【正文】 們從中感受歷史的沉重感，將人們緊密地聯(lián)系在一起。近年來，在中國大力推廣觀看功勛的形式，使得更多的人們有機會了解中國傳統(tǒng)文化，也使人們更能夠?qū)v史和文化進行探索。作為一位觀看功勛者，我深刻地體會到了觀看功勛的意義和價值。第二段：體驗過程。去年的一次義演活動中，我得以親身體驗觀看功勛的過程。在漆皮小鼓的節(jié)奏中，一個身穿古裝的藝人自門外走進來。他手中握著令人驚嘆的寶劍，走起路來寸步不離，宛如一條神龍。片刻之后，他緩緩?fù)Ｏ聛?，展現(xiàn)了一組完美的劍技，這讓觀看的觀眾們紛紛發(fā)出了贊嘆之聲。在其舞劍的過程中，還加入了的許多變化和轉(zhuǎn)換，這就讓觀看的人們更加喜歡這種形式了。此時，觀眾們已經(jīng)被完全吸引住，因為很多人此前還從未見過如此精彩的表演。第三段：內(nèi)心體驗。觀看功勛不單單是一種體驗，它還包含了內(nèi)心的感受。觀看功勛的過程中，我深深地感受到一種歷史的魅力和文化的養(yǎng)分。在這樣一種背景下，我有機會去了解中國傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)背景，在此過程中，我對歷史和文化都有了很深的理解。同時，我還體會到了文化教育的巨大魅力，通過文化教育，我更好地理解了中華傳統(tǒng)文化的博大精深。第四段：價值認(rèn)識。觀看功勛不單單是一種藝術(shù)形式，它還包含了很多的價值認(rèn)識。正如此前所說，觀看功勛讓人們徹底了解中國傳統(tǒng)文化的背景與價值。更重要的是，通過觀看功勛，我發(fā)現(xiàn)這是一種古老的文化遺產(chǎn)，這些文化遺產(chǎn)都很復(fù)雜，因此它們是很有價值的文化遺跡和文化帶。只有通過觀看功勛的形式，我們才能夠完整地了解這些文化遺產(chǎn)背后所隱藏的價值。第五段：結(jié)論。觀看功勛是一種很好的文化形式，它能夠讓人們更好地了解中國傳統(tǒng)文化的精華。觀看功勛過程中有很多人情味，讓人們不但體驗到中國傳統(tǒng)文化的背景，也能看到文化教育的重要性和巧妙之處。同時，觀看功勛也帶給我們了很多的啟示，因此我們必須努力推廣這種文化形式，讓更多的人們有機會去了解中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。觀看功勛心得體會篇九《功勛》這部電視劇聚焦的是2019年在建國70周年時，8位共和國勛章獲得者，這些人要么是科學(xué)家，要么就是英雄。共和國勛章是最高榮譽勛章，授予在中國特色社會主義建設(shè)和保衛(wèi)國家中作出巨大貢獻(xiàn)、建立卓越功勛的杰出人士。按照電視劇講的順序來簡單介紹一下這8位吧。李延年，建立新中國、保衛(wèi)新中國做出重大貢獻(xiàn)的戰(zhàn)斗英雄。在電視劇中，選取了比較有代表性的抗美援朝。在我方傷亡慘重的情況下，不斷的整頓部隊鼓舞士氣，壓住陣腳讓隊伍保持高昂的戰(zhàn)斗熱情。在他的指揮下，連續(xù)攻占敵方陣營，使其無力推進。講真，在和平年代，僅僅通過影視作品、文字?jǐn)⑹鲆琅f是無法感同身受戰(zhàn)爭的殘酷。從只言片語中能窺見，李延年在幾乎完全被動的情況下還能激發(fā)士氣，這個是很重要的。在《曹劌論戰(zhàn)》中有句話“一鼓作氣再而衰三而竭”，講的就是士兵的士氣有多么重要。而在他退伍之后的zz工作中，也是繼續(xù)在做這項工作。觀看功勛心得體會篇十作為教師，我們常常有機會觀看學(xué)生們在各個方面展現(xiàn)出的功勛。這些功勛可以是學(xué)習(xí)上的進步，也可以是品德上的提高，甚至可以是在其他領(lǐng)域展示出來的才華和才能。通過觀看學(xué)生的功勛，我們可以深刻地體會到教育的意義和價值，明白我們作為教師應(yīng)該付出的努力和責(zé)任。第二段：功勛的意義。功勛是學(xué)生在學(xué)習(xí)和成長過程中所獲得的進步和成就，具有多種意義。首先，功勛是學(xué)生自身不懈努力的結(jié)果，代表著他們付出的汗水和努力。這種努力可以激勵學(xué)生更加自信和堅持不懈，形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。其次，功勛也是教師教育工作的反映，代表著教育的效果和價值。當(dāng)我們看到學(xué)生取得進步，我們會感到驕傲和滿足，同時也會深刻體會到我們作為教師的責(zé)任和使命。在觀看學(xué)生的功勛時，我們往往可以從中獲得一些重要的體驗和感悟。首先，觀看功勛可以讓我們更好地了解學(xué)生的個性和特長。每個學(xué)生都有不同的發(fā)展?jié)撃芎筒拍埽ㄟ^觀察他們的功勛，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他們的潛力。其次，觀看功勛可以讓我們更深入地了解學(xué)生的需求和挑戰(zhàn)。有時候，學(xué)生的進步并不僅僅體現(xiàn)在成績上，也可以是在困難面前堅持不懈的精神，或者是在與他人交往中展現(xiàn)出的品德和價值觀。通過觀看功勛，我們可以更好地關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和成長。從觀看學(xué)生的功勛中，我們可以得到一些啟示和借鑒。首先，我們可以從中獲得教育教學(xué)的經(jīng)驗和方法。每位學(xué)生都有不同的特點和需求，通過觀察他們的功勛，我們可以找到適合他們的教育方法和策略。其次，觀看功勛可以激勵我們不斷提高自身素質(zhì)和教育水平。當(dāng)我們看到學(xué)生取得好成績時，我們也應(yīng)該反思自己的教育方法和效果，不斷尋求提高和創(chuàng)新。最后，觀看功勛可以讓我們更加珍惜教育的機會和責(zé)任。作為教師，我們承擔(dān)著培養(yǎng)下一代的重要使命，我們應(yīng)該倍加珍惜每一次教育與學(xué)生的交流和互動，用心去教育、去影響。第五段：結(jié)尾總結(jié)。通過觀看學(xué)生的功勛，我們可以深刻地體會到教育的意義和價值，明白我們作為教師應(yīng)該付出的努力和責(zé)任。觀看功勛讓我們更好地了解學(xué)生的個性和特長，更深入地了解學(xué)生的需求和挑戰(zhàn)。同時，觀看功勛也給予我們寶貴的經(jīng)驗和啟示，讓我們持續(xù)提高教育水平，珍惜教育的機會和責(zé)任。作為教師，我們應(yīng)該時刻保持對學(xué)生的關(guān)注和鼓勵，激勵他們追求卓越，實現(xiàn)自己的夢想。這樣，我們才能共同發(fā)展、共同進步。