【正文】 以及環(huán)境允許我干什么”一個人只有清晰的認識這三者，并找到它們的最佳結(jié)合點，才有可能走向成功。我應(yīng)該寫下自己的特點，對自己有一個正確的評價，明白自己的優(yōu)缺點、性格、興趣、能力……，或許有的時候我不能夠客觀的、準(zhǔn)確的認識到這些方面。但是，我可以通過身邊的親人、老師、朋友、同學(xué)等對自己的客觀評價等多方面的分析，深入了解自己，也可以根據(jù)過去的經(jīng)驗，選擇推斷未來可能的工作方向與動機，從而明白自己究竟能干什么。或許，在他們的客觀評價之中我會有許多的優(yōu)點，又或許會有許多的缺點，但我會客觀的對待這些方面，揚長避短，彌補缺點，變劣勢為優(yōu)勢。時時刻刻都應(yīng)該做到充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補自己的缺陷，充分的肯定自己。善于學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，不恥下問。在學(xué)習(xí)的同時注意社會實踐，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，不斷的提升自己。注意時常接受家人、老師、朋友、同學(xué)的幫助，向他們咨詢生活上和學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗以及心得體會。向，有方向才有動力。我會為自己確定一個正確的、可行的、適時的目標(biāo)，擬定一個完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書。這就要求我必須時時刻刻自省自己的才干和能力，自省自己的動機和需要，自省自己的人生態(tài)度和價值，擬定的目標(biāo)要符合自己的能力水平，通過自己的努力能夠?qū)崿F(xiàn)，要符合自己的性格、興趣，只有做到這樣我才會喜歡上這個目標(biāo)，才有激情和欲望去實現(xiàn)這個目標(biāo)。最后，就是具體實施過程。每個目標(biāo)并不是想一想、寫一寫和在嘴上念一念就完事的，它是一個不斷完善的過程，每一個目標(biāo)都需要我們努力的去實現(xiàn)?；蛟S，在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中，我會遇到很多的困難，但如果沒有這些荊棘又如何得以體現(xiàn)自己的人生價值呢？遇到挫折不氣餒，不退縮，提高自己的心理素質(zhì)，只有沒有找到解決方法的問題，沒有解決不了的問題，只有風(fēng)雨之后才會見到彩虹，在實現(xiàn)人生目標(biāo)的道路上，重要的不是你現(xiàn)在所處的位置，而是邁出下一步的方向，做到有始有終，堅持不懈，持之以恒。就業(yè)指導(dǎo)課真的是人生的一門必修課。通過對就業(yè)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)，使我學(xué)會了如何擬定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書。職業(yè)生涯規(guī)劃要求我對自己有一個而客觀的、全面的認識，時刻找準(zhǔn)自己，給自己一個正確的定位。設(shè)想未來，對未來的工作環(huán)境進行全面的分析，體會人生目標(biāo)的重要性，每一個大學(xué)生都應(yīng)該確定自己的人生目標(biāo)，目標(biāo)制定好后也應(yīng)該擬定一個詳細的實施細則，并在實施這些細則的同時不斷的反省、評估并且時刻改進。時刻都對生活充滿激情，對未來充滿希望。有志者，事竟成。木工心得體會篇十六為期兩周的測量學(xué)實習(xí)終于落下了帷幕，途中我們歷經(jīng)艱辛，但更多的是收獲的喜悅。希望利用更多的時間去把學(xué)到的理論知識運用到實際測量中,因為我們堅信“一分耕耘一分收獲”下面談?wù)勎覀€人的實習(xí)感想。俗話說，萬事開頭難，在第一周的圖根控制點測量過程中我們就碰到了難題，首先是一些預(yù)先選取的控制點不能很好的通視，導(dǎo)致我們重新選取加大了測量工作任務(wù)，然后就是計算高差閉合差時與規(guī)定最大誤差相隔較大，查找發(fā)現(xiàn)我們是沒有按四等水準(zhǔn)測量標(biāo)準(zhǔn)要求紅黑面尺或高低尺校核，再重測后才打到允許誤差。工程測量是個復(fù)雜的工作，光靠一個人的力量是遠遠不夠的，通過這次實習(xí)我徹徹底底的明白了測量是一個團隊的工作。我們組共有13個組員，必須發(fā)揮每個人的長處，才能使工作的效率最大化，在實習(xí)前，我們小組商討，定好每天的工作的任務(wù)，為按時完成實習(xí)做了充分的準(zhǔn)備。