【正文】 工作的針對(duì)性；堅(jiān)持注重實(shí)效，以創(chuàng)促建、以創(chuàng)促改，推動(dòng)中央決策部署和省、市委的工作要求落到實(shí)處，推動(dòng)各項(xiàng)教育工作扎實(shí)有序有效開(kāi)展。（一）開(kāi)展“舉旗鑄魂”活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)忠誠(chéng)向黨的模范1.?從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)政治建設(shè)。堅(jiān)持把政治建設(shè)貫穿于建設(shè)清廉機(jī)關(guān)、創(chuàng)建模范機(jī)關(guān)全過(guò)程，教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部強(qiáng)化政治意識(shí)，提高政治站位，從政治和全局高度切實(shí)增強(qiáng)“雙建”的使命感、緊迫感和責(zé)任感，堅(jiān)決同一切違背、歪曲、否定黨的政治路線的言行作斗爭(zhēng)，在踐行樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”上走在前、作表率。（責(zé)任科室：黨委會(huì)牽頭，各支部、科室配合）2.?帶頭加強(qiáng)理論武裝工作。緊緊圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)工作主線，以主題教育為載體、以黨組理論學(xué)習(xí)中心組為龍頭、以黨支部為基礎(chǔ)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記原著原文、習(xí)近平總書(shū)記對(duì)福建、對(duì)教育工作的重要講話和重要指示批示精神，以及在福建工作期間的探索實(shí)踐、創(chuàng)新理念，特別是要與學(xué)習(xí)《習(xí)近平在寧德》《習(xí)近平在廈門(mén)》《習(xí)近平在福州》《習(xí)近平在福建》《習(xí)近平談治國(guó)理政》（第三卷）等系列采訪著作、實(shí)錄結(jié)合起來(lái)，深化開(kāi)展“領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，每?jī)芍苤v一課”主題活動(dòng)，開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)，即“每?jī)芍苤行慕M一次主題學(xué)習(xí)、支部一次集中學(xué)習(xí)、黨員自學(xué)一篇文章”，積極推進(jìn)機(jī)關(guān)“大學(xué)習(xí)、大宣講”活動(dòng)，真正學(xué)出堅(jiān)定信仰、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)。（責(zé)任科室：組織科牽頭，各支部、科室配合）3.?抓緊抓牢意識(shí)形態(tài)工作。落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形勢(shì)教育，增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部的政治敏銳性和政治鑒別力，旗幟鮮明地開(kāi)展思想輿論斗爭(zhēng)。發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，增強(qiáng)憂患意識(shí)，防范風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，緊繃意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)這根弦，守牢守好機(jī)關(guān)和工作領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)陣地。加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想宗教工作篇的學(xué)習(xí)教育，深入排查、妥善處置黨員（團(tuán)員）參教信教問(wèn)題。加強(qiáng)漳州教育網(wǎng)、漳州教育微言等宣傳輿論主陣地管理，教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部樹(shù)立互聯(lián)網(wǎng)紀(jì)律意識(shí)，正確引領(lǐng)輿論導(dǎo)向，自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)晴朗空間，積極建設(shè)良好的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。（責(zé)任科室：思政科牽頭，各支部、科室配合）（二）開(kāi)展“固本強(qiáng)基”活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)組織建設(shè)的模范1.?扎實(shí)推進(jìn)“五有八健全”基層黨支部規(guī)范化建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，堅(jiān)持以提升組織力為重點(diǎn)，深化黨支部“達(dá)標(biāo)創(chuàng)星”活動(dòng)，持之以恒推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)提升行動(dòng)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨要求延伸到基層、規(guī)范到支部、落實(shí)到黨員。堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)抓基礎(chǔ)、抓規(guī)范、抓長(zhǎng)效，打造組織健全、制度完善、運(yùn)行規(guī)范、作用突出的基層黨組織“樣板”，積極發(fā)揮支部和黨員在破難攻堅(jiān)、服務(wù)發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用。（責(zé)任科室：黨委會(huì)牽頭，各支部、科室配合）2.?提高黨內(nèi)組織生活質(zhì)量。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，推動(dòng)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、政治生日等組織生活經(jīng)?；?、規(guī)范化，從制度落實(shí)上實(shí)現(xiàn)黨支部活動(dòng)的常態(tài)化，增強(qiáng)黨員的組織觀念，堅(jiān)決防止組織生活中形式主義、娛樂(lè)化等傾向。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加所在支部或黨小組組織生活，帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，努力增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性和戰(zhàn)斗性。結(jié)合教育實(shí)際積極創(chuàng)新主題黨日活動(dòng)等黨內(nèi)組織生活活動(dòng)形式，增強(qiáng)黨的組織生活活力。健全民主生活會(huì)指導(dǎo)列席、督查通報(bào)等制度，完善考評(píng)，規(guī)范有序，形成長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高組織生活質(zhì)量。（責(zé)任科室：黨委會(huì)牽頭，各支部、科室配合）3.?從嚴(yán)加強(qiáng)黨員教育管理。嚴(yán)格黨員日常管理，將黨員在學(xué)習(xí)、業(yè)績(jī)、廉潔、品行等方面的帶頭示范行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，年底結(jié)合民主評(píng)議黨員活動(dòng)進(jìn)行考評(píng)。深化做好黨員“三培養(yǎng)”機(jī)制，即把優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)管理骨干、把黨員教學(xué)管理骨干培養(yǎng)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，著力打造高素質(zhì)的教育鐵軍隊(duì)伍。嚴(yán)把發(fā)展黨員“入口”，規(guī)范發(fā)展黨員工作中的培養(yǎng)、教育、考察、政審、審批和轉(zhuǎn)正等環(huán)節(jié)工作。嚴(yán)格黨員“出口”程序，重視對(duì)不合格黨員、失聯(lián)黨員、信教參教黨員等問(wèn)題的排查摸底和整改工作，對(duì)觸碰黨員管理“十條紅線”的黨員進(jìn)行嚴(yán)肅處置，并對(duì)受組織處置和黨紀(jì)處分黨員跟進(jìn)教育幫扶，以達(dá)到懲前毖后、治病救人的目的。（責(zé)任科室：人事科牽頭，各科室配合）（三）開(kāi)展“提速增效”活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)哪７?.?增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部本領(lǐng)。按照“既要政治過(guò)硬,也要本領(lǐng)高強(qiáng)”的要求，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、黨日活動(dòng)普遍學(xué)、分層培訓(xùn)集中學(xué)、知識(shí)競(jìng)賽督促學(xué)、黨教基地實(shí)踐學(xué)等模式，深化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，全面增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的能力本領(lǐng)。引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭貫徹落實(shí)市委市政府中心工作，切實(shí)將學(xué)習(xí)調(diào)研的成果轉(zhuǎn)化為最強(qiáng)的使命擔(dān)當(dāng)能力，以時(shí)不我待的工作激情、素質(zhì)過(guò)硬的工作水平確保機(jī)關(guān)政令暢通，決策落地落實(shí)，確保重點(diǎn)工作、重要任務(wù)按時(shí)保質(zhì)完成。（責(zé)任科室：人事科牽頭，各科室配合）2.?深化“最多跑一次”改革。按照市委、市政府關(guān)于加快推進(jìn)“最多跑一次”改革的部署要求，圍繞“推進(jìn)‘最多跑一次’改革強(qiáng)服務(wù)強(qiáng)效能”作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)黨員干部做“最多跑一次”改革的有力推動(dòng)者。