【正文】 體驗(yàn)到生命的意義所在。繼續(xù)心得體會(huì)篇九通過(guò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)讓我更加明白：一個(gè)現(xiàn)代教師如果僅僅是將書(shū)本上的有限知識(shí)教給學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教師必須對(duì)學(xué)生做到教會(huì)做人、教會(huì)求知、教會(huì)辦事、教會(huì)健體、教會(huì)審美、教會(huì)創(chuàng)造，要把德、智、體、美全面發(fā)展，使知、情、意、行和諧統(tǒng)一，而要達(dá)此種教育目的，首先就必須從改變教育者開(kāi)始。一個(gè)現(xiàn)代教師只有不斷提高自身的教育素質(zhì)，完善自我，才能成為一名合格的現(xiàn)代教師。而這其中最關(guān)鍵的我認(rèn)為有兩點(diǎn)：一是高尚的人格力量，二是自己廣博的學(xué)識(shí)。那么怎樣樹(shù)立新時(shí)期的師者形象，本人認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：信息時(shí)代的到來(lái)，電腦和網(wǎng)絡(luò)的普及，為我們每一個(gè)人提供了更為廣闊的學(xué)習(xí)天地，同時(shí)也使我們每一位教師深深地感到“教學(xué)相長(zhǎng)”這個(gè)詞語(yǔ)的內(nèi)在含義。學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)不再是我們教師知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)子集?，F(xiàn)代師生的知識(shí)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出一種全新的交集狀態(tài)。我們只有更加努力地勤奮學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，不斷超越自我，不斷完善自我的知識(shí)體系，保持一顆永遠(yuǎn)年輕奮進(jìn)的心，唯有如此方能適應(yīng)當(dāng)今教育形勢(shì)的發(fā)展。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是發(fā)展的主體，教師面對(duì)的是學(xué)生的未來(lái)，而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益，應(yīng)立足于學(xué)生的39。成長(zhǎng)。教學(xué)是教師有目的、有計(jì)劃、有組織的對(duì)學(xué)生傳道、授業(yè)解惑的行為，教育行為是在教師自我臨近下的一種有選擇的技術(shù)，是根據(jù)在教學(xué)實(shí)踐中積累起來(lái)的有關(guān)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)而形成的一整套操作技巧，我們只有善于設(shè)計(jì)教學(xué)，善于研究教材，選擇合理的教法，學(xué)法，靈活地運(yùn)用講解、提問(wèn)、練習(xí)、復(fù)習(xí)、談話(huà)，編制試卷等技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)……才能表現(xiàn)出高水平的教學(xué)行為和教學(xué)技術(shù)，而且這種教學(xué)技術(shù)與行為的發(fā)展組合，便會(huì)產(chǎn)生一種寓于創(chuàng)造性的教學(xué)方式和方法，甚至學(xué)術(shù)能達(dá)到準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的境界。使學(xué)生不僅生動(dòng)的理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且給人以藝術(shù)的享受。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，孩子在離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，帶走的不僅僅是分?jǐn)?shù)，更重要的是帶走他對(duì)未來(lái)社會(huì)的理想與追求。我希望我們的每一位教育工作者都能充滿(mǎn)理想、充滿(mǎn)激情，必將帶來(lái)教育的春天。繼續(xù)心得體會(huì)篇十在小學(xué)生活的最后一年，我們即將面臨轉(zhuǎn)變和挑戰(zhàn)，即將步入中學(xué)的大門(mén)。在這個(gè)階段，我們經(jīng)歷了許多變化，收獲了很多成長(zhǎng)。下面我將從學(xué)習(xí)、興趣、友誼、責(zé)任和感恩五個(gè)方面向大家分享我的小學(xué)繼續(xù)心得體會(huì)。學(xué)習(xí)是我們小學(xué)生活的重中之重。通過(guò)不懈的努力，我逐漸培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。我明白了知識(shí)的重要性和學(xué)習(xí)的目的。在老師和父母的引領(lǐng)下，我不斷提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。尤其是在六年級(jí)，面對(duì)壓力和任務(wù)的增加，我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃時(shí)間。通過(guò)積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)能力，還培養(yǎng)了合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，勇往直前。