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正文內(nèi)容

畢業(yè)設(shè)計(jì)---三相鼠籠式異步電動機(jī)電磁計(jì)算及其優(yōu)化-畢業(yè)設(shè)計(jì)-資料下載頁

2025-01-19 04:54本頁面

【導(dǎo)讀】檢查的主要依據(jù)。設(shè)計(jì)答辯的主要檔案資料,是學(xué)士學(xué)位論文成冊的主要內(nèi)容之一。配電網(wǎng)絡(luò)送往城市各工礦企業(yè)、家庭等各種場合供公眾使用。為機(jī)械能,用來驅(qū)動各種用途的生產(chǎn)機(jī)械和裝置,滿足不同的需求。術(shù)水平逐步提高。的穩(wěn)定性和在可供應(yīng)的轉(zhuǎn)子鍛件范圍內(nèi)提高單機(jī)容量等等。功率等級和安裝尺寸盡量與國際電工委員會的標(biāo)準(zhǔn)接近。害化”,提高效率和降低噪聲。目前B級絕緣的電極所占。擴(kuò)大原有的功率劃分范圍,改進(jìn)結(jié)構(gòu),提高通用化程度,注。意維修使用方便。采用磁路法依賴于計(jì)算者的個人經(jīng)驗(yàn)且很難考慮到磁路的飽和效應(yīng)。以及轉(zhuǎn)子起動時(shí)的集膚效應(yīng)。而采用場的思想,利用有限元法,,只需給定輸入。MATLAB是新一代的科學(xué)與工程計(jì)算軟件,不僅具有傳統(tǒng)的交互編程功能,過MATLAB仿真可以作出電機(jī)的工作特性曲線,以分析電機(jī)的性能。編制程序進(jìn)行調(diào)試并在此基礎(chǔ)上綜合設(shè)計(jì)。

  

