【導(dǎo)讀】文本域，即為計(jì)算器的屏幕顯示區(qū)域。，在設(shè)計(jì)界面中添加并加入按鈕控件。給各個(gè)按鈕進(jìn)行算法，利用鼠標(biāo)點(diǎn)擊事件，當(dāng)鼠標(biāo)。java類中的Math函數(shù)庫以及各種串的操作，像是計(jì)算器的基礎(chǔ)操作（+-×符串：寫入平方根sqrt、百分號(hào)%、倒數(shù)1/x，sin,cos,tan的計(jì)算公式。設(shè)置內(nèi)容網(wǎng)格布局BorderLayout，創(chuàng)建菜單欄和文本區(qū)，創(chuàng)建單選按鈕，默認(rèn)選中，版權(quán)信息加入到最大的BorderLayout。小數(shù)點(diǎn)的事件監(jiān)聽。actionPerformed方法里面對(duì)各個(gè)點(diǎn)擊事件進(jìn)行處理。用setVisible語句對(duì)標(biāo)準(zhǔn)型界面設(shè)置隱藏，默認(rèn)顯示科學(xué)型界面。

　　

【正文】 * () 轉(zhuǎn)換為字符串 * () 按要求保留四位小數(shù) * () 求算數(shù)平方根 */ ((((i))))。 濟(jì)南大學(xué)課程設(shè)計(jì) 19 } else{ (負(fù)數(shù)不能開平方根 )。 } } /* log求常用對(duì)數(shù) */ else if((log)){ double i = (())。 if(i0){ ((((i))))。 }else{ (負(fù)數(shù)不能求對(duì)數(shù) )。 } } /* %求百分比 */ else if((%)){ (((()) / 100))。 } /* 1/x求倒數(shù) */ else if((1/x)){ if((()) == 0){ (除數(shù)不能為零 )。 }else{ ((1 / (())))。 } } /* sin求正弦函數(shù) */ else if((sin)){ double i = (())。 ((((i))))。 } /* cos求余弦函數(shù) */ else if((cos)){ double i = (())。 ((((i))))。 } 濟(jì)南大學(xué)課程設(shè)計(jì) 20 /* tan求正切函數(shù) */ else if((tan)){ double i = (())。 ((((i))))。 } /* n!求階乘 */ else if((n!)){ double i = (())。 if((i%2==0)||(i%2==1))//判斷為整數(shù)放進(jìn)行階乘操作 { int j = (int)i。//強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換 int result=1。 for(int k=1。k=j。k++) result *= k。 ((result))。 } else { (無法進(jìn)行階乘 )。 } } /* x^2求平方 */ else if((x^2)){ double i = (())。 (((i*i)))。 } /* x^3求立方 */ else if((x^3)){ double i = (())。 (((i*i*i)))。 } /* ′″角度轉(zhuǎn)換 */ /** * 將角度值轉(zhuǎn)換成弧度值，方便三角函數(shù)的計(jì)算 */ else if((′″)){ double i = (())。 ((i/180*))。 } 濟(jì)南大學(xué)課程設(shè)計(jì) 21 else{ if(flag){ IfResult = false。 } if(IfResult){ oper = str。 }else{ getResult((()))。 oper = str。 IfResult = true。 } } } } /** * 清除按鈕的事件監(jiān)聽 */ class Clear implements ActionListener{ public void actionPerformed(ActionEvent e) { /* * 用 ActionEvent對(duì)象的 getActionCommand()方法 * 取得與引發(fā)事件對(duì)象相關(guān)的字符串 */ String str = ()。 if(str == C){ (0)。 IfResult = true。 result = 0。 }else if(str == /+){ double i = 0 (().trim())。 ((i))。 }else if(str == Backspace){ if((()) 0){ if(().length() 1){ (().substring(0, ().length() 1))。 //使用退格刪除最后一位字符 }else{ (0)。 IfResult = true。 } }else{ if(().length() 2){ (().substring(0, 濟(jì)南大學(xué)課程設(shè)計(jì) 22 ().length() 1))。 }else{ (0)。 IfResult = true。 } } }else if(str == CE){ (0)。 IfResult = true。 } } } /** * 數(shù)字輸入的事件監(jiān)聽 */ class Num implements ActionListener{ public void actionPerformed(ActionEvent e) { String str = ()。 if(IfResult){ ()。 IfResult = false。 } if(str==π) { (())。 } else if(str==e) { (())。 } else{ (().trim() + str)。 if(().equals(0)){ (0)。 IfResult = true。 flag = true。 } } } } /** * 小數(shù)點(diǎn)的事件監(jiān)聽 */ class Dot implements ActionListener{ 濟(jì)南大學(xué)課程設(shè)計(jì) 23 public void actionPerformed(ActionEvent e) { IfResult = false。 if(().trim().indexOf(.) == 1){ (() + .)。 } } } /** * main方法 */ public static void main(String[] args) { new CalculatorSimple().setVisible(true)。 } @Override public void actionPerformed(ActionEvent e) { } } 七、 設(shè)計(jì)結(jié)果與分析 濟(jì)南大學(xué)課程設(shè)計(jì) 24 功能舉例： 1. 23+20=43 2. 7*18=126：先輸入 7，再單擊 /+將其變成負(fù)數(shù)，然后依次單擊 *號(hào)、 18 與＝ 3. sqrt(4)=2：利用鼠標(biāo)點(diǎn)擊 4后再點(diǎn)擊 sqrt 按鍵即可顯示結(jié)果 4． 點(diǎn)擊 23再點(diǎn)擊 %，得 5. 1/5= ，點(diǎn)擊 1，然后依次點(diǎn)擊 /和 5，得 . 3?2=9，點(diǎn)擊 3，然后點(diǎn)擊 x?2,得 9 在科學(xué)性界 面中 點(diǎn)擊“查看”，選擇標(biāo)準(zhǔn)型，界面跳換到 標(biāo)準(zhǔn)型計(jì)算器 點(diǎn)擊 30，再點(diǎn)擊 sin，得出結(jié)果 ????? 八、 總結(jié) 通過用 java 編寫計(jì)數(shù)器課程設(shè)計(jì)，我不僅復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過的知識(shí)，更深刻的懂得了學(xué)好學(xué)會(huì)了并不是代表就能夠在真正的實(shí)踐中運(yùn)用的流暢。這次獨(dú)立實(shí)踐的機(jī)會(huì)將理論和實(shí)踐相結(jié)合，提高我們的分析、解決實(shí)際問題的能力，并且讓我認(rèn)識(shí)到了要從要從實(shí)際、實(shí)踐出發(fā)提高自己的編程水平。 經(jīng)過這幾多天的編程學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，自己處于怎么樣的水平，但是我也了解到自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，不管怎么樣，通過這次的實(shí) 踐練習(xí)，合作的重要性。 雖然系統(tǒng)的基本功能都已實(shí)現(xiàn)，但還是存在系統(tǒng)不穩(wěn)定等多個(gè)問題尚待解決。像是界面轉(zhuǎn)換、進(jìn)制轉(zhuǎn)換計(jì)算等都無法實(shí)現(xiàn)。 針對(duì)這次課程設(shè)計(jì)結(jié)果來看， 在程序的編寫過程中我發(fā)現(xiàn)自己有很多的知識(shí)漏洞和缺陷，需要進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)來完善自己。 感觸最深的是：學(xué)程序類的東西，光是看書時(shí)不行的，學(xué)的也吃力枯燥，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷的練習(xí)揣摩和上機(jī)實(shí)驗(yàn)，這才是好方法。 濟(jì)南大學(xué)課程設(shè)計(jì) 25