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正文內(nèi)容

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書的重要性大全16篇-資料下載頁

2025-08-04 23:14本頁面
  

【正文】 德、人生觀等內(nèi)容,加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)意識教育。專業(yè)課教師可以結(jié)合專業(yè)課,讓學(xué)生了解自己的專業(yè)特點(diǎn)及就業(yè)去向,引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識個人職業(yè)生涯規(guī)劃方向,通過完成專業(yè)課的理論作業(yè)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)、專業(yè)見習(xí)等,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識,提高學(xué)生的職業(yè)能力,明確學(xué)生的職業(yè)志向。總之,通過構(gòu)建“全面、全程、全體”的職業(yè)規(guī)劃教育體系,各高校就能克服目前大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃中存在的問題,實(shí)現(xiàn)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的實(shí)效。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書的重要性篇十四職業(yè)規(guī)劃通訊社成立于20xx年10月,直屬于中山大學(xué)南方學(xué)院就業(yè)學(xué)生助理辦公室(簡稱就學(xué)助)。作為其九大團(tuán)隊之一,在南方學(xué)院傳播大學(xué)生涯、職業(yè)生涯規(guī)劃理念的一線陣地開始獨(dú)立運(yùn)作。第一任社長由07新聞專業(yè)的孫清華擔(dān)任,帶領(lǐng)著第一批干事確立了通訊社的內(nèi)部架構(gòu)以及各職位要求,并在20xx年10月19日出版了第一期《職業(yè)規(guī)劃快訊》。而今已歷任四位總編,分別為孫清華,第117期總編。彭國華,第1821期總編。宋記準(zhǔn),第2230期總編。王東捷,第3146期總編。相關(guān)介紹:本社承擔(dān)著《職業(yè)規(guī)劃快訊》周報的編輯出版工作,向南方學(xué)院全體師生轉(zhuǎn)載各類與大學(xué)生就業(yè)息息相關(guān)的信息,同時報道學(xué)院各類最新消息。《快訊》每周三出刊,每期針對不同年級的需求設(shè)計三個版種(大一版、大二版、畢業(yè)預(yù)備版),每個版種各四版。希望每期《快訊》能為南方學(xué)子的大學(xué)生涯以及職業(yè)生涯規(guī)劃提供實(shí)際的指引。通訊社的定位有三點(diǎn),首先是作為學(xué)院文學(xué)新聞類專業(yè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)室,其次是作為就業(yè)學(xué)生助理團(tuán)隊的宣傳媒介,最后是職業(yè)規(guī)劃知識的推廣載體。我們的產(chǎn)品,即《職業(yè)規(guī)劃快訊》是分大一、大二、畢業(yè)預(yù)備版三個版,每個版都各具特色。大一、大二學(xué)生時間較充足,所以大一、大二版的報紙的內(nèi)容多是理論和規(guī)劃,大三的時間較緊及面臨就業(yè),需要更為實(shí)際的知識,所以畢業(yè)預(yù)備版多是實(shí)操內(nèi)容。20xx年的第一學(xué)期,將近五十名社員在一起經(jīng)歷了很多事情。經(jīng)過九大團(tuán)隊聯(lián)合招新,我們的隊伍又重新擴(kuò)充、凝聚、更替。幾位“元老”因?yàn)閷W(xué)業(yè)或者畢業(yè)逐步淡出通訊社的日常工作,但是他們?nèi)匀粚筝叾啻蔚奶釘y幫助,讓他們深切的體會到團(tuán)隊的力量,感受到無私的支持,不至于喪失前進(jìn)的斗志。