【正文】 第 37/59 頁 17 第 38/59 頁 18 第 39/59 頁 19 第 40/59 頁 20 第 41/59 頁 21 第 42/59 頁 22 第 43/59 頁 23 第 44/59 頁 24 第 45/59 頁 25 第 46/59 頁 26 第 47/59 頁 27 第 48/59 頁 優(yōu)化方案 (節(jié)省材料) 為了在手算方案基礎(chǔ)上節(jié)省材料(定子銅重和硅鋼片 重),我在本方案中采取的措施是:減小鐵心長到 75(原值 80),減小定子槽寬到 (原值 ),減小定子槽半徑到 (原值 ),減小定子槽高到 12(原值 14),線徑改為 (原為 )。 下面列舉手算方案和優(yōu)化方案一的槽滿率、主要性能指標(biāo)和材料用量共 8項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行對比: 表 42 方案一的數(shù)據(jù)對比 28 第 49/59 頁 由表 42 可以看到,與原方案設(shè)計(jì)值相比較:槽滿率變大,材料消耗(用銅量和用鐵量)減少,但效率也降低了,功率因數(shù)也有所下降,起動轉(zhuǎn)矩倍數(shù)和最大轉(zhuǎn)矩倍數(shù)都有所增大,但起動電流變大了。 分析如下: 是導(dǎo)線比重,鋁為 ,銅為 。 ?5?? 公式( 1), C是考慮導(dǎo)線絕緣和引線重量的系數(shù),漆包圓銅線取 ,漆包圓鋁線取 ; ?10??ClzZ1Q1S1N1?每臺定子導(dǎo)線重: GAL 3?? 公式( 2) ,KFe 是鐵心壓裝系數(shù); Δ 是沖剪余量(厘米)。?10??)2??KFel(D1?每臺硅鋼片重: GFe 由公式 2 可知 ,由于鐵心壓裝系數(shù)和沖剪余量不可改變 ,所以要減小硅鋼片用量,只能通過減小鐵心長度來實(shí)現(xiàn)。減小鐵心長度,一方面減小了用鐵量,另一方面減小了 定子用銅量,但效果較小,而且會降低效率。為了節(jié)省定子用銅,可通過減小定子槽形來實(shí)現(xiàn),同時(shí)還可增大效率和功率因數(shù),因?yàn)槎ㄗ痈叨鹊脑黾樱苟ㄗ硬勖娣e增加,使定子電阻減小,也可以達(dá)到提高起動轉(zhuǎn)矩的目的;增加槽高,漏電抗變大,功率因數(shù) cos 升高。即使如此,仍無法平衡減小鐵心長和減小定子外徑導(dǎo)致的效率下降。所以,定子外徑和鐵心長由于受到效率和功率因數(shù)的制約而不能減小太多,同時(shí)在定子內(nèi)徑不變的情況下定子外徑如果減小太多可能導(dǎo)致定子的機(jī)械強(qiáng)度降低到無法保障正常運(yùn)行。通過改變以上共 6個數(shù)據(jù),最終結(jié)果是節(jié)省了材料,性能方面有 好有壞。 (提高效率) 為了在手算方案基礎(chǔ)上提高效率,我在本案中采取的措施是:減小每槽導(dǎo)體數(shù)到85(原為 90),線徑改為 (原為 ),鐵芯長改為 85(原值為 80)。 下面列舉手算方案和優(yōu)化方案二的槽滿率、主要性能指標(biāo)和材料用量共 8項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行對比: 表 43 方案二的數(shù)據(jù) 29 第 50/59 頁 由表 43 可以看到,與原方案設(shè)計(jì)值相比較:效率提高了,起動轉(zhuǎn)矩倍數(shù)和最大轉(zhuǎn)矩倍數(shù)都有所增大,但起動電流變大了。 通過改變以上共 4 個數(shù)據(jù),最終總體上提高了性能,節(jié)省了定子用銅。 三( 節(jié)省材料和提高性能) 為了在手算方案基礎(chǔ)上節(jié)省材料(定子銅重)和提高性能(效率),我在本案中采取的措施是:減小定子槽寬到 (原值 ),減小定子槽半徑到 (原值 ),減小定子槽高到 13(原值 14)。減少每槽導(dǎo)體數(shù)到 80(原為 90),線徑改為 (原為 ) 。 下面列舉手算方案和優(yōu)化方案三的槽滿率、主要性能指標(biāo)和材料用量共 8項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行對比: 表 44 方案三的數(shù)據(jù)對比 由表 44 可以看到,與原方案設(shè)計(jì)值相比較:定子銅重減小了,即節(jié)省了材料。效率提高了。 經(jīng)過反復(fù)調(diào)試,最終通過改變以上共 5個數(shù)據(jù),結(jié)果節(jié)省了材料,總體上提高了性能。 第 51/59 頁 結(jié) 論 畢業(yè)設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生不可缺少的環(huán)節(jié),為學(xué)生走出校園走進(jìn)社會起到一個過渡作用。優(yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該做到思路清晰、邏輯合理、言簡意賅、步驟具體、分析無誤、計(jì)算準(zhǔn)確、方案創(chuàng)新。而且,優(yōu)秀的設(shè)計(jì)可以體現(xiàn)學(xué)生對所學(xué)知識掌握和運(yùn)用的熟練程度,能夠得到普遍認(rèn)同。