【正文】 但是我還是不服氣，繼續(xù)跟他們比賽，有時打得不分勝負，打得汗流浹背我都不去理會。學(xué)生也玩得很開心。有時講話逗我笑，我也像是他們班中一個學(xué)生，玩得筋疲力盡，但是我覺得很開心。20xx年9月10日星期六。今天是教師節(jié)，實習(xí)學(xué)校通知全體老師9：00回校開會，我不例外去參加了。時間還沒有到全體老師都在會議室等待校長來主持會議。時間一到校長就出現(xiàn)在主席臺上。校長說：祝大家節(jié)日快樂!下面就響起了熱烈的掌聲。黃老師被評委了“優(yōu)秀班主任”，我真替他高興呀，這也是他兢兢業(yè)業(yè)，刻苦努力得來的結(jié)果。開完會議，校長為了對老師節(jié)日的祝賀就帶各位去飯店吃飯。今天老師們都過得很開心。我也在這快樂的氣氛中度過。20xx年9月11日星期日。由于我是回自己的家鄉(xiāng)實習(xí)的，我對這里的周圍環(huán)境都比較熟悉，語言交通方便都是講雷州話的。上課時候是講普通話的。今天是星期天不用上課，但為了更好的完成工作我在家備課，批改作業(yè)，還上網(wǎng)查閱高級講師上課的方法，吸取好教法，取長補短。有時在房間里試講，引來了不少小朋友的圍觀。他們知道我是老師了。就問了我不少學(xué)習(xí)上的問題。我也很樂意講給他們聽。20xx年9月12日星期一。今天是中秋節(jié)學(xué)校放假一天。早上我吃完飯，就有同學(xué)打電話來問我的實習(xí)情況，我就如實的告訴她：“我的實習(xí)工作一開始就進行得十分順利。指導(dǎo)老師耐心仔細，教學(xué)經(jīng)驗豐富。我聽了很多老師的課，有的老師文采飛揚，出口成章。有的老師一站在講臺上就精神煥發(fā)，激情澎湃，對教學(xué)滿腔熱情、、”她說：“我去實習(xí)這么就才聽兩節(jié)課，我要求去聽老師們的課，他們都說沒有準備好。”我聽了她的話，只好安慰幾句。我覺得自己很幸福能在這樣受歡迎的學(xué)校實習(xí)。20xx年9月13日星期二。為了做好班主任工作，今天我利用一節(jié)課外活動課開班會。確立學(xué)習(xí)目標，指出班中存在的優(yōu)點和缺點，優(yōu)點就要繼續(xù)發(fā)揚，缺點指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾稳タ朔?。良好的班風(fēng)少不了得力的助手——班干部。所有這節(jié)課的重點是選出班干部，幫助老師管好班級。班干部是學(xué)生們投票選的。經(jīng)過一個多星期的接觸，我了解班中的學(xué)生情況。也覺得學(xué)生選出的班干部很滿意，就和黃老師討論一下，黃老師也覺得滿意了。我就此確定下班干部的任務(wù)。20xx年9月14日星期三。早上7:40，早操鈴準時響起，廣播也同時散出悠揚的韻律，學(xué)生們紛紛走向自己該站的位置，幾十秒的操前音樂結(jié)束了，高年級的同學(xué)早已排著整齊的隊伍。可麻煩的是一年級的同學(xué)，一隊男生一隊女生，他們不是太靠前就是靠后，甚至貼著別人的身后，我和其他老師看見一齊走向這支“隊伍”，而開廣播的老師也忙按“暫停”。我們幾位老師一邊重復(fù)著前幾天的話題：“要站到一定的距離，前后左右對齊、、”一邊把他們帶到該站的位置上。隊伍整齊了，廣播又響了起來。同學(xué)們開始做了，一年級也跟著帶操的學(xué)生認真的做著。20xx年9月15日星期四。今天下午放學(xué)后回到辦公室，指導(dǎo)老師已經(jīng)走了。當我關(guān)門準備走時，看見李老師的辦公室前站著一個人，我就走過去，原來是我班的李明同學(xué)。我記得在英語課上被老師罰站在教室后面，之后的課也一直站著，不知道什么時候被叫去辦公室站著了。我問這位學(xué)生發(fā)生了什么事。他說：我沒能默誦老師布置的句子，老師已經(jīng)說了我什么時候完成了才能回家。我用溫和的語調(diào)問：那你現(xiàn)在會背了嗎?他答，沒有。我問，那你為什么沒有完成老師布置的作業(yè)呢?他答，沒時間。無論我怎么問都問不出正確的答案。我問你會讀嗎?他答有的會，有的不會。我說，那講明你沒有認真聽課現(xiàn)在我?guī)阕x。帶讀兩遍他就會讀了。他自己讀十分鐘就會背了，他就高興地回家了。