除了學(xué)習(xí)，興趣愛(ài)好也在小學(xué)里扮演了重要的角色。我的愛(ài)好是繪畫(huà)，經(jīng)過(guò)多年的堅(jiān)持和練習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了很多繪畫(huà)技巧，也培養(yǎng)了自己的藝術(shù)創(chuàng)造力。在繪畫(huà)過(guò)程中，我感受到了藝術(shù)的魅力和樂(lè)趣。通過(guò)展覽和比賽，我還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，不斷吸收他們的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)意。雖然我知道興趣愛(ài)好并不直接與中學(xué)學(xué)習(xí)相關(guān)，但我相信它會(huì)給我?guī)?lái)更多的樂(lè)趣和驚喜，豐富了我的學(xué)習(xí)生活。友誼是我小學(xué)生活中最寶貴的財(cái)富。在這個(gè)階段，我結(jié)交了許多好朋友，和他們一起度過(guò)了快樂(lè)和難忘的時(shí)光。我們相互幫助，互相鼓勵(lì)，成為了無(wú)話(huà)不談的知己。他們的存在使我充滿(mǎn)動(dòng)力，激勵(lì)我不斷進(jìn)步。盡管我們即將各奔東西，去不同的中學(xué)，但我堅(jiān)信友誼不會(huì)因距離而減退，我們會(huì)一直維持聯(lián)系，共同進(jìn)步，為自己的理想奮斗。責(zé)任是我們從小學(xué)中獲取的重要品質(zhì)之一。在學(xué)校和家庭里，我們都承擔(dān)著一定的責(zé)任。我們要對(duì)自己的學(xué)習(xí)和行為負(fù)責(zé)，要積極參與學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng)，要盡力做到最好。通過(guò)親身經(jīng)歷，我懂得了責(zé)任的重要性和責(zé)任的價(jià)值。在困難面前，我們不能退縮，而是要勇敢面對(duì)，迎接挑戰(zhàn)。我相信，只有在承擔(dān)責(zé)任中，我們才能變得更加成熟和有價(jià)值。感恩是在小學(xué)階段我最重要的思想體會(huì)之一。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我深深地認(rèn)識(shí)到，父母和老師是我生命中最重要、最值得感恩的人。他們無(wú)私的付出和關(guān)懷給予了我無(wú)限的支持和鼓勵(lì)。每當(dāng)我遇到困難和挫折，父母和老師總是毫不猶豫地給予幫助和指導(dǎo)。他們是我成長(zhǎng)的明燈，我對(duì)他們的感激之情無(wú)法言表。同時(shí)，我也懂得了感恩的力量，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人，用自己的力量回報(bào)社會(huì)。在小學(xué)的六年里，我經(jīng)歷了成長(zhǎng)和變化，我懂得了學(xué)習(xí)的重要，培養(yǎng)了興趣愛(ài)好，結(jié)交了真摯的友誼，承擔(dān)了責(zé)任，體會(huì)了感恩的心情。這些經(jīng)歷將成為我人生道路上的寶貴經(jīng)驗(yàn)，指引我在中學(xué)階段取得更好的成績(jī)，成為更好的自己。我相信，只要我堅(jiān)持努力，相信自己，未來(lái)的道路一定充滿(mǎn)希望和光明。繼續(xù)心得體會(huì)篇十一回首往事，身為一個(gè)參加過(guò)軍訓(xùn)的學(xué)生，那些日子歷歷在目。雖然那段時(shí)間過(guò)得辛苦，但是從中學(xué)到的東西卻是一生受益的，讓人想起便讓人感觸頗深。第二段：鍛煉意志和毅力。軍訓(xùn)的最大作用不僅是鍛煉身體，更重要的是鍛煉意志和毅力。初到軍訓(xùn)場(chǎng)上，每個(gè)人都感到難以適應(yīng)，有的人容易放棄，但有的人卻能堅(jiān)持到最后。這種堅(jiān)持并不是因?yàn)樯眢w比較硬朗，而是面對(duì)困難能夠頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去。正是因?yàn)檐娪?xùn)的這種鍛煉，讓我以后的學(xué)習(xí)和生活中遇到的挫折都能有更大的勇氣去面對(duì)。第三段：團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在軍訓(xùn)中，每個(gè)人都必須搭檔行動(dòng)，要相互配合才能完成訓(xùn)練任務(wù)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，同樣需要人與人之間相互協(xié)作。學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地與他人配合，共同完成任務(wù)。第四段：堅(jiān)持頂住壓力的能力。軍訓(xùn)中，要完成各種高強(qiáng)度的訓(xùn)練任務(wù)，也常常面臨著考核和懲罰。這時(shí)候，我們需要堅(jiān)持下去，不放棄，頂住壓力。這種能力不僅僅在軍訓(xùn)中需要，在日常生活中也經(jīng)常需要用到。而且，這種能力的培養(yǎng)也可以讓我們更好地控制自己的情緒，不被外界干擾而失去自我。第五段：結(jié)語(yǔ)?？偠灾娪?xùn)不僅能讓我們體驗(yàn)軍人的訓(xùn)練和生活，更重要的是之中的鍛煉和體驗(yàn)?zāi)茏屛覀冏叱龈赂?、更頑強(qiáng)、更穩(wěn)重的人生之路。我相信通過(guò)軍訓(xùn)所學(xué)習(xí)的東西，能夠?qū)ξ业奈磥?lái)產(chǎn)生積極影響并起到指導(dǎo)作用。