【正文】 暢，有意見(jiàn)不能及時(shí)有效反映和表達(dá)。1辦案數(shù)據(jù)造假，把有利于考評(píng)計(jì)分的數(shù)據(jù)多報(bào)，不利于考評(píng)計(jì)分的數(shù)據(jù)不報(bào)、少報(bào)或者遲報(bào)。在偵查監(jiān)督、審判監(jiān)督、執(zhí)行監(jiān)督各個(gè)環(huán)節(jié)，為爭(zhēng)取多得考評(píng)計(jì)分弄虛作假、湊監(jiān)督數(shù)量。在公訴等環(huán)節(jié)，職務(wù)犯罪共同犯罪案件人為分人分案起訴，虛報(bào)案件審結(jié)率，等等。1不認(rèn)真履行流程監(jiān)控職責(zé)，重辦案期限監(jiān)督，輕辦案活動(dòng)監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)和糾正淺層次問(wèn)題多、重大問(wèn)題少，在違法違規(guī)辦案監(jiān)督方面存在空白和“盲區(qū)”。1不認(rèn)真履行案件質(zhì)量評(píng)查職責(zé)，重?cái)?shù)量輕質(zhì)量，重形式輕實(shí)質(zhì)，對(duì)特定種類案件的評(píng)查不及時(shí)，導(dǎo)致案件質(zhì)量問(wèn)題沒(méi)有被及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正，造成負(fù)面后果。執(zhí)行不到位，監(jiān)督的剛性不足，責(zé)任追究不落實(shí)，不敢擔(dān)當(dāng)、不敢較真碰硬，對(duì)擴(kuò)大解釋“特別重大賄賂犯罪”等違法違規(guī)辦案情形疏于監(jiān)督。1組織、監(jiān)督案件信息公開(kāi)不力，選擇性公開(kāi)、延遲性公開(kāi)、不規(guī)范公開(kāi)比較普遍，沒(méi)有形成以公開(kāi)倒逼規(guī)范執(zhí)法行為的態(tài)勢(shì)。1超越職權(quán)辦案，插手經(jīng)濟(jì)糾紛。1利用職權(quán)，違法辦案、徇私舞弊。1充當(dāng)訴訟掮客，與律師及其他有關(guān)人員勾連，利用自己或者他人的職務(wù)便利，幫忙打探案情，協(xié)調(diào)關(guān)系，撈取個(gè)人好處。8/9。1受人之托，違反原則和規(guī)定，過(guò)問(wèn)、干預(yù)相關(guān)部門正常辦案工作，利用檢察權(quán)獲取個(gè)人好處。9/9。教師行為規(guī)范心得體會(huì)篇八灸宿制學(xué)校的規(guī)范管理，對(duì)于學(xué)生在校的生活習(xí)慣以及身心健康的良性發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，是學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)班級(jí)、關(guān)系同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)等優(yōu)良品質(zhì)形成的基石。就我校規(guī)范化管理有以下體會(huì)：我們現(xiàn)在山區(qū)農(nóng)村的家庭生活條件大都不是很寬裕，大部分以種地為生，加上現(xiàn)在獨(dú)生子女比較多，在家嬌生慣養(yǎng)，不吃苦來(lái)不受累，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不良行為習(xí)慣在農(nóng)村孩子的心里形成烙印，并帶到了學(xué)校，因此對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育勢(shì)在必行。我們召開(kāi)主題班會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生講出自己不良的生活習(xí)慣，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，親情感恩教育，團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育，生活常識(shí)教育，安全法制教育等，并結(jié)合《中小學(xué)日常行為規(guī)范》寫心得談感受，通過(guò)班會(huì)板報(bào)等形式，不斷表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，這樣我校學(xué)生的思想有了很大轉(zhuǎn)變，意識(shí)有了很大提高，形成了一種積極向上，文明守紀(jì)的精神風(fēng)貌。規(guī)章制度的建立，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的約束，除了《中學(xué)生日常行為規(guī)范.》和《中學(xué)生守則》外，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定了以下制度：寄宿生在校生活制度、學(xué)校安全制度、學(xué)生在校十不準(zhǔn)等，約束了學(xué)生的不良行為習(xí)慣，收到了較好的效果。