其目的是培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和求實(shí)的工作作風(fēng),形成正確的世界觀,掌握科學(xué)的方法論,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際問題的能力,訓(xùn)練和提高學(xué)生檢索中外文資料、閱讀和翻譯本專業(yè)外文資料、繪圖、運(yùn)算、測試和表達(dá)能力。 畢業(yè)設(shè)計(jì)是接受四年高等教育過程中做的最大的設(shè)計(jì)項(xiàng)目,是一個復(fù)雜的過程。在設(shè)計(jì)初期階段,反復(fù)的手算枯燥而乏味 ,.一度讓我覺得望不到頭。在此設(shè)計(jì)中,其中一個定子齒磁密無論如何達(dá)不到要求,不得已停滯不前,浪費(fèi)大量的時(shí)間,耽誤了進(jìn)程,以致后面的工作安排得非常緊張。后經(jīng)指導(dǎo)教師指導(dǎo)和幫助才總算過了這道坎。通過反復(fù)的手算,鞏固所學(xué)的電機(jī)學(xué)與電機(jī)設(shè)計(jì)的理論知識,熟悉電機(jī)設(shè)計(jì)的整個過程,了解了各步計(jì)算的意義,對各個參數(shù)對消耗銅、鐵等材料與電機(jī)性能的影響有了更深的理解。 從而給下一步的三個優(yōu)化方案的研究和調(diào)試打下基礎(chǔ)。但電機(jī)設(shè)計(jì)畢竟是復(fù)雜的,在設(shè)計(jì)三個優(yōu)化方案的時(shí)候,開始的時(shí)候也不知道如何下手,只能找出與所需改良物理量相關(guān)的全部參數(shù),分析它的作用,試著一個一個改變,由于沒有系統(tǒng)的程序只能依靠計(jì)算機(jī)計(jì)算來調(diào)試,需查表和查圖的地方仍需手工來做,因此頗費(fèi)時(shí)間和精力。尤其在設(shè)計(jì)第三個優(yōu)化方案的時(shí)候,為達(dá)到節(jié)省材料的目標(biāo),即將定子用銅量、轉(zhuǎn)子用鋁量、硅鋼片用量減少,采用減小定子外徑和鐵心長的措施,但這樣會極大地降低效率和功率因數(shù),即使通過減小定子槽形和減小線圈直線部分伸出失心長來補(bǔ)償 都收效甚微。而且定子槽形不能降低太多,減小定子槽形會使嵌線困難而增加加工工時(shí),而使制造成本上升??傊热缍ㄗ油鈴?、鐵心長這些參數(shù)都是牽一發(fā)而動全身的,因此,必須左右顧及,全面、綜合地考慮問題。 總的來說,撰寫論文是把大學(xué)四年所學(xué)的與專業(yè)有關(guān)的知識都復(fù)習(xí)一遍,并串起來形成一個知識結(jié)構(gòu)體系,再將與自己的設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容篩選出來。 第 52/59 頁 參考文獻(xiàn) ? :《中小型三相異步電動機(jī)電磁計(jì)算程序》 第一機(jī)械工業(yè)部上海電器科 學(xué)研究所 ? :《三相異步電動機(jī)設(shè)計(jì)原理與實(shí)驗(yàn)》 沈陽工業(yè)大學(xué)電機(jī)系 ? :《小型三相異步電動機(jī)技術(shù)手冊》 機(jī)械工業(yè)出版社 季杏法 主編 ? :《電機(jī)學(xué)》 航空工業(yè)出版社 戴文進(jìn)等 編著 ? :《電機(jī)設(shè)計(jì)》 機(jī)械工業(yè)出版社 陳世坤 主編 ? :《電機(jī)設(shè)計(jì)與計(jì)算》 龍門聯(lián)合書局 程福秀譯 ? :《中小型三相異步電動機(jī)電磁設(shè)計(jì)手算程序》 南昌大學(xué)電氣自動化系 電機(jī)教研室 ? :《電機(jī)繞組手冊》 遼寧科學(xué)技術(shù)出版社 彭友元主編 ? :《中小型電機(jī)設(shè)計(jì)手冊》 機(jī)械工業(yè)出版社 第 53/59 頁 致 謝 通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì),我對電機(jī)的應(yīng)用進(jìn)一步熟練, 更重要的是這次課程設(shè)計(jì)拓寬了我的視野,使各方面的能力都得到了鍛煉和提高。在設(shè)計(jì)中,要合理的安排時(shí)間和分工,在事先得要找好所需的資料,這樣做起來就能達(dá)到事半功倍的效果。此外,我非常感謝老師和老師,在楊老師的大力指導(dǎo)和幫助下,設(shè)計(jì)圓滿完成,非常感謝她,老師的淵博的學(xué)識,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)也使我受益匪淺,還有龔文軍同學(xué)也給予我很大的支持和幫助,在此衷心的感謝大家! 第 54/59 頁 附錄 圖 第 55/59 頁 1. 定子沖片圖 第 56/59 頁 2. 繞組連接圖 第 57/59 頁 3. 轉(zhuǎn)子沖片圖 第 58/59 頁 4. 總裝配圖 第 59/59 頁
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