篇十四以學??傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和情感教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的班隊活動,實施有效的`學生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。403班共有學生46人,學生大多屬外來務(wù)工人員子女,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異。品德方面:本班學生熱愛學校、班集體,有為集體服務(wù)的意識,但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學習方面:本班學生學習風氣不濃,缺乏良好的學習習慣。表現(xiàn)在上課不能集中注意力聽講,不完成作業(yè)或敷衍了事現(xiàn)象嚴重,需要進行個別輔導和特別的關(guān)注??偟膩碚f,班內(nèi)學生,貪玩、懶惰、畏難、學習態(tài)度不端正,是導致學習水平整體不高的主要原因,需在習慣培養(yǎng)方面下大力氣。身體素質(zhì):本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質(zhì)較弱,易得感冒等疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。
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