【正文】 過(guò)了解句型的分類和基本結(jié)構(gòu)、積累常用的句型和句型轉(zhuǎn)換、多聽(tīng)多讀多寫多說(shuō)以及不斷練習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我逐漸提高了自己的英語(yǔ)句型掌握能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)提高，不斷拓展和應(yīng)用各種句型，以更好地表達(dá)自己，提高自己的英語(yǔ)水平。專四心得總結(jié)篇十二作為現(xiàn)代社會(huì)中最重要的語(yǔ)言，英語(yǔ)對(duì)于我們每個(gè)人都具有很重要的意義，特別是在各種國(guó)際合作、交流中，英語(yǔ)成為了重要的溝通工具。而在如今國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展中，具備良好的英語(yǔ)水平也成為了人才招聘中最基本的素質(zhì)要求之一。在此，我想就英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中發(fā)生的種種思考與積累的體驗(yàn)與大家分享。第一段：背單詞不是唯一的與提高語(yǔ)言水平相連的方法。在最初開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，許多人認(rèn)為背單詞是最重要的，因?yàn)檫@樣能夠使得英語(yǔ)基礎(chǔ)更加扎實(shí)。但是，當(dāng)我不斷地背單詞、抄寫單詞的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力并沒(méi)有得到很大的提升。于是，我開(kāi)始嘗試其他方法，例如看英文電視劇，讀英文原版書籍，和外籍人士交流等，這些都是提高英語(yǔ)水平的有效方法。第二段：重視符合口音的語(yǔ)音發(fā)音。口音顯然是一個(gè)人會(huì)不會(huì)講英語(yǔ)的重要的指標(biāo)之一。我在學(xué)習(xí)過(guò)程中總是能聽(tīng)出自己是母語(yǔ)為漢語(yǔ)而不是英語(yǔ)的，于是我開(kāi)始重視符合口音的語(yǔ)音發(fā)音。從發(fā)聲時(shí)舌頭的位置開(kāi)始，我感受到要盡可能地接近發(fā)音原音，然后再將其轉(zhuǎn)化為我的發(fā)音，一個(gè)字一個(gè)字地練習(xí)，讓自己盡可能地接近那種符合英語(yǔ)語(yǔ)音的口音。而且，獨(dú)立練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)，每天花費(fèi)一定的時(shí)間，在沒(méi)有外力的干涉下，我對(duì)英語(yǔ)發(fā)音的感覺(jué)會(huì)變得更慢，但更準(zhǔn)確。第三段：不怕犯錯(cuò)誤，積極勇敢地去練英語(yǔ)口語(yǔ)。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，有時(shí)候我會(huì)產(chǎn)生一種害怕犯錯(cuò)誤的情緒，怕自己的英語(yǔ)口語(yǔ)越說(shuō)越糟糕，怕別人嘲笑我。而在后來(lái)，我學(xué)到了一個(gè)強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)的方法，也就是鼓勵(lì)自己去說(shuō)。在開(kāi)始練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí)，我必須在這個(gè)過(guò)程中不停地重復(fù)，不管是訂正語(yǔ)音缺陷，還是訂正語(yǔ)法錯(cuò)誤，都要一次又一次地問(wèn)自己“這聽(tīng)起來(lái)對(duì)嗎？你試試”等重要問(wèn)題——其中的關(guān)鍵思想是大家別害怕犯錯(cuò)誤。第四段：積極參加英語(yǔ)角會(huì)議，與他人交流練口語(yǔ)。英語(yǔ)角是我接觸外國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一次機(jī)會(huì)，當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)和別人一起說(shuō)英語(yǔ)，特別是和母語(yǔ)不同的人一起說(shuō)英語(yǔ)，可以鍛煉自己口語(yǔ)的能力。這樣的訓(xùn)練可以讓我更快地了解外語(yǔ)的理解和應(yīng)用，有時(shí)還能找到尚未闡明的疑問(wèn)點(diǎn)，并通過(guò)與合作伙伴交流尋找答案。而且，此類會(huì)議正在增加較多的討論情況，從而為提高英語(yǔ)水平提供了一個(gè)有用的平臺(tái)。第五段：堅(jiān)持積極主動(dòng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)思想。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的過(guò)程中，我認(rèn)為最重要的是堅(jiān)持積極主動(dòng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)思想，以及勤于學(xué)習(xí)，這樣可以提高自己的英語(yǔ)水平。尤其是在面對(duì)語(yǔ)言環(huán)境與自己不同的情況下，一定要有這樣的信念，不斷發(fā)掘自己的潛力，不斷更新自己的知識(shí)。只有持續(xù)不斷地推進(jìn)自身英語(yǔ)學(xué)習(xí)的步伐，積極發(fā)展學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣與習(xí)慣，才能夠使我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中獲得較高的收獲。