我們曾經(jīng)試圖改變通訊社現(xiàn)在的不足,我們曾經(jīng)為了共同的危機(jī)憂心忡忡。有些人積極挺身而出,有些人選擇了保守的態(tài)度。無論如何,我們堅持了下來。每周辛苦的工作讓我們疲憊。每次的失誤讓我們泄氣。每次的取舍讓我們倍感折磨。但是,我們都挺了過來,為自己熱愛的工作付出了很多。為了每期的報紙更為完美,每周我們在a2行政樓10103開例會討論,本著“寧鳴而死,不默而生”的準(zhǔn)新聞工作者的追求,我們需要思想上的爭鳴。經(jīng)過不斷磨礪,通訊社的架構(gòu)確定、規(guī)章制度確定、人事關(guān)系逐步確定、自己的標(biāo)識確定、管理更加透明合理,打造南方學(xué)院第一大通訊社目標(biāo)確定!這幾個“確定”后面凝聚了多少老師、社員和職拓其他團(tuán)隊的鼎力支持,我們銘記于心。內(nèi)部局面理清晰以后,鑒于通訊社在南方學(xué)院的知名度的困境,我們開始了向外的宣傳。以首屆畢業(yè)生為契機(jī),打出首發(fā)必我的旗號。對南方學(xué)院首屆畢業(yè)生話題進(jìn)行了全程跟蹤報道。并在論壇和博客上面與全院學(xué)生互動,及時的更新最新消息,學(xué)習(xí)成功的網(wǎng)站新聞播報案例,實(shí)行網(wǎng)絡(luò)前期宣傳乃至使報道活動接近“直播”。抓住了新聞的獨(dú)家和時效性,吸引大量同學(xué)的注意力,每張?zhí)麆虞m幾千的瀏覽量,獲得很好的宣傳效果。另外,我們逐步建立了通訊社自己的人才庫,招攬全院新聞工作方面的人才,并邀請指導(dǎo)老師,這里要感謝陳騰華書記對我們的關(guān)心和支持,要感謝職拓馬忞老師,文學(xué)系劉凡、陳喆等諸位老師的指導(dǎo)。使我們的隊伍不斷的壯大,做出來的作品更加貼近學(xué)院的生活。與各系職委良好合作辦報,使我們的報紙更加貼近各系的實(shí)際情況。讓他們幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,真誠的面對面的溝通,共謀發(fā)展的途徑。做這么多,我們關(guān)注大學(xué)生活,關(guān)注人生規(guī)劃的初衷從未改變。如果說各位同學(xué)的青春是一張華麗的帖子,那么我們純粹是幫頂?shù)?這是一群熱衷人生職業(yè)規(guī)劃的同學(xué)為大家出的一份力,我們關(guān)心南方學(xué)院的未來,同樣關(guān)心各位同學(xué)和我們自己的未來!我們相信這些我們現(xiàn)在所做的將來都是通訊社的文化積淀!第二學(xué)期,由第四任社長龔森瑞對本社內(nèi)部架構(gòu)和制度進(jìn)行了重新調(diào)整,通過企業(yè)化改造,最終為通訊社設(shè)立了三個部門,分別是編委會、記者部和辦公室。行政由辦公室負(fù)責(zé),業(yè)務(wù)分別是編委會和記者部的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。編委會最高職務(wù)為總編,記者部最高職務(wù)為部長,辦公室最高職務(wù)為主任。三個部門直屬上級為社長,由此將事務(wù)進(jìn)行分類,既方便管理,同時也能夠做到專業(yè)化。編委會總編由08漢語言專業(yè)的王東捷擔(dān)任,負(fù)責(zé)指導(dǎo)編委會工作的開展。新學(xué)期總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn),編委會有了自己更加明確的新定位。編委會凝聚了各位主編、副主編的智慧,以編委會名義定期開例會更具有了針對性。按照編委會的要求,每位編輯都必須下載pdf轉(zhuǎn)換器、8點(diǎn)報閱讀器、編輯排版軟件,做好每次工作記錄,寫下工作總結(jié)或者感悟,自主學(xué)習(xí)編輯排版的知識,熟練掌握word的使用技巧,積極配合通訊社的考核與評優(yōu)工作。20xx年第二學(xué)期的工作重心是培養(yǎng)新手接班人,編輯合訂刊、開編委會例會、各部門招新招新然后開展各項培訓(xùn)、新學(xué)期動員大會、開展健身活動和第一屆畢業(yè)生交流留紀(jì)念會。