【正文】 辯手。辯論賽結束，參賽隊伍退場。九、經(jīng)費預算共計：___元辯論賽活動方案策劃書篇十三本站發(fā)布大學生辯論賽活動策劃方案，更多大學生辯論賽活動策劃方案相關信息請訪問本站策劃頻道。這篇【大學生辯論賽活動策劃方案】，是本站特地為大家整理的，供大家學習參考！為協(xié)會成員提供一個交流和鍛煉的平臺，為展示新一代大學生特別是我們營銷協(xié)會成員的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力，豐富社團文化生活，活躍社團氣氛，開拓營銷思想。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，以“關注社會熱點，要求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我”為宗旨，傳播科學精神，展現(xiàn)學子風范。一、辯手組成：營銷協(xié)會新一屆成員二、參加人員：營銷協(xié)會全體成員三、活動時間：2019年11月22日至12月15日四、活動地點：(待定)五、辯論主題：全才更適應社會競爭，專才更適應社會競爭六、賽前準備工作：確定參賽隊伍和成員(組織策劃部)申請活動地點(辦公室)廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)協(xié)會網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡調研部)。邀請嘉賓楊婷當評委并點評、q群宣傳(外聯(lián)部)制定并打印評分表20份(一張兩份)(宣傳部)制作并打印會長的臺詞(副會長)準備獎狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)制作并準備紅牌、黃牌一個準備相機1準備三個電子表1具體人員安排：主席：王凡評委：記時員：接待員：攝相：查偉分數(shù)統(tǒng)計：胡阿珊辯論賽記錄：劉芮維持秩序：頒獎人員：賽后清理場地：七、辯論賽程序開場白(1)主席宣布比賽正式開始，并介紹評委(2)主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場(3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質詢、自由辯論、觀眾提問、總結陳詞五個階段組成)開始比賽辯論結束后評委點評，同時分數(shù)統(tǒng)計員進行分數(shù)統(tǒng)計主席宣布比賽兩方團體分數(shù)和各辯手分數(shù)，同時分數(shù)統(tǒng)計員根據(jù)分數(shù)填寫好獎狀得主頒獎并照相留念主席宣布辯論賽圓滿結束八、辯論程序立論(6分鐘)正反雙方一辯依次進行a、正方一辯發(fā)言(3分鐘)b、反方一辯發(fā)言(3分鐘)攻辯a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)e、正方一辯進行攻辯小結(1分鐘)f、反方一辯進行攻辯小結(1分鐘)自由辯論(12分鐘)總結陳詞(6分鐘)反方四辯總結陳詞(3分鐘)正方四辯總結陳詞(3分鐘)九、辯論細節(jié)時間提示(1)自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員舉紅牌提醒。用時滿時，舉黃牌終止發(fā)言。(2)舉黃牌終止發(fā)言時候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。陳詞提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當開篇立論立論要求邏輯清晰，言簡意賅攻辯(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行(2)正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論，不得中途更替。(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性，不能以長時間答辯阻止對方提問(每次提問只限一個問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權終止一方過長的提問或答辯。(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時間內陳詞。(5)雙方提問問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。(6)每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每個問題回答不超過1分鐘，用時滿時，終止發(fā)言。(7)四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，1分鐘。正方雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。自由辯論(2)一方發(fā)言結束落座后，另一方開始發(fā)言(3)在總時間內，各隊隊員的發(fā)言次序，次數(shù)和用時不誤結辯各方四辯應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞。脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件否則適當扣分，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要等資料。比賽進行中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言十、評判評委、嘉賓組成(待定)評判標準依據(jù)(1)團體部分(滿分100)辯論技巧：辯手語言的流暢程度，反駁、分析和應變能力及論點的說服力和邏輯性(30)內容：論據(jù)內容是否充實，引用資料是否恰當(10)風度和幽默感：各隊在自由辯論中的表現(xiàn)(30)整體合作：全隊論點結構的完整性，隊員之間的默契和配合(20)(2)個人部分(滿分100)a、論陳詞是否合適，說理是否透徹，邏輯性是否強，引用實例是否恰當(50)b、辯提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應是否機敏，用語是否得體(50)十一、評獎方法設辯手1名、優(yōu)秀辯手3名(辯手和優(yōu)秀辯手不重復)。辯論賽活動方案策劃書篇十四20xx年4月22日是第xxxx個世界地球日，今年的活動主題為“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式提高資源利用效益”。為了提高公眾節(jié)約集約利用資源意識，培養(yǎng)幼兒從身邊小事做起的環(huán)保意識，展現(xiàn)xxxx幼兒、老師、家長的良好精神風貌，xxxx教育機構將在4月19日開展“節(jié)約資源，保護環(huán)境，我是地球小衛(wèi)士”的環(huán)保主題活動。我們人類只有一個地球，讓我們一起來愛護她，保護她。省婦聯(lián)、文明辦xxxxxx方園、公共頻道4月19日(周日)上午9點半——11點半橘洲公園xxxx東方園幼兒及家庭、公園游客人員：園內1位負責人，40組家庭、5位指導老師(含后勤)環(huán)保物品：禁煙標志和“環(huán)保小衛(wèi)士”胸貼(統(tǒng)一印制)、環(huán)保宣傳口罩(自制)、環(huán)保紙袋(自制)乘坐地鐵或公交車出行，并在車上宣傳環(huán)保，媒體跟蹤采訪開場歌舞，主持人宣布活動開始領導致辭宣讀倡議書分組活動，媒體跟蹤采訪活動結束老師以及幼兒需著園服，佩戴“環(huán)保小衛(wèi)士”胸貼，幼兒需家長陪同參與，注意交通安全以及活動現(xiàn)場安全。