對(duì)于值班領(lǐng)導(dǎo)和教師，負(fù)責(zé)學(xué)生一天的日常管理，不僅要管好學(xué)生的出勤、紀(jì)律，還要負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。生活老師負(fù)責(zé)學(xué)生就寢以后的安全工作以及處理有關(guān)特殊情況。班主任負(fù)責(zé)全面工作。這些制度的實(shí)施，使學(xué)校管理有章可循，有序開(kāi)展，步入了良性化管理軌道。建立良好的激勵(lì)機(jī)制有利于學(xué)生相互監(jiān)督，向好的學(xué)生學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，為自己贏得榮譽(yù)，為集體爭(zhēng)得先進(jìn)。我校通過(guò)板報(bào)表格形式，以班級(jí)為單位，以宿舍為單位，實(shí)行多內(nèi)容的量化考核機(jī)制，每周有總結(jié)，實(shí)行流動(dòng)紅旗制，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，樹(shù)立了“奪紅旗，爭(zhēng)一流”的競(jìng)爭(zhēng)理念，促進(jìn)了良好風(fēng)氣的形成?？傊乃拗茖W(xué)校規(guī)范化管理是學(xué)校工作的重要組成部分，是良好校風(fēng)校紀(jì)形成的主陣地，只有堅(jiān)持不懈，從嚴(yán)管理，踏實(shí)工作，才能為寄宿制學(xué)校提供一個(gè)良好的管理平臺(tái)。教師行為規(guī)范心得體會(huì)篇九段一：引言（200字）。規(guī)范是維護(hù)社會(huì)秩序和良好生活環(huán)境的基石，是人們共同遵守和遵循的準(zhǔn)則。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中我們常常能夠看到很多不規(guī)范的行為，比如亂扔垃圾、隨地吐痰等現(xiàn)象。為了促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步與和諧發(fā)展，我們要積極參與促規(guī)范活動(dòng)，共同營(yíng)造一個(gè)文明、干凈、美麗的社會(huì)環(huán)境。段二：宣傳與教育的重要性（200字）。在實(shí)施促規(guī)范活動(dòng)中，宣傳與教育是至關(guān)重要的一環(huán)。通過(guò)宣傳，我們可以讓更多的人了解規(guī)范的重要性以及不規(guī)范行為的危害性，提高人們的法律意識(shí)和公德意識(shí)。教育則是深化宣傳，通過(guò)各類活動(dòng)，使規(guī)范成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。只有通過(guò)宣傳與教育的雙管齊下，才能使廣大人民群眾形成崇尚文明、講究規(guī)范的社會(huì)風(fēng)尚。段三：示范與引領(lǐng)的重要作用（200字）。作為社會(huì)中的一份子，我們不能僅僅停留在批評(píng)和指責(zé)他人不規(guī)范行為的階段，更要以身作則，身體力行。要通過(guò)自己的行動(dòng)，向身邊的人傳遞規(guī)范的價(jià)值觀，使他們接受并踐行。我們可以通過(guò)主動(dòng)參與公共事務(wù)，以示范的方式帶動(dòng)更多人參與到促規(guī)范活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造出高尚的社會(huì)氛圍。段四：多方合作的重要性（200字）。促規(guī)范需要多方面的合作，既需要政府的支持與配合，也需要媒體的宣傳和聲援，更需要廣大市民的參與和配合。只有各個(gè)方面齊心協(xié)力，才能更好地推動(dòng)規(guī)范的普及與落實(shí)。此外，還需要各個(gè)行業(yè)、企事業(yè)單位的主動(dòng)參與，建立規(guī)范管理制度，加大對(duì)不規(guī)范行為的懲戒力度，從根源上減少不規(guī)范行為的發(fā)生。段五：促規(guī)范心得體會(huì)（200字）。通過(guò)參與促規(guī)范活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到規(guī)范的重要性和作用。我意識(shí)到自己作為一個(gè)普通公民，要積極參與規(guī)范建設(shè)，發(fā)揮自己的作用。我從中學(xué)到了很多，也深深體會(huì)到了“大道之行也，天下為公”的道理。在今后的生活中，我將注重自己的行為規(guī)范，影響身邊的人，積極參與各項(xiàng)規(guī)范建設(shè)活動(dòng)，為營(yíng)造更好的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。結(jié)語(yǔ)（100字）。促規(guī)范是樹(shù)立文明形象的重要方式，它需要全社會(huì)的參與和努力。我們不能僅僅期望他人身上的規(guī)范行為，而是要從自身做起，以身作則，影響身邊的人。只有通過(guò)多方合作，強(qiáng)化宣傳與教育，增強(qiáng)規(guī)范的普及性、示范性和引領(lǐng)性，才能真正營(yíng)造一個(gè)文明、干凈、美麗的新社會(huì)。每一個(gè)人都是規(guī)范的推動(dòng)者，我們共同努力，將創(chuàng)造一個(gè)更加文明、和諧的社會(huì)。