合訂刊各編委、辦公室負(fù)責(zé)人在新學(xué)期開始的頭兩星期內(nèi)便將前一學(xué)期的所有報紙電子版本集中整合起來制作完成,然后聯(lián)手形象策劃中心,制作封面以及印刷工作,秘書處負(fù)責(zé)監(jiān)督更近制作進(jìn)度,財務(wù)管理中心負(fù)責(zé)預(yù)算了聯(lián)系廠商,安排時間印刷,才有了《職業(yè)規(guī)劃快訊第三輯》。編委會內(nèi)部會議新學(xué)期第一期(總第41期)于3月11日開始制作,明確記錄各干事的職業(yè)目標(biāo)所在,根據(jù)公務(wù)員、考研、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)四大類進(jìn)行資料庫建設(shè),讓大家都能自主去尋求心之所向,逐步確定每一期的主題、方向,征稿定稿以及商榷各部門各種具體事宜。編輯、記者、專員招新招新工作在4月初開展。主要通過博學(xué)路派發(fā)通訊社宣傳單、東西區(qū)飯?zhí)瞄T口設(shè)立攤位面向全院0910級同學(xué),有意愿者即可報名參加,再通過面試考核擇取合適人選,經(jīng)過面試錄用了21位新成員。開展各部門培訓(xùn)培訓(xùn)的重點(diǎn)是從心態(tài)上讓干事明確如何保持一個積極的做事態(tài)度,記者部、編輯部都必須學(xué)會如何自主去學(xué)習(xí)采訪技巧、搜集編輯資料、撰寫優(yōu)質(zhì)稿件,主要介紹開展工作的方式。新學(xué)期動員大會4月底,召開了新學(xué)期動員大會,讓各位新老成員見面并進(jìn)行交流,此次招新為通訊社注入了最強(qiáng)大的力量,陣容空前,全體總?cè)藬?shù)達(dá)到59人。健身活動于五一勞動節(jié),面向全社成員舉行羽毛球健身活動,旨在灌輸“優(yōu)體質(zhì)、高熱情、好效率、大團(tuán)結(jié)”的生活理念,爭取讓大家在運(yùn)動中消解學(xué)習(xí)工作的疲勞,養(yǎng)成科學(xué)的生活作息規(guī)律,同時為增進(jìn)各成員的情感交流,拉攏新成員做好充分的準(zhǔn)備。所謂“團(tuán)結(jié)力量大”,增進(jìn)了社員的凝聚力。第一屆畢業(yè)生交流紀(jì)念會5月26日晚上7點(diǎn)30分,在5教101歷屆通訊社新老成員們歡聚一堂,于是,第一屆畢業(yè)生交流紀(jì)念會便在精彩的模特表演中拉開了帷幕。為歡送07級即將畢業(yè)的師兄師姐,副部級以上成員聯(lián)合策劃了這一次聯(lián)歡會,邀請了歷任的干事作為嘉賓出席活動,尤其是孫清華師兄、彭國華師兄作為最特邀嘉賓與社員們暢談他們工作以來的心得與經(jīng)驗(yàn)。此次有各種節(jié)目表演以及游戲環(huán)節(jié),編輯部、辦公室、記者部都各出奇招,踴躍參與了活動,最后由社長代表全體社員向師兄們贈送畢業(yè)紀(jì)念品以及致閉幕詞,晚會便在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書的重要性篇十五以我目前的個人閱歷和學(xué)歷來說,是不可能完全理解職業(yè)的具體含義的,所以在此借用書中的一句話:職業(yè)是指具備勞動能力的39。個體,運(yùn)用自身的知識、技能與態(tài)度從事社會生產(chǎn)或服務(wù),為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富與精神財富,并獲取合理的個人報酬以滿足自身的物質(zhì)與精神需求的持續(xù)性活動。社會中有著各式各樣的職業(yè),職業(yè)又是人們謀生的手段,所以人的一生離不開職業(yè),也就是說,人的一生中,將有大部分時間在職場中度過,除了少部分自由職業(yè)者,大多數(shù)人會在各自的職業(yè)環(huán)境中生存。就是這種必然的生活環(huán)境的影響,產(chǎn)生了迥然不同的個性發(fā)展,每種職業(yè)都有獨(dú)特的活動結(jié)構(gòu),對從事著的個性與心理有著潛移默化的影響,人們參與職業(yè)活動,完善者屬于自己的個性。又因人的一生大多只能從事一到兩種職業(yè),這就表明了人不可能能一個人照顧到生活的全部勞動成果,人們將自己專屬的職業(yè)勞動成果與他人交換,達(dá)到填充個人物質(zhì)以及精神的目的。