切實(shí)把“最多跑一次”改革理念貫穿到機(jī)關(guān)工作的各個(gè)方面各個(gè)環(huán)節(jié)，更加完善“一次性告知”“首問(wèn)責(zé)任制”“服務(wù)承諾制”“限時(shí)辦結(jié)”等服務(wù)制度；大大膽創(chuàng)新“提前踏勘”、“送審批上門(mén)”、“區(qū)域特色公共服務(wù)”等服務(wù)方式，切實(shí)把“最多跑一次”改革向教育機(jī)關(guān)公共服務(wù)領(lǐng)域全面延伸擴(kuò)面，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)運(yùn)行的質(zhì)量、效率和公信力。（責(zé)任科室：辦公室牽頭，各科室配合）3.?進(jìn)一步深化“效能革命”。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)和我市有關(guān)提高服務(wù)質(zhì)量的系列部署要求，著力解決執(zhí)行不力、辦事不暢、作風(fēng)不實(shí)、行為不廉等問(wèn)題，著力整治“不作為”“中梗阻”等作風(fēng)頑疾，打通“最后一公里”，優(yōu)化管理流程，主動(dòng)作為、敢出實(shí)招、改進(jìn)服務(wù)，不斷改善和提升服務(wù)環(huán)境。（責(zé)任科室：辦公室牽頭，各科室配合）（四）開(kāi)展“正風(fēng)肅紀(jì)”活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的模范1.?完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控。落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度，壓實(shí)主體責(zé)任。定期開(kāi)展廉政信息研判，強(qiáng)化對(duì)重要崗位、重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管和預(yù)防。建立完善風(fēng)險(xiǎn)防控預(yù)警處置機(jī)制，圍繞“人、財(cái)、物、權(quán)”監(jiān)督管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深入開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查，對(duì)照崗位權(quán)力行使的依據(jù)、界限和責(zé)任，制作工作流程圖，標(biāo)注出易發(fā)不廉潔行為的崗位和環(huán)節(jié)，確定廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制定切實(shí)可行的風(fēng)險(xiǎn)防控措施，梳理形成風(fēng)險(xiǎn)防控清單（崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施登記表），匯編成教育系統(tǒng)清廉建設(shè)“口袋書(shū)”。通過(guò)開(kāi)展常規(guī)談話、干部任前談話、提醒誡勉談話等形式，建立健全廉政談話提醒制度，促使廣大黨員干部緊繃廉潔自律之弦，防微杜漸。用身邊人身邊事開(kāi)展警示教育，機(jī)關(guān)各黨組織每年至少集中開(kāi)展1次廉政專題學(xué)習(xí)和1次警示教育。（責(zé)任科室：組織科牽頭，各科室配合）2.?嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律規(guī)定。全面貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，堅(jiān)持“三重一大”集體研究決策，強(qiáng)化對(duì)人、財(cái)、物等重要環(huán)節(jié)的監(jiān)督制約。規(guī)范財(cái)政資金管理，厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費(fèi)支出。緊盯重要節(jié)點(diǎn)，緊盯享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)，緊盯各種形式的反彈回潮、隱形變異新動(dòng)向新表現(xiàn)，持之以恒開(kāi)展明察暗訪、正風(fēng)肅紀(jì)，加大對(duì)典型案例的通報(bào)力度。運(yùn)用《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》規(guī)定的八種辦法，實(shí)踐運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，著力用好“第一種形態(tài)”，堅(jiān)持抓早抓小、治病救人，對(duì)機(jī)關(guān)黨員進(jìn)行有效監(jiān)督。加強(qiáng)憲法、監(jiān)察法等法律法規(guī)的宣傳教育，堅(jiān)持用法治思維和法治方式作決策、想問(wèn)題、辦事情，嚴(yán)格依照法定權(quán)限、規(guī)則、程序行使權(quán)力、履行職責(zé)。（責(zé)任科室：辦公室牽頭，各科室配合）3.?積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。踐行“四下基層”“四個(gè)萬(wàn)家”“馬上就辦、真抓實(shí)干”等好作風(fēng)，傳承弘揚(yáng)女排精神、谷文昌精神、“漳州110”精神，密切聯(lián)系、真情服務(wù)師生群眾。廣泛推行“一主題、兩清單、三機(jī)制”城市基層黨建共駐黨建等工作模式，進(jìn)一步完善落實(shí)委局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系掛鉤基層（學(xué)校）和機(jī)關(guān)黨員干部直接聯(lián)系師生群眾等制度，解決好機(jī)關(guān)黨員干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，不斷增進(jìn)群眾感情和做群眾工作的本領(lǐng)。嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神和省、市《實(shí)施辦法》，持之以恒糾治“四風(fēng)”，集中整治形式主義、官僚主義，堅(jiān)決為基層、學(xué)校和師生減輕負(fù)擔(dān)。（責(zé)任科室：辦公室牽頭，各科室配合）4.?大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范教師的職業(yè)行為，通過(guò)“最美”系列評(píng)選、師德師風(fēng)大講堂、論壇、報(bào)告會(huì)、演講比賽多種形式，弘揚(yáng)高尚師德，樹(shù)立優(yōu)良師風(fēng)，增強(qiáng)廣大教師以身立教、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的責(zé)任感和使命感，著力培養(yǎng)“四有”教師隊(duì)伍，當(dāng)人民滿意的教師。不斷健全完善師德師風(fēng)考核與評(píng)估制度，嚴(yán)肅責(zé)任追究，逐級(jí)夯實(shí)責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力，促進(jìn)干部作風(fēng)、師德師風(fēng)建設(shè)水平進(jìn)一步提升；深入開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)，完善“明查暗訪、舉報(bào)取證查實(shí)”常態(tài)機(jī)制，嚴(yán)查嚴(yán)治教師從事有償家教、辦班及到社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職等情況，從嚴(yán)規(guī)范中小學(xué)教師從教行為。（責(zé)任科室：人事科牽頭，各科室配合）（五）開(kāi)展“關(guān)心關(guān)愛(ài)”活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)嚴(yán)管厚愛(ài)的模范1.?改進(jìn)機(jī)關(guān)思想政治工作。落實(shí)機(jī)關(guān)思想政治工作定期分析報(bào)告制度，針對(duì)教育行政部門(mén)機(jī)關(guān)人員的專業(yè)化特點(diǎn)，及時(shí)做好機(jī)關(guān)干部職工的思想政治工作，全方位、常態(tài)化逐級(jí)開(kāi)展談話有約幫扶制度。重視做好機(jī)關(guān)黨員干部心理健康工作，助其理順情緒，提振精氣神。（責(zé)任科室：黨委會(huì)牽頭，各支部、各科室配合）2.?營(yíng)造機(jī)關(guān)清廉文化氛圍。推動(dòng)清廉文化活動(dòng)進(jìn)機(jī)關(guān)進(jìn)校園活動(dòng)，發(fā)揮機(jī)關(guān)黨員干部在移風(fēng)易俗中的帶頭作用，形成崇尚節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的機(jī)關(guān)文化；積極開(kāi)展寓教于樂(lè)的清廉文化活動(dòng)，廣泛組織喜聞樂(lè)見(jiàn)、積極向上的文藝創(chuàng)作、趣味競(jìng)賽等文體活動(dòng)，提升機(jī)關(guān)黨員干部對(duì)清廉文化的認(rèn)同感。帶頭抓好家教家風(fēng)建設(shè)，深入開(kāi)展以“助廉”為主題的沙龍活動(dòng)，機(jī)關(guān)黨員干部配偶簽訂廉潔承諾書(shū)，在機(jī)關(guān)形成崇廉、尚廉、倡廉、守廉的新風(fēng)尚。（責(zé)任科室：黨委會(huì)牽頭，各支部、各科室配合）3.?開(kāi)展溫馨暖心活動(dòng)。積極落實(shí)黨內(nèi)關(guān)愛(ài)幫扶舉措，通過(guò)政治上激勵(lì)、工作上支持、待遇上保障、生活上關(guān)心，心理上關(guān)懷，為機(jī)關(guān)黨員干部辦實(shí)事、解難題。關(guān)心機(jī)關(guān)黨員干部的專業(yè)成長(zhǎng)，為其適應(yīng)崗位、專業(yè)培訓(xùn)、職務(wù)職級(jí)晉升等提供條件；重視做好機(jī)關(guān)黨員干部心理健康促進(jìn)工作，定期開(kāi)展情緒緩解活動(dòng)；適應(yīng)機(jī)關(guān)黨員干部新需求，廣泛開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，落實(shí)年休假制度，在機(jī)關(guān)營(yíng)造團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的良好氛圍，著力增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。（責(zé)任科室：人事科牽頭，各支部、各科室配合）創(chuàng)建模范機(jī)關(guān)活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行，具體實(shí)施步驟如下：（一）動(dòng)員部署階段（2020年12月1日至12月30日）。按照部署要求，結(jié)合教育機(jī)關(guān)特點(diǎn)，制定模范機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)方案，明確目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化創(chuàng)建措施。采取召開(kāi)會(huì)議、座談研討、觀摩交流等各種形式，引導(dǎo)各科室、各支部和廣大黨員干部職工積極參與創(chuàng)建活動(dòng)。