教育工作者的硬筆書法比賽活動策劃優(yōu)質(zhì)20篇-資料下載頁
2025-08-05 19:06本頁面
【正文】 分，c、15—20分，d、10—15分。頁面整潔（共10分）。a、9—10分，b、7—8分，c、5—6分，d、3—4分。教育工作者的硬筆書法比賽活動策劃篇十五一年級（全體學生）硬筆楷體?；顒訒r間及地點安排5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室舉行。監(jiān)考方式：各班語文老師監(jiān)考自己班級。(監(jiān)考老師注意提醒學生書寫姿勢，控制書寫速度。如果學生提前寫完，可以做其他安靜的事情。)參賽準備：學生――自帶本學期語文課本、鉛筆。各班語文老師――書寫用紙的領取、發(fā)放。學生自己準備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。比賽過程中，監(jiān)考老師注意提醒正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。監(jiān)考老師提醒學生，按要求書寫班級及學號。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫過程中，不空格、無標點，寫滿為止。備注：以上要求，請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并強調(diào)。教育工作者的硬筆書法比賽活動策劃篇十六為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)我校教職工的才藝，構(gòu)建團結(jié)、和諧、健康、向上的校園文化氛圍，特舉行省泰中附中20xx年慶元旦教職工卡拉ok賽暨粉筆字現(xiàn)場賽。方案如下：全體教職工。xxxx年12月31日3點40。樓報告廳。卡拉ok比賽、粉筆字比賽?，F(xiàn)場進行粉筆字比賽。負責人：黑板準備：評委：統(tǒng)計：比賽規(guī)則：請參加復賽的39。選手3：40到主任處領取編號和書寫材料，58分鐘內(nèi)完成書寫內(nèi)容，并署上序號?，F(xiàn)場展示，評委評分?？ɡ璷k比賽。負責人：評委：統(tǒng)計：主持：ppt制作：音響：教育工作者的硬筆書法比賽活動策劃篇十七為激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步提高學生的`書寫能力，引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質(zhì)量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。參賽對象：我校全體學生。參賽字體：不限。參賽要求：各年級語文教師協(xié)商自行制定統(tǒng)一書寫內(nèi)容，以本冊教材課文中的段落和古詩為主。不用標點符號；參賽者須用學校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的右上角填寫好自己的姓名、班級，參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。作品數(shù)量及上交時間：每班交作品7件，須在9月28日前交學校各年級組長。全員參與。比賽時間：xx年x月20日——24日。比賽地點：各班教室。大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀以示鼓勵。優(yōu)秀作品將在學校板報欄張貼。按年級評獎：一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名。組長：呂正國。成員：張微胡寶軍賀汝明李紅林。柏林中學藝體教研組。教育工作者的硬筆書法比賽活動策劃篇十八為檢驗開學以來寫字課的39。效果，配合中心校“硬筆書法比賽”活動的開展，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。參賽對象：一至六年級全體學生。參賽字體：硬筆楷體。參賽要求：一至三年級用鉛筆書寫，四至六年級學生鋼筆。書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩文（格式自定）。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件。全員參與。一至三年級：一等獎2名。二等獎3名。三等獎5名。四至六年級：一等獎2名。二等獎3名。三等獎5名。組長：xxx。副組長：xxx。成員：各班語文教師。教育工作者的硬筆書法比賽活動策劃篇十九為檢驗開學以來寫字課的效果，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的39。書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。組長：組員：參賽對象：一至六年級全體學生。參賽字體：硬筆楷體。參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學生用鋼筆。書寫內(nèi)容：古詩兩首（格式自定），在參賽紙的右下方寫好自己的班級、姓名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件（三、四、五年級每班交作品6件），須在指定時間上交到組長。全員參與。比賽時間：11月29日下午第二節(jié)課。比賽地點：各班教室。一至三年級。一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名四至六年級：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。組長：副組長：成員：教育工作者的硬筆書法比賽活動策劃篇二十為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質(zhì)量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。：五年級學生。：硬筆楷體。:用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時統(tǒng)一出示。第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準備好一首詩。：7號樓二樓電教室。：20xx年3月25日下午。%，二等獎30%，三等獎40%。，并選出優(yōu)秀作品在學校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎勵。組長：副組長：組織安排：教導處和教科室成員。指導訓練：各班語文老師。評委：另行通知。監(jiān)考：另行通知。
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