【正文】 為規(guī)范，而且還明確規(guī)定了孩子們應(yīng)該享受到的權(quán)利。專家指出，新《守則》比舊版有很大進步，更具體化，也更具操作性。當(dāng)然，與國外的《守則》相比，中國版還有細化的“空間”。例如“孝父母敬師長”，可考慮細化成“與老師說話時，一定要看著老師，與長輩說話時要用您”。《守則》越細化越有效果，不過，如果倉促學(xué)國外經(jīng)驗將《守則》細化，也未必合適。因為國情不同，中國地域廣闊，各地宗教、民俗等有很大差異。提起中國的孩子，很多人的印象是讀死書，死讀書。近年來我國不斷提倡創(chuàng)新精神，對中小學(xué)生來說，就是要培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。老師們注意到，征求意見稿中的“樂于探究”，在新《守則》中變成了“樂于科學(xué)探索”。目前，我國小學(xué)3—6年級都按要求開設(shè)有科學(xué)課。但在科學(xué)課上，老師更多的還是傳授科學(xué)知識，在鼓勵探索方面做得較少。如何讓學(xué)生在日常生活中，具有科學(xué)探索意識?記者采訪發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)校已經(jīng)在科學(xué)探索方面先行先試。在逸夫小學(xué)，不僅每年都有科技節(jié)，該校還成立了科學(xué)發(fā)明工作室。因為科技節(jié)上有一個“金點子”環(huán)節(jié)，所以學(xué)生在日常生活中會特別留意科學(xué)發(fā)明小點子。對科學(xué)有興趣的學(xué)生，還可以進入該校的科學(xué)發(fā)明工作室，由科學(xué)老師具體指導(dǎo)。從上個學(xué)期開始，桂雅路小學(xué)嘗試編印《博雅文化探究讀本》，有意識地培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究精神。該校從人類的起源開始，橫向比較每個時期中國有什么，國外有什么。每個章節(jié)后面，都會留有問題和推薦書目，引導(dǎo)學(xué)生自己去查閱資料。該校校長陳一璐表示，她希望該校學(xué)生學(xué)會科學(xué)探究，有自己的思想，而不要人云亦云。“新《守則》不回避當(dāng)前中小學(xué)生存在的問題，敢于提出來?！蹦蠈幨忻裰髀沸W(xué)副校長李俏說，與去年征求意見稿相比，這次《守則》最終版新增了“不比吃喝穿戴”的內(nèi)容。她說，在南寧部分中小學(xué)，確實存在攀比現(xiàn)象。學(xué)生會比穿的衣服是名牌還是普通牌子，拿的手機是國產(chǎn)的還是進口的，甚至背的書包、用的鋼筆、戴的手表都會被拿來比較。新《守則》對中小學(xué)生明確提出“不比吃喝穿戴”，有利于剎住攀比之風(fēng)，有助于學(xué)生成長。對于新《守則》新增“不比吃喝穿戴”內(nèi)容，家長廖女士非常贊同。她告訴記者，小學(xué)的時候她的女兒在南寧一所名校念書。有一天女兒放學(xué)回來抱怨說，其他同學(xué)的爸爸媽媽接送時，開的車不是寶馬就是奔馳，自己家開桑塔納“太丟人”，她寧愿家里不要開車去。后來，如果大部分同學(xué)都有某樣?xùn)|西，而女兒沒有的話，就會覺得在班里“抬不起頭”。好在上中學(xué)時，廖女士的女兒被分到一所相對普通的中學(xué)，攀比的情況才沒那么嚴重。今年上初二的劉同學(xué)則認為，新《守則》提出不比吃喝穿戴，出發(fā)點是好的，但未必會有效果。因為是否攀比不好鑒定，有些同學(xué)家庭條件優(yōu)越，用的東西本來就好，學(xué)校不可能要求學(xué)生吃喝穿戴一律不能用名牌。中小學(xué)生守則心得體會篇十五合：大家下午好！a：在父母的眼里，我們是含苞欲放的花朵。b：在老師的眼里，我們是祖國的棟梁之材。a：在祖國的眼里，我們是未來的希望！b：新時代的我們，既要繼承中華傳統(tǒng)美德，還要彰顯時代深深的烙印。a：俗話說：無規(guī)矩不成方圓，我們做為新時代的小學(xué)生也要遵守《學(xué)生守則》。b：今天下午，我們演講比賽的主題就是《守則在我心》！a：本次比賽的評委由各年級的班主任，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。b：參加本場比賽的選手都是由各班精心挑選的演講小能手，在此，預(yù)祝她們在本次比賽中取得好成績。現(xiàn)在，我宣布，xx縣第一中專附屬學(xué)?！妒貏t在我心》演講比賽正式開始！a：勇于發(fā)現(xiàn)，敢于探索，才能放飛夢想，成就理想，有請1號選手三年級司xx，他演講的題目是《放飛夢想》請2號選手四年級駱一鳴做好準備。b：文明，一個多么神圣的字眼，我們處處接觸文明，文明用語無處不在，做一個文明小博士，讓文明之花開遍校園。有請2號選手四年級選手駱一鳴，他演講的題目是《讓文明禮儀之花綻放菁菁校園》請3號選手五年級司xx做好準備。a：個人文明前進一小步，社會文明前進一大步。所以做一個文明人，怎樣做一個文明人，顯得尤為重要。下面，有請3號選手五年級司xx，她演講的題目是《做一個文明的好少年》。請4號選手六年級a做好準備。b：學(xué)校是育人的搖籃，是一方純凈的沃土，老師的話我怎能忘記！從小事做起，從身邊做起，以守則為指南，規(guī)范自己的行為，不遲到不早退，珍惜時間，不踐踏草地，愛護環(huán)境，穿戴整潔，講究衛(wèi)生，懂得禮儀一點一滴中我漸漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。