（二）查擺問(wèn)題階段（2021年1月5日至1月30日）。堅(jiān)持局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭，聚焦機(jī)關(guān)黨建薄弱環(huán)節(jié)，以履行“一崗雙責(zé)”、落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制、貫徹落實(shí)《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》、執(zhí)行民主集中制度、落實(shí)雙重組織生活制度等方面為重點(diǎn)，逐條查缺補(bǔ)漏；對(duì)未完成整改且影響創(chuàng)建模范機(jī)關(guān)的，全部納入創(chuàng)建問(wèn)題清單。在本機(jī)關(guān)干部職工和服務(wù)對(duì)象中，采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、相互幫等方式查找問(wèn)題，廣泛征集意見(jiàn)建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入基層、深入群眾，通過(guò)調(diào)研、座談等方式面對(duì)面聽(tīng)取意見(jiàn)建議。梳理匯總分析查擺問(wèn)題，建立問(wèn)題清單，制定整改措施，明確責(zé)任單位、責(zé)任人，明確整改時(shí)限，做到責(zé)任到人、時(shí)限清晰。（三）整改提升階段（2021年2月1日至8月30日）。針對(duì)問(wèn)題清單，堅(jiān)持立行立改、邊做邊改，逐條逐項(xiàng)對(duì)照整改銷號(hào)，確保整改落實(shí)成效。持續(xù)推進(jìn)“四風(fēng)”問(wèn)題整治，堅(jiān)決整治形式主義、官僚主義，完善和落實(shí)黨員、干部直接聯(lián)系群眾制度。對(duì)存在紀(jì)律和作風(fēng)問(wèn)題的干部及時(shí)提醒、批評(píng)、教育、處理；對(duì)群眾意見(jiàn)大、不認(rèn)真查擺問(wèn)題、沒(méi)有明顯改進(jìn)的干部進(jìn)行崗位調(diào)整。以落實(shí)黨支部工作條例為抓手，突出機(jī)關(guān)特點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，確保質(zhì)量和效果。強(qiáng)化黨員教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，落實(shí)黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶機(jī)制。及時(shí)修訂完善不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求的制度規(guī)定。（四）考核驗(yàn)收階段（2021年9月1日至9月30日）。對(duì)委局開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)情況進(jìn)行全面自查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，鞏固創(chuàng)建成果。建立創(chuàng)建模范機(jī)關(guān)的體制機(jī)制，定整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，進(jìn)一步提升教育工作程序化、標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化水平。力求達(dá)到模范機(jī)關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)要求，同時(shí)向市委直屬機(jī)關(guān)工委申報(bào)評(píng)估驗(yàn)收。（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建設(shè)清廉機(jī)關(guān)、創(chuàng)建模范機(jī)關(guān)是發(fā)揮好教育行政機(jī)關(guān)職能作用的客觀需要，是推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建走在前作表率的必然要求，對(duì)推進(jìn)機(jī)關(guān)和學(xué)校黨的政治建設(shè)具有重要的示范導(dǎo)向作用。市教育局成立以黨委書(shū)記、局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，相關(guān)班子領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的“雙建”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室于組織科（詳細(xì)名單見(jiàn)附件）。（二）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。機(jī)關(guān)各科室、各黨支部要根據(jù)“雙建”活動(dòng)方案，明確責(zé)任分工，確定時(shí)間節(jié)點(diǎn)，分頭落實(shí)，責(zé)任到人，積極推動(dòng)“雙建”活動(dòng)實(shí)施。“雙建”活動(dòng)作為新時(shí)期機(jī)關(guān)黨建工作的重點(diǎn)，將納入機(jī)關(guān)科室的年度考核，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。