規(guī)劃之前必須了解生涯的含義,它是指個人通過從事工作所創(chuàng)造出的一個有目的、延續(xù)一定時間的生涯模式。既然這個職業(yè)規(guī)劃是貫徹在生涯之中的,所以我們就按部就班的來分析如何完善的建立這個規(guī)劃。首先說這個延續(xù)一定時間的概念,這里的時間沒有局限于具體明確的幾年幾月,而是考慮到職業(yè)對于個人一生的內(nèi)外在影響力,這個時間也包含了對個人工作的某個特定的環(huán)境和生活結(jié)構(gòu)的變化發(fā)展歷程。所以規(guī)劃時必須考慮到自身在將近40年的工作歷程大致會發(fā)生的過程。從職業(yè)前期的學(xué)會適應(yīng)職場的環(huán)境,學(xué)會如何工作,以及第一次獲得在現(xiàn)實(shí)中成功或失敗的真是體驗(yàn),成為一名可以獨(dú)立工作的合格員工的歷程;期間對職業(yè)的選擇,對職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確立和自我心態(tài)的調(diào)整都是對初入職場的年輕人一種挑戰(zhàn)。步入職業(yè)中期的階段是,容易形成職業(yè)中期危機(jī),這時的年齡段,基本已經(jīng)在職場形成了一定的成績,而面對更深一層次的挑戰(zhàn)時,就可能翻一下抉擇上的錯誤,這錯誤很可能會付出巨大的代價。所以中年職場要抗住壓力,肩負(fù)責(zé)任,作出最優(yōu)的判斷;到了職業(yè)后期,基本上已經(jīng)距離退休不遠(yuǎn)了,這時已經(jīng)經(jīng)歷過了大風(fēng)大浪,總體來說在職場是元老級別的人物,多年來的經(jīng)驗(yàn)也使處事變得穩(wěn)重得體,有掌握全局的判斷力,所以只要不出現(xiàn)大的變故,穩(wěn)定的走完自己的職業(yè)生涯是信手拈來的事了。三、自我素質(zhì)評價。認(rèn)識自己的性格是認(rèn)識自己的一個重要因素。性格是一個人在學(xué)習(xí)與生活過程中形成的較為穩(wěn)定的對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和與之相適應(yīng)的習(xí)慣的行為特征。有一句話在哪都適用,就是態(tài)度決定一切。而態(tài)度又是由性格決定的,雖然性格是一種十分復(fù)雜的心理構(gòu)成物,但只要合理分析自己的內(nèi)心,認(rèn)識自己的性格,把握性的的基本特征,就能客觀全面的了解自己真正屬于怎么樣的人。首先我對自己進(jìn)行了一個大致的性格評定,經(jīng)過多份性格測試報告的結(jié)論得出,我是一種活潑型的人,活潑型的人喜歡說,喜歡與人交往,害怕孤獨(dú),熱情助人,不會算計別人,一般比較單純,別人喜歡與之交往,情感外露,情緒化,有孩子氣。熱愛與人打交道的崗位或者是富于變化的工作,入銷售、公關(guān)、記者、教師等。測試結(jié)果還說這類人著眼于工作的面而不是工作的點(diǎn),如果要讓他們在某一個點(diǎn)持久停留,入座研究分析或機(jī)械重復(fù)則缺少耐心或毅力。這個測驗(yàn)報告?zhèn)€人認(rèn)為大致是符合我個人性格的,我對自己的客觀評價是,在某些道德方面比較注重他們的評價,所以道德約束感很好,會經(jīng)常反思個人的行為對他人造成的影響,所以人緣關(guān)系不錯。喜歡新鮮的事物,對新鮮的環(huán)境和周圍的人沒有很強(qiáng)的排斥感,但也沒有很好的融合感。個人為人處事相對被動,因?yàn)槲覀€人比較獨(dú)立,所以很少會要求別人幫助我什么,能自己解決的事盡量自己克服,所以面對新同學(xué)或是新同事時,不會主動搭訕,但要是他們能主動開口向我表示友好,我定會熱情無比。個人有個人的朋友交際準(zhǔn)則,對不適合自己性格的人還是會慢慢淡出,對相符自己性格的人又會時時相處,即便分離,也不會減淡那份友誼。個人有競爭好勝心,但僅局限于自己有能力特長的范圍內(nèi),如打籃球。而超出自己喜好范圍的事物,都抱著可有可無的態(tài)度面對,因?yàn)榧幢阍谧约旱玫綍r,都會回頭考慮考慮自己失去時該如何面對,所以沒有很強(qiáng)的控制欲。將性格與自己個人目前的專業(yè)相結(jié)合分析,自己還需要付出很大的努力。作為軟件程序的一名學(xué)員,需要的是自學(xué)能力,以及面對困難有一顆鉆研的有毅力的心。