20xx年9月16日星期五。今天我也像往日一樣很早就來到實習(xí)基地，當我走到辦公室放下作業(yè)本與課本。忽然有一個學(xué)生走進來，我提起頭一看原來是昨天被英語老師罰站的李明同學(xué)，他說，多謝你林老師，我已經(jīng)會背誦英語句子了，再不用被老師罰站了。我說，不用謝那是你勤奮努力的結(jié)果，不過以后你要記?。河泻阈模瑳]有什么事情能難倒你的。他聽了我的話微笑著向教室走去。在上課中我發(fā)現(xiàn)李明同學(xué)聽課比以前認真多了。連英語老師都夸我的教學(xué)方法好。因為老師們說對他是無從下手。20xx年9月17日星期六。我為了多一些理解李明同學(xué)的情況，趁著休息日，就去李明家進行家訪在是我實習(xí)期間的第一次家訪，心里有些緊張。到了他的家，他正好在家里做作業(yè)。一見到我就問好，他的爺爺和奶奶都走出來招呼我坐。我就問他的爸爸媽媽在哪里?他爺爺說，他的爸爸媽媽到深圳打工了。原來小明是留守兒童，性格孤僻。我說，李明近來的成績進步了，叫他的爸爸和媽媽多些打電話回來鼓勵他。同時，我又教育李明同學(xué)，要是遇到不懂的問題要多問老師和同學(xué)。我問他的生活情況，他很樂意地和我交談。我要走了，他送我到村邊，我看著他開心的樣子，我也開心極了。20xx年9月18日星期日。備課是上課的先導(dǎo)，要在課堂上發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，首先把力量用在備課上。我們?yōu)榱税颜n備得更好，今天我和幾個同校的實習(xí)的同學(xué)集中在一起備課。連帶隊老師也到來。我們在備課中發(fā)現(xiàn)問題就相互討論，帶隊老師還加以指導(dǎo)，我們備好課。有時我們討論班中的學(xué)生，談到調(diào)皮的學(xué)生心情沉重，請求他人指導(dǎo)如何教育。談到聽話的學(xué)生心情舒暢。集體備課既可以幫你解決教學(xué)中的難題，又可以找到最佳的教學(xué)方法。集體備課真是一項不可缺少的工作。20xx年9月19日星期一。從8月31日到今天，在鋪洋小學(xué)實習(xí)已經(jīng)進行了三個星期了。在這三個星期的時間里，我慢慢熟悉了教學(xué)工作從備課到測試考察的各個環(huán)節(jié)，也了解了作為一名班主任所要負責(zé)的各項任務(wù)。鋪洋小學(xué)與其他的學(xué)校不同，從到校的第一天起，我們就同時開始了教學(xué)實習(xí)和班主任實習(xí)，并且對教學(xué)實習(xí)的進行也有嚴格的要求。這給我的實習(xí)增添了不少壓力，但同時也給了我們更大的動力，希望能夠更好地展現(xiàn)華師的風(fēng)采，同時也要求我們對于教學(xué)工作和班級管理具有更強的責(zé)任心。20xx年9月20日星期二。今天和我同校的實習(xí)的同學(xué)來聽我的課，帶隊老師也來聽，我的心里不再有一點兒害怕，一切都是順其自然。因為這不是第一次站在三尺講臺上為學(xué)生講課，他們也不是初次聽我的課，我在他們的面前不知道講了多少次了，所以我是不害怕的。我站在講臺上精彩地講課，他們坐在后面專心地聽，并作了聽課記錄。這堂課學(xué)生配合得很好，積極回答問題。課后帶隊老師評我的課是：由于經(jīng)驗不足，課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力有欠缺，還待加強。20xx年9月21日星期三。今天和昨天一樣，起個大早就去了實習(xí)基地。估計指導(dǎo)老師和昨天一樣會值班，就想著進教室看看。對面辦公室有老師來了，他讓我到他的辦公室坐坐，我們就聊了一會。接著來了一位女教師，他倆聊了一會就發(fā)起了牢騷。來這雖然不久，見了不少老師，卻聽了不少老師的抱怨：老師工資太低，工作繁重單調(diào)，學(xué)生多是嬌生慣養(yǎng)懶惰好吃懶做不聽話難教，學(xué)生厭學(xué)情緒普遍等等。聽了這些話，我覺得不少老師有職業(yè)的倦怠感，每天抱怨備課、上課、改作業(yè)。當然，也有不少老師心甘情愿兢兢業(yè)業(yè)活躍在自己的工作崗位上，他們有著遠大的理想，不為一己之私，只為完成自己是使命：教育育人。這種奉獻精神是值得我這個未來教師學(xué)習(xí)的。