專四心得總結(jié)篇十三周四我參加了市教研室在實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織的“初四英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì)”。通過(guò)培訓(xùn)，我感觸頗深，真正體會(huì)到了什么是真正意義上的復(fù)習(xí)，現(xiàn)將體會(huì)總結(jié)如下：1．首先進(jìn)行了是由宋水晶老師執(zhí)教的初四復(fù)習(xí)課。聽(tīng)完這節(jié)課，我感覺(jué)自愧不如。這節(jié)課容量大，節(jié)奏好，有講有練，知識(shí)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)清晰，教師無(wú)論是在知識(shí)還是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上都顯得比較豐富，并且善于總結(jié)考題與做題技巧，在復(fù)習(xí)時(shí)及時(shí)將知識(shí)與中考考點(diǎn)相聯(lián)，學(xué)生們有了豐富的做題經(jīng)驗(yàn)。相比之下，而我的教學(xué)卻相差甚遠(yuǎn)。反思自己的教學(xué)，我在備課上確實(shí)缺少力度，今后我應(yīng)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，做到在布置給學(xué)生的題先做，做到有側(cè)重點(diǎn)，并加強(qiáng)反饋。在復(fù)習(xí)時(shí)要做到兩輪三階段復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)時(shí)一定要耐心給學(xué)生總結(jié)，提前找好相關(guān)練習(xí)題，嚴(yán)格把握課堂與復(fù)習(xí)節(jié)奏，爭(zhēng)取將復(fù)習(xí)效率提升一個(gè)檔次。2．接下來(lái)是由教研員引導(dǎo)大家研究復(fù)習(xí)策略并討論了在復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的事項(xiàng)。通過(guò)討論，我認(rèn)識(shí)到中考各題型發(fā)展趨勢(shì)，復(fù)習(xí)方向與訓(xùn)練技巧。在今后的復(fù)習(xí)中我會(huì)注意積累，爭(zhēng)取在大原則引導(dǎo)下摸索出符合自己學(xué)生的復(fù)習(xí)方式。3．最后是由實(shí)驗(yàn)、午級(jí)教師交流復(fù)習(xí)與集體備課方法，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的重要性和必要性。今后我會(huì)多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不閉關(guān)自守，多學(xué)習(xí)有效的復(fù)習(xí)方式，爭(zhēng)取在中考中取得理想成績(jī)?？傊?，現(xiàn)在進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，一定要從實(shí)際出來(lái)，制定出符合我校學(xué)生復(fù)習(xí)方法，做好各種復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！第一，過(guò)分講究方法和技巧，而不愿意下真功夫。語(yǔ)言的運(yùn)用是一種技能，但這種技能不是?？考记赡軌颢@得的。太講究方法和技巧會(huì)被其占用很多的時(shí)間和精力，而對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時(shí)間和精力，因此反而會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果。如有一個(gè)參加高等教育自學(xué)考試的青年，他訂了10多種關(guān)于自學(xué)和考試的刊物，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究，講起方法來(lái)一套一套的，可他每次參考的科目卻大多考不及格。這是因?yàn)樗活欍@研方法和技巧，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上花的時(shí)間和精力太少，而且養(yǎng)成了投機(jī)取巧、不肯下功夫的習(xí)慣。方法和技巧只能適當(dāng)利用，并且要從自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會(huì)真正管用。第二，過(guò)分講究速度和效率，不愿花時(shí)間經(jīng)常重復(fù)（復(fù)習(xí)）已學(xué)過(guò)的內(nèi)容。語(yǔ)言運(yùn)用是一種技能，技能則只有靠熟能生巧，要不斷重復(fù)才會(huì)熟練，只有熟練了才會(huì)形成一種不假思索的技能。第三，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，沒(méi)有恒心，不能長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。技能的熟練要有一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅(jiān)持不懈地反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒。第四，不重視聽(tīng)力訓(xùn)練。語(yǔ)言是有聲的，我們對(duì)語(yǔ)言的感受首先是語(yǔ)言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習(xí)聽(tīng)力，只是默默地閱讀和背單詞，其結(jié)果不僅聽(tīng)不懂別人講外語(yǔ)，而且閱讀水平也難以提高。