而自己喜好新鮮事,面對重重代碼的壓力,并不能很好的調(diào)整心態(tài),利用各種途徑查找資料去解決問題,往往面對困難要是沒有同學(xué)或者老師的點(diǎn)播幫助,就會陷入學(xué)習(xí)的僵局。這原因主要是怕自己的努力得不到結(jié)果,是太在意自己的成果的表現(xiàn)。所以目前的自己時刻告誡自己,付出的過程是艱辛的,很有可能是少有回報的,但也只有付出過,才有一天會得到輝煌的成果。從20xx年數(shù)據(jù)顯示的android操作系統(tǒng)超越十年霸主諾基亞的symbian系統(tǒng)后,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展之路越來越向移動客戶端靠近,所以it行業(yè)的人員普遍認(rèn)為之后幾年的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展路線將大力推進(jìn)手機(jī)端移動通信。結(jié)合自己的專業(yè)來看,就業(yè)前景相對其他專業(yè)來看,還是比較樂觀,而且在收入方面有較大的優(yōu)勢。到大二目前為止,基本對將來的職業(yè)定位是從程序員做起,所以現(xiàn)在全力學(xué)習(xí)程序開發(fā)的知識。堅信只要自己能有一手程序開發(fā)穩(wěn)定的能力,便能給自己一個步入職場的金鑰匙。雖說在真正的職場里并不能用編程能力在站穩(wěn)腳跟,與之對應(yīng)的是人際關(guān)系處理,企業(yè)管理方面的知識,這些并不能在大學(xué)期間窺探到什么,必須等進(jìn)入職場后,有過磕磕絆絆,自己實(shí)打?qū)嵉脑鲩L經(jīng)驗(yàn)才能將這類事處理好。而且現(xiàn)在身邊的同學(xué)有創(chuàng)業(yè)計劃,我也參與其中。創(chuàng)業(yè)又與入職是不同的概念了。自己開發(fā)程序能力的訓(xùn)練,還是有機(jī)會入職軟件公司,找到自己就業(yè)的一片天地的。這里還有大學(xué)的學(xué)業(yè)與職業(yè)目標(biāo)相互沖突的問題,大學(xué)開設(shè)的學(xué)科,有幾門是與自己將來的就業(yè)沒什么聯(lián)系的,如何處理好學(xué)習(xí)時間的分配,也是個人目前要做出的計劃。暫定是與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)完全不著邊際的學(xué)科只求通過,不細(xì)鉆研。與個人未來發(fā)展方向有幫助的科目,將細(xì)心研究。這個決定必會影響自己在大學(xué)的成績,會錯失各種獎項的評定和淡化個人在老師心中的形象。但不妨礙自己朝著心中目標(biāo)計劃的前進(jìn)。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書的重要性篇十六近年來,大學(xué)生就業(yè)越來越嚴(yán)峻,那個讀了大學(xué)就有”金飯碗”的時代一去不復(fù)返了。大學(xué)生就業(yè)社會的問題。那么,問題的關(guān)鍵人物大學(xué)生心里是怎么想的,的職業(yè)規(guī)劃情況又如何呢?對此,我在湖南財專和互聯(lián)網(wǎng)上對同學(xué)了調(diào)查。調(diào)查人群以財專學(xué)生為主(17人,占85%),本科類學(xué)生為輔(3人,占15%)。大一10人(50%),大二8人(40%),大三2人(10%)。在調(diào)查所學(xué)專業(yè)由誰選擇的時候,70%的學(xué)生選擇了選擇的選項,25%的學(xué)生因?qū)W校調(diào)配學(xué)了現(xiàn)在所在專業(yè),5%的學(xué)生因原因?qū)W現(xiàn)在所在專業(yè)。人選擇父母親戚幫選擇了專業(yè)。由此可見,現(xiàn)在的大學(xué)生有的權(quán)力來決定所學(xué)的專業(yè),父母給了孩子們的自由空間,不可否認(rèn)這是社會的一大進(jìn)步!而一學(xué)生因成績等問題被學(xué)校調(diào)配專業(yè)有性的
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