我想每個通過實習(xí)的同學(xué)都會在這點上有深刻的印象。實習(xí)這兩周，我們小組幾人常常在一起，這次實習(xí)讓我跟小組其他幾位之前不太熟的同學(xué)建立了深厚的友誼。但測量中也難免有不同的意見和想法，我們能夠及時溝通和商討出最佳方法，然后更有效準(zhǔn)確的完成我們的測量任務(wù)。學(xué)校安排我們實習(xí)的目的是為了讓每個學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識來實際操作儀器，所以我們之間都在相互學(xué)習(xí)，不懂的就問，又彼此幫助加深測量知識。回想起這兩周來的測量，我覺得那是校園里一道獨特的風(fēng)景線，天天背著儀器到處跑，走在校園中，引起其他專業(yè)的同學(xué)傾慕甚至還有老外投來好奇的目光，倒也有一種自豪感。有次成果計算時，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)不對，我們立馬起身，到測量目的地再次測得需要的數(shù)據(jù)。作為組長，我最大的感受是組織協(xié)調(diào)工作有時真的很難做，有些同學(xué)不熟悉儀器一開始只選擇立尺插釬等工作，到后來自我感覺這是一種“打醬油”而不怎么樂意，到第二周碎部點測量時我主動找到大家協(xié)調(diào)他們互相交換指導(dǎo)儀器的使用，盡可能讓每個人都能學(xué)會儀器的使用。在一次又一次測量計算時有時遇到挺多問題的，但這些苦是一定要能吃的，我們要將測量進行到底，完成我們的實習(xí)的意義。實習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)，一個數(shù)據(jù)的錯誤會導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)無法用來計算，而必須進行第二次，帶來不少麻煩。所以我們知道了，不管是測量還是做其他事，必須認真仔細的對待，要有耐心，做到嚴謹，不然要花更多的時間和精力，進度倒會被影響。由于組員的積極配合我們也最終能完成這次實習(xí)任務(wù)，讓我在掌握儀器使用技能的同時獲得了組織協(xié)調(diào)、團結(jié)協(xié)作等其他方面的綜合能力。我很珍惜學(xué)校和老師給我們的這次機會，我也認為我通過這次實習(xí)達到了目的，我把握住了，我發(fā)現(xiàn)了它的意義，學(xué)到很多，等將來進入社會，到自己的工作崗位，在這次實習(xí)中得到的將會是我用之不盡的財富。這是一次難忘的經(jīng)歷，感謝老師為我們提供的這次機會，也感謝這兩周來和我一起走過的每位組員。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)測量的知識，不斷加深自己測量的技能，為自己積累更多的專業(yè)技能。木工心得體會篇十七在參與勞技木工的過程中，我產(chǎn)生了許多體會和感悟。下面我將以五段式的方式，詳細分享我的心得體會。第一段：意識到技術(shù)的重要性。在參與勞技木工的活動中，我意識到技術(shù)的重要性。木工技術(shù)是需要長時間積累和不斷實踐才能掌握的。一開始，我對木工技術(shù)并不熟悉，經(jīng)常出現(xiàn)錯誤和失誤。然而，隨著時間的推移，我不斷學(xué)習(xí)和修正，逐漸掌握了一些技巧和方法。我逐漸明白，只有具備扎實的技術(shù)，才能在木工活動中更加流暢地完成工作，并且做出更加精細和理想的作品。第二段：培養(yǎng)細致和耐心。勞技木工不僅需要技術(shù)，還需要培養(yǎng)細致和耐心。木工活動需要精確的測量、切割和裝配，一點小的差錯都可能導(dǎo)致整個作品的失敗。因此，我學(xué)會了很細心地進行操作，避免出現(xiàn)低級錯誤。同時，木工活動也需要耐心等待，因為在裝配過程中，有時候需要花費大量的時間來確保每個部件都完全吻合。通過勞技木工的練習(xí)，我不僅提高了工作的細致性，也學(xué)會了在面對困難時保持耐心，并且享受其中的樂趣。第三段：培養(yǎng)團隊合作意識。勞技木工活動往往需要進行團隊合作，這使我更加深刻地意識到團隊合作的重要性。在團隊中，每個人都承擔(dān)不同的角色和職責(zé)，只有通過有效的溝通和合作，才能完成整個作品。在團隊中，我學(xué)會了尊重和傾聽他人的意見，同時也學(xué)會了發(fā)表自己的看法和建議。通過與團隊合作，我們可以充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，實現(xiàn)共同的目標(biāo)。第四段：鍛煉解決問題的能力。在勞技木工的活動中，我經(jīng)常面臨各種各樣的問題和困難。例如，遇到測量錯誤、裝配不順利或是材料匱乏等。