聽(tīng)力和閱讀都是以詞匯是基礎(chǔ)，學(xué)英語(yǔ)要有一定的詞匯基礎(chǔ)，沒(méi)有一定的39。詞匯基礎(chǔ)，你看再多的東西，聽(tīng)再多的磁帶，也象看天書，聽(tīng)天書一樣，看來(lái)聽(tīng)去，看不懂，聽(tīng)不進(jìn)，最后搞得頭昏眼花，進(jìn)而是去對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生厭惡感，要是達(dá)到這種程度你也就基是本上完蛋了。背詞典必要的，可以說(shuō)任何英語(yǔ)考試都需要背單詞！沒(méi)有足夠的詞匯量，一切都無(wú)從談起。那些考過(guò)四，六級(jí)的大學(xué)生估計(jì)有99%的都是這樣過(guò)來(lái)的，除非個(gè)別英語(yǔ)本來(lái)就很強(qiáng)的人。有電腦的人可以用詞匯記憶軟件，軟件能夠科學(xué)精準(zhǔn)地安排學(xué)習(xí)，確實(shí)比背詞典或者課本效率高很多，我試用過(guò)很多軟件，效果都還可以，最后我選用的是“奇跡英語(yǔ)智能記憶”，第五，只學(xué)而不用。語(yǔ)言的實(shí)踐性很強(qiáng)，如果只學(xué)而不用，就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我們學(xué)語(yǔ)言的目的就是為了應(yīng)用，要學(xué)會(huì)在用中學(xué)習(xí)，這樣才能提高興趣，達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。專四心得總結(jié)篇十四作為一門國(guó)際通用語(yǔ)言，英語(yǔ)的重要性越來(lái)越被人們所認(rèn)知。許多人都想通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)拓展自己的視野、增強(qiáng)自信心和提高競(jìng)爭(zhēng)力。我也不例外。在過(guò)去的幾年里，我花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在這個(gè)過(guò)程中，我從中收獲了很多的體會(huì)和心得，今天我就來(lái)分享一下。第二段：談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程。一開(kāi)始，我覺(jué)得英語(yǔ)是一門很好學(xué)的語(yǔ)言，只需要掌握一些基本的單詞和語(yǔ)法就可以了。但是隨著學(xué)習(xí)的深入，我漸漸的發(fā)現(xiàn)這個(gè)想法是錯(cuò)誤的。學(xué)習(xí)英語(yǔ)包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四個(gè)方面，每個(gè)方面都有它們自己的難點(diǎn)。比如說(shuō)，聽(tīng)力練習(xí)難度大，需要花費(fèi)大量的時(shí)間去聽(tīng)錄音和理解它們的意思；寫作練習(xí)需要用大量的時(shí)間和精力去構(gòu)思和組織文章，還有語(yǔ)法錯(cuò)誤需要逐個(gè)排查，這些都需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。第三段：談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的積極意義。雖然學(xué)習(xí)英語(yǔ)很難，但是學(xué)習(xí)英語(yǔ)能夠帶來(lái)許多積極的影響。首先，英語(yǔ)的掌握可以讓我們更好的了解國(guó)外的文化和風(fēng)俗習(xí)慣，并能夠擴(kuò)大我們的國(guó)際視野；其次，英語(yǔ)是全球通用語(yǔ)言，掌握它可以讓我們更加自信并且提高競(jìng)爭(zhēng)力，在職場(chǎng)上也會(huì)變得更加有優(yōu)勢(shì)；再次，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)可以加深我們對(duì)自己母語(yǔ)的理解和掌握，有助于我們更好地用母語(yǔ)表達(dá)自己的意思。第四段：談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中的方法和技巧。學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要有一定的方法和技巧。首先，我們要運(yùn)用多種途徑來(lái)學(xué)習(xí)，例如聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等。其次，我們還需要建立起自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，有針對(duì)性地分配時(shí)間和精力去針對(duì)自己的弱點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)。最后，我們可以通過(guò)與他人討論和分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相互鼓勵(lì)和幫助。第五段：總結(jié)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的收獲和展望未來(lái)。通過(guò)不懈的努力，我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的路程中取得了一定的進(jìn)展。我學(xué)會(huì)了很多的新詞匯和各種各樣的語(yǔ)法知識(shí)，能夠讀懂和聽(tīng)懂一些最新的英文材料，詞匯量和寫作能力也有了一定的提升。當(dāng)然，我也知道自己的英語(yǔ)水平離真正的精通還有很大的距離，所以我會(huì)持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和努力，期待在未來(lái)的日子里能夠取得更好的成就。