20xx年9月22日星期四。在班級管理方面，我們被分到了各個不同的班級，跟著各個班主任開展各自的班主任實習(xí)工作。看著班主任起早貪黑的日程表，不禁感慨起做好一位班主任的辛勞與不易更加切實地理解班主任對于教育的衷心熱愛和對班級的無私奉獻。8月31日到今天的實習(xí)中，我知道教師的職責(zé)：是真心關(guān)愛每一個學(xué)生，深愛教師這份工作，熱愛教育事業(yè)，為了學(xué)生愿意奉獻畢生精力。20xx年9月23日星期五。今天實習(xí)學(xué)校的所有老師都去聽張老師的課，是三年級的一堂數(shù)學(xué)課，在學(xué)校的電腦室進行。教室里坐滿了老師與學(xué)生，張老師站在三尺講臺上為學(xué)生們演繹了一堂精彩的數(shù)學(xué)課。利用電化教學(xué)，屏幕上宣示的課件生動有趣，引起學(xué)生求知的欲望，同時也培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣。孩子們在快樂中掌握知識。老師的態(tài)度和藹，聲音響亮，采用啟發(fā)式教學(xué)。這堂課是我實習(xí)以來聽到最佳的一堂課。我覺得利用電化教學(xué)的效果比較好?？上мr(nóng)村教學(xué)設(shè)備落后，很多地方?jīng)]有電腦和投影機等，無法實施電化教學(xué)。20xx年9月24日星期六。一個月的實習(xí)生活很快結(jié)束了，我真有點依戀實習(xí)學(xué)校，舍不得一起研討或者教導(dǎo)我的老師們，更舍不得可愛活潑學(xué)生。老師們對我熱心指導(dǎo)，我全心投入和滿腔熱情收獲學(xué)生們的信任和支持，收獲老師們的認可和鼓勵，能圓滿地完成實習(xí)任務(wù)，為自己的實習(xí)生活交上一份滿意的答卷。學(xué)生們知道我很快就要離開了，今天來找我談心，個個都表露出對我的留戀，我鼓勵他們努力學(xué)習(xí)。我說：我會常?；貋砜茨銈兊?。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。教師實習(xí)日志版篇十一這個暑假，我得到一個難得的機會，那就是在一家服裝有限公司的外貿(mào)部做一名翻譯助理的實習(xí)機會。到目前為止，我嘗試過英語老師，服裝導(dǎo)購，餐廳服務(wù)員等工作，不過，對于英語專業(yè)的我而言，公司翻譯助理，無疑是最理想的，所以，我分外珍惜。今天是實習(xí)的第一天，難免有些緊張，一直以來，學(xué)習(xí)的都是書本知識，雖然參加過商務(wù)英語的考核，但畢竟沒有真正的實踐過，我不知道其他實習(xí)生是怎樣開始他們的外貿(mào)實習(xí)的，對我來說，第一天，既新奇又忐忑。因為是實習(xí)生的緣故，今天我并沒有真正意義上的實習(xí)，只是認識了外貿(mào)部的同事，前輩等，早上半天就是在認人，下午，也緊緊是端茶遞水，幫忙整理文件，看公司的資料，沒有翻譯任務(wù)。不過，對于我而言，已經(jīng)是一個很大的挑戰(zhàn)和機遇了，臨近下班，部長將我叫到辦公室，對于第一天我的表現(xiàn)進行了點評，他認為我還不夠放開，沒有真正在外貿(mào)部，僅僅當自己是實習(xí)生，而不是正式員工，而部長的要求則是，不論何時，既然到了公司，那么就是公司的一員，不管是實習(xí)生還是正式員工。這也讓我有了一個認知，那就是企業(yè)是我們自己的，我們是主人。20xx年08月02日星期四。有了前一天的認識，和部長的提點，第二天我明顯更投入，雖然依舊和第一天一樣，只是簡單的看公司翻譯過的文件，和整理前輩所需要的材料，不過，已經(jīng)受益匪淺了，在整理文件中，我發(fā)現(xiàn)，平時書本上的知識，是那么局限，很多時候，在商務(wù)英語中，我們運用到的都是我們之前忽略的，即使是外貿(mào)英語函電，這看似很實用的課程，真正在運用實踐的時候，還是欠缺點什么，一時間我也很難說出，就是覺得在實踐里，果然博大精深。一天下來，跟在一些前輩后面，學(xué)到的不僅是書本上沒有的，還有為人處世的道理，待人接物，跟同輩或者晚輩，或者客戶，或者消費者交流有什么區(qū)別，雖然只是接觸第二天，而我跟的一個前輩也僅僅是帶我與其他前輩交流，但是，我已感覺，那是多么的復(fù)雜。