然而，這些困難并沒有讓我氣餒，相反，我通過不斷思考和嘗試，找到了解決問題的方法。在木工活動中，我學(xué)會了從不同角度思考問題，并根據(jù)實際情況做出最佳的決策。這種鍛煉不僅幫助我在木工領(lǐng)域解決問題，也對其他方面的問題有了更好的處理能力。第五段：享受創(chuàng)造的樂趣。通過參與勞技木工，我不僅學(xué)到了很多技術(shù)和技巧，也領(lǐng)略到了創(chuàng)造的樂趣。木工活動讓我有機會將一個個簡單的木材變成具有實用價值和美感的作品。每當(dāng)我完成一個作品，無論是一個簡單的木椅還是一個復(fù)雜的書架，都會讓我感到滿足和驕傲。勞技木工不僅是一種技能的學(xué)習(xí)，更是一種創(chuàng)造和享受的過程。總結(jié)：通過參與勞技木工，我意識到技術(shù)的重要性，培養(yǎng)了細致和耐心，理解了團隊合作的重要性，鍛煉了解決問題的能力，同時也享受到了創(chuàng)造的樂趣。勞技木工不僅是一種培養(yǎng)技能的活動，更是一種提高自身素質(zhì)的機會。我相信，通過不斷努力和實踐，我的勞技木工水平會不斷提高，同時也會在這個過程中收獲更多的體驗和成長。木工心得體會篇十八實習(xí)內(nèi)容：在王嵐老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)國家相關(guān)的規(guī)章制度，了解各種工程程序。通過閱讀圖紙，了解設(shè)計的意圖、設(shè)計方案、施工細部。了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實際問題，并學(xué)習(xí)切實可行的解決方法等。(一)建筑學(xué)知識參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容：根據(jù)所學(xué)知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點。運用所學(xué)知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計是否符合要求。(二)房屋構(gòu)造通過去參觀某項在建工程現(xiàn)場情況，了解以下內(nèi)容了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等。了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法。了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細部構(gòu)造及施工特點。了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。(三)建筑材料通過去建筑工地實地參觀，了解以下內(nèi)容：了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號、特性及使用要求。了解混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護要求。了解各種鋼筋加工情況。了解有關(guān)裝飾材料的情況。(四)建筑施工通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內(nèi)容：了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況。磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序。建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求。土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求。裝修工程的施工過程，施工特點及方法。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。(五)，，有墊層處》40，無墊層處70，與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分保護層厚度應(yīng)向外增加到40。(六)地基：基礎(chǔ)應(yīng)置未擾動的卵石層上，撐載力特征值f=350kpa，并需要有勘察設(shè)計人員機參加。，角礫土或黃土分曾回填礫實。，對臨近建筑有影響的基坑，應(yīng)由具有巖石設(shè)計與施工單位做支護設(shè)計及施工。(七)施工準(zhǔn)備：1)放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正。