下面有請4號選手六年級選手a，她演講的題目是《做一個文明的好少年》。請5號選手七年級徐xx做好準備。a：諺語說：一勤二儉三節(jié)約，全家老少幸福多。有請5號選手七年級徐xx，他演講的題目是《勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德》，請6號選手三年級司xx做好準備。b：校園是我們學(xué)習(xí)的寶地，是我們通向知識海洋的樂園，下面有請6號選手三年級司xx，他演講的題目是《我愛我的學(xué)?！罚?號選手四年級李xx做好準備。a：孔子說：“少成若天性，習(xí)慣成自然?！币虼?，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣是我們的正性、養(yǎng)心、成德的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。下面有請7號選手四年級李xx，他演講的題目是《行為規(guī)范伴我成長》，請8號選手五年級劉xx做好準備。b：關(guān)愛自己，從文明行為習(xí)慣做起，關(guān)愛他人，從尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)做起，請8號選手五年級劉xx，她演講的題目是《孝親尊師善待人》。請9號選手六年級劉xx做好準備。a：養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是對自己的一種負責(zé)任的態(tài)度。印度的一句諺語說得好：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運?！睆亩?，我們可以知道：行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運。請9號選手六年級劉xx，他演講的題目是《學(xué)守則、守規(guī)范，好習(xí)慣、益終生》。請10號選手七年級劉xx做好準備。b：說好普通話，做文明人是對我們每一位學(xué)生的基本要求，也是一個人文化素養(yǎng)的體現(xiàn)，請10號選手七年級劉xx，他演講的題目是《說普通話，寫規(guī)范字，做文明人》。請11號選手三年級司xx做好準備。a：請11號選手三年級司xx，他演講的題目是《學(xué)守則，守規(guī)范，爭做優(yōu)秀小學(xué)生》。請12號選手五年級唐x做好準備。b：學(xué)校是社會的一部分，構(gòu)建和諧社會，就要從構(gòu)建和諧校園做起。那么，校園因什么而和諧？校園因你、我的文明而和諧。下面有請12號選手五年級唐x，她演講的題目是《創(chuàng)建和諧校園，爭做文明學(xué)生》。請13號選手六年級b做好準備。a：行為規(guī)范是無處不在的，我們要時刻謹記，相信我們是棒棒的。下面有請13號選手六年級b，她演講的題目是《行為規(guī)范我最棒》。請14號選手七年級孟xx做好準備。b：國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。遵紀守法，是源自心田的甘泉，停滯流動，會讓我們的良知黯然失色，汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。下面有請14號選手七年級孟xx，她演講的題目是《遵紀守法》。請15號選手三年級司xx做好準備。a：讓文明之花常開心中，讓文明之美到處傳播，有請15號選手三年級司夢軒，他演講的題目是《學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范，做文明小學(xué)生》請16號選手五年級路xx做好準備。b：我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模！作為一名新時期的學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小使者。那么，如何才能做一名文明的小使者呢？有請16號選手五年級路xx，他演講的題目是《講文明，愛衛(wèi)生，爭做文明小使者》。請17號選手六年級路x做好準備。a：與文明同行，我們的生命會更加美麗，與誠信為伴，我們的人生會愈加光彩。有請17號選手六年級路x，她演講的題目是《誠實守信伴隨著我們成長》。請18號選手七年級路xx做好準備。b：我們是新一代的39。中學(xué)生，我們的共同心愿是做一個文明守紀的好學(xué)生。有請18號選手七年級路xx，她演講的題目是《做一個文明守紀的中學(xué)生》。請19號選手六年級劉xx做好準備。a：文明的行為習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)的基石，也是我們素質(zhì)的前沿。同學(xué)們，讓我們在春光明媚的四月里宣誓：從小事做起，從身邊做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生！有請19號選手六年級劉xx，他演講的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生》。請20號選手六年級張xx做好準備。b：每當(dāng)星期一早晨，我們望著頭頂徐徐升起的五星紅旗，聽著那莊嚴的國歌，總有一種親切的感覺。五星紅旗是我們祖國的象征，所有中國人在看到她時都像看到了自己的祖國一樣，敬重之情油然而生。在我們這些中華后代的心中，祖國永遠是最偉大的！