20xx年08月03日星期五。第三天了，慢慢的一些事物開始上手，不需要別人的指點，我知道作為晚輩，更是一名實習(xí)生，早上我會為前輩們倒好茶，講辦公室衛(wèi)生弄好，雖然看起來有點假，或者作，但是，作為職場新人的我，在接受了家長的教育，和前輩的關(guān)照，這點意識還是有的。今天是全新的一天，在接觸到真正意義上的社會的我來說，這又是一個挑戰(zhàn)。因為，今天，我跟著前輩，去接待客戶了，雖然只是在一旁記錄，會議內(nèi)容，不發(fā)表任何言論，但是，也夠我一天消化的了。這是一個原本洽談好的合作項目，服裝是遠銷美國的，但是對方公司在技術(shù)上有一定的要求，對方由于還處于金融危機中，銷售前景不容樂觀，但是合約是之前就洽談好的，現(xiàn)在對方要求減少產(chǎn)量，這對公司來說，是不好的消息。這是因為如此，外貿(mào)部的翻譯人員在這次洽談中起著重要作用，聽著前輩流利的交流著，同時把公司的意思轉(zhuǎn)達，我突然覺得，前輩是那么的偉大，正是因為有她，這次的合作沒有終止，而產(chǎn)量也沒有減少，這對于我們來說，是一大喜訊。而回到公司，部長也表揚了翻譯員，正是她在此次談判中，據(jù)理力爭，為公司取得了最大的利益。臨近下班，我收到雙休日休息的通知，這對于連續(xù)工作了3天的我而言，是天大的喜訊，正好休息了，為下周繼續(xù)努力。20xx年08月6日星期一。新的一周，經(jīng)過2天的休整，同時更加投入工作之中。對于上周的合同，在洽談完成后，合同的修訂也是重要項目，而翻譯員在這中間，需要把關(guān)，不僅傳遞著信息，也承擔(dān)著任務(wù)。早上半天，都在整理合同相關(guān)規(guī)定的條例，不能有任何法律上的缺失，雖說我是新手，但是前輩還是手把手的教我，讓我先看經(jīng)濟法中的合同法，把其中與本次相關(guān)的內(nèi)容摘要下來，直到中午吃飯，我還在奮斗中。下午更是好好學(xué)習(xí)和實踐的時候，在把相關(guān)資料整理后，拿給翻譯員，看著他們討論，以及如何翻譯的更正規(guī)，雖然只是短短2個小時，可是，討論過程相當激烈，結(jié)果也相當滿意，那份合同也通過了主任的認可，交給了部長。這天下來，我深刻明白了，身體是革命的本錢，因為大家都為了工作，廢寢忘食。20xx年08月07日星期二。昨天的合同剛剛完成，今天又有了新的任務(wù)，這連軸轉(zhuǎn)的工作，還是有點吃不消，可是一想到，這是我最期待的工作，也就沒那么放松了，也緊繃著那根弦。雖然還沒有直接接觸翻譯，只是幫著前輩打下手，已經(jīng)受益匪淺，不過前輩覺得，雖然我只是實習(xí)半個月，還是盡心盡力的教我，所以每一步都比正式員工來的緊湊。今天，我就拿到一份，美國合作公司發(fā)過來的傳真，要求我們的服裝技術(shù)做到，而翻譯工作，前輩也給了我一個機會，讓我嘗試著翻譯，一整天，都沉浸在專業(yè)名詞中，包括門襟，袖口，肩寬等服裝名詞，好在之前有接觸，翻譯起來還是順利，不過，在拿給前輩修改的時候，才發(fā)現(xiàn)，自己是多么的不知天高地厚，跟他們一比，是那么的渺小，不過，我沒有氣餒，明天繼續(xù)修改翻譯傳真。20xx年08月08日星期三。經(jīng)過昨天的教訓(xùn)，而且也實習(xí)了一個星期了，我暗暗下決心，一定要把這份傳真搞定。經(jīng)過半天的努力，查找了很多資料，也翻看了公司以前的記錄，把相關(guān)的翻譯資料拿出來對比，我按照書本上標準的詞匯翻譯，但是很多地方不符合公司的翻譯習(xí)慣，這就造成了理解不用，所以，我根據(jù)公司的要求，再改了一遍，重新翻譯過后，拿去給前輩檢查，雖然她看見我的翻譯眼前一亮，但是她還是很負責(zé)的跟我重新解釋了一遍，我的一些語法錯誤，和習(xí)慣用語，作為一名在實務(wù)工作中工作了好多年的前輩，的確有很多我可以學(xué)習(xí)的地方，一直以來我的語法就不是很扎實，可是經(jīng)過前輩的點撥，我發(fā)現(xiàn)自己進步的空間很大，同時也把前輩當做學(xué)習(xí)的榜樣，雖然公司的高人還是很多，不過暫時前輩就是我的楷模。20xx年08月09日星期四。今天和以往一樣，只是簡單的整理文件，而經(jīng)過這一個多星期