2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實際標(biāo)高的要求，直接引測到模板安裝位置。3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。4)工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案，向施工班組進行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。5)模板應(yīng)圖刷脫模劑。還有好多注意事項，我在這就不列舉了。(八)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)本功程框架梁配筋采用平面表示法，框架梁柱抗震構(gòu)造詳國標(biāo)圖籍03g1011保護層厚度：樓板15連梁梁25，柱30，并不大于主筋直徑混凝土的早期養(yǎng)護實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點出發(fā)，保溫應(yīng)達到下述要求：1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。2)防止混凝土超冷，應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。3)防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護，這些問題都是在施工事要注意的，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。木工心得體會篇十九木工是一門與木材打交道的手藝，通過運用工具和技術(shù)來切割、加工、修建和裝飾木材，制作出各種家具、建筑和工藝品。我曾經(jīng)從事過一段時間的木工工作，積累了一些心得和體會。首先，技術(shù)的熟練程度是成為一名優(yōu)秀木工的關(guān)鍵。木工工作需要使用各種工具，如電動鋸、銑刨機、銼刨等。只有熟悉并熟練操作這些工具，才能確保工作的高質(zhì)量和高效率。我經(jīng)?；〞r間學(xué)習(xí)和練習(xí)各種技術(shù)，包括切割、二次加工和裝飾等，以提高我的技術(shù)水平。例如，我參加了一期專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)如何使用不同類型的電動工具，掌握各種切割和修整技巧。這對于我之后的工作非常有幫助。其次，對于每一個木工項目，仔細計劃和準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。在開始工作之前，我會詳細研究圖紙和設(shè)計，了解每個部分的尺寸和要求。然后，我會制定工作流程和時間表，確保工作的順利進行。例如，在制作一張桌子時，我首先會測量和預(yù)切合適的木板，然后進行打磨和粘接，最后進行裝飾和涂漆等。確保良好的計劃和準(zhǔn)備能夠減少錯誤和浪費，并且提高工作的效率。另外，耐心和細致是我認為一個好的木工必備的品質(zhì)。木材是一種有機的材料，在加工的過程中容易出現(xiàn)變形和損壞。作為木工，我必須耐心地修復(fù)、調(diào)整和修改，并確保每個細節(jié)的完美。例如，有一次我制作一個復(fù)雜的櫥柜，發(fā)現(xiàn)了一塊木板有一些缺陷，但是這塊木板的顏色和質(zhì)感完美匹配，我不想放棄它。于是我花了很多時間和精力，耐心地修補和精雕細琢，最終完美地完成了櫥柜。耐心和細致的工作態(tài)度是我經(jīng)常堅持的原則。此外，與團隊合作也是木工工作中必不可少的一部分。雖然木工通常是獨自完成項目，但與其他木工、設(shè)計師和項目經(jīng)理的溝通和合作至關(guān)重要。在一次特別大型的展覽項目中，我與一群木工合作制作了一個巨大的木質(zhì)雕塑。我們共同研究和分析設(shè)計圖紙，討論完成的步驟和工序。在制作過程中，我們進行了充分的協(xié)調(diào)，確保每個人的工作無縫連接，最終呈現(xiàn)出高水平的作品。團隊合作的經(jīng)驗讓我認識到，良好的協(xié)作和溝通能夠提高工作效率，實現(xiàn)更好的創(chuàng)作。總結(jié)起來，木工工作是一門需要技術(shù)、計劃、耐心和團隊合作的手藝。通過積累經(jīng)驗和不斷學(xué)習(xí)，我越來越熟練和自信地完成我的工作。我相信，只要堅持不懈地努力，木工工作將成為我熱愛并追求的事業(yè)。木工心得體會篇二十為期四天的認知實習(xí)終于開始了，我們九點鐘到達施工現(xiàn)場，實習(xí)老師先為我們介紹了這個工程的一些概況，然后