下面有請20號選手六年級張xx，他演講的題目是《愛國之心》，大家掌聲有請。a：一句句錚錚誓言，讓我們牢記心中，b：一個個感人故事，讓我們沉醉其中，a：“守則、規(guī)范”就像一首詩瑯瑯上口，b：“守則、規(guī)范”就像一盞明燈指引我們前進的方向，a：努力踐行，對照去做，遵守“守則和規(guī)范”，誓做祖國的好兒童，b：今天的《守則在我心》演講比賽到此結(jié)束，再次感謝選手們精彩的表現(xiàn)。再會！中小學(xué)生守則心得體會篇十六20xx年8月1日，教育部公布了《中小學(xué)生守則(征求意見稿)》，學(xué)校、家長及社會各界人士都極為關(guān)注，紛紛建言。歷經(jīng)一年的反復(fù)修改，20xx年版《中小學(xué)生守則》終于正式發(fā)布。新版《守則》與20xx年版比較，既體現(xiàn)了歷史的繼承性，又與時俱進，吸納了黨的創(chuàng)新理論，反映了教育理論的新認識和教育實踐中行之有效的新做法。既高屋建瓴，又接地氣，語言簡潔明了，突出對學(xué)生言行的基本要求，操作性強。概而言之，新版《守則》主要有四大亮點。一是突出價值引領(lǐng)。新版《守則》以社會主義核心價值觀為靈魂，對學(xué)生的具體行為要求，如“了解黨史國情，珍視國家榮譽”“遵守國法校紀，自覺禮讓排隊”“熱心志愿服務(wù)”等，體現(xiàn)了時代要求，貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，充分反映了“愛國、敬業(yè)、誠信、友善、平等、法治、民主、文明、和諧”等社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和要求?！吧偃舫商煨?，習(xí)慣成自然”。把社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行，培好根，固好本，扣好人生的第一顆扣子，為每個學(xué)生成為最好的自己提供持久的力量，奠定堅實的基礎(chǔ)，是新版《守則》的出發(fā)點和最終歸宿。二是體現(xiàn)問題導(dǎo)向。自20xx年教育部將《小學(xué)生守則》和《中學(xué)生守則》合并為《中小學(xué)生守則》以來，距今已有20xx年之久。時代在發(fā)展，社會在進步，新技術(shù)、新問題不斷產(chǎn)生。在網(wǎng)絡(luò)普及的今天，網(wǎng)絡(luò)已成為影響學(xué)生身心健康的重要因素，因此，新版《守則》明確提出“文明綠色上網(wǎng)”“樂觀開朗向上”。面對日益嚴重的環(huán)境問題，新版《守則》提出了“低碳環(huán)保生活”等時尚概念。面對全社會對誠信問題的關(guān)切，新版《守則》鮮明提出“誠實守信有擔(dān)當(dāng)”。面對當(dāng)前紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)實、形形色色的諸多誘惑，新版《守則》以問題為導(dǎo)向，以修身為要義，回應(yīng)時代的呼喚、社會的關(guān)切，有助于提高學(xué)生對社會主義核心價值觀的認知力、感受力、判斷力和行為力。三是強調(diào)行為實踐。新版《守則》對學(xué)生行為要求具體，注重落小、落細、落實，強調(diào)可操作性，使每一個學(xué)生都心有榜樣、行守規(guī)矩。如“上課專心聽講，積極發(fā)表見解”“紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品”等學(xué)習(xí)方法和實用的生活技能，讓新版《守則》的內(nèi)容有生氣、接地氣。道德行為必須在實踐中體現(xiàn),也只有在實踐中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)、鍛煉和鞏固，才能使道德行為成為自然、一貫、穩(wěn)定的行為習(xí)慣。新版《守則》通篇采用行為動詞，把說教式內(nèi)容變?yōu)閷嵺`性內(nèi)容，意在強調(diào)行為實踐在學(xué)生思想品德形成中的作用，回歸了道德教育的本質(zhì)。四是表述通俗凝練。相比20xx年版的《中小學(xué)生守則》以及與之配套的《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》，新版《守則》將之合二為一，化繁為簡，把豐富的意義和深刻的道理，凝練為9條內(nèi)容，把抽象的語言變成具體的做法，如講誠信方面，20xx年版《守則》只有“誠實守信、言行一致”8個字。新版《守則》則表述為“保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改”，通俗易懂，朗朗上口，讓學(xué)生聽得懂、易于記、學(xué)得會。新版《守則》“頂天立地”。從大處著眼，緊緊把握培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人這個根本問題。從小處著手，對學(xué)生思想品德形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成提出了具體的、操作性較強的基本要求。新版《守則》注重修身涵養(yǎng)，固本強基，對培育和踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務(wù)，加強中小學(xué)生思想道德建設(shè)必將產(chǎn)生積極而深遠的影響。