20xx年好吃的西瓜教案反思(3篇)-資料下載頁
2025-08-05 12:00本頁面
【正文】 ，像汽車一樣！”我們一起小結(jié)了和西瓜接觸過程的感受。最令幼兒開心和興奮的時(shí)刻當(dāng)然是最后的品嘗西瓜環(huán)節(jié)。我切開西瓜，讓幼兒大膽地說說“切開來的西瓜你看到了什么？”引導(dǎo)幼兒說出有紅紅的瓤，還有西瓜子。緊接著又向幼兒提出，“皮在什么地方？瓤在什么地方？籽在什么地方？”“切開來的西瓜有哪些形狀？” “你還吃過切開的、什么形狀的西瓜？”在誘人的西瓜面前，孩子們個(gè)個(gè)都精神集中，回答積極。最后是讓幼兒來品嘗西瓜，知道西瓜的。大家終于吃到了西瓜，吃得格外開心。整個(gè)流程下來，大家通過聽、看、摸、嘗等環(huán)節(jié)，對西瓜的印象更深刻了。在活動中幼兒的發(fā)揮主動積極，故事聽得有滋有味，和西瓜親密接觸趣味十足，品嘗西瓜味道最美，我還即興教了首切西瓜的兒歌，形象易懂，孩子們很快都掌握了。我想在活動中肯定還有很多小的細(xì)節(jié)沒有抓好，如幼兒的個(gè)體差異，對于有些幼兒還可以讓其再提升經(jīng)驗(yàn)知識，在活動中我的指導(dǎo)性語言還不夠精煉等等。這些我將在今后的實(shí)踐中慢慢地積累與總結(jié)，促使個(gè)人教學(xué)能力有更大的提升。
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