【正文】 過了解句型的分類和基本結(jié)構(gòu)、積累常用的句型和句型轉(zhuǎn)換、多聽多讀多寫多說以及不斷練習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，我逐漸提高了自己的英語句型掌握能力。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)提高，不斷拓展和應(yīng)用各種句型，以更好地表達(dá)自己，提高自己的英語水平。專四心得總結(jié)篇十二作為現(xiàn)代社會中最重要的語言，英語對于我們每個人都具有很重要的意義，特別是在各種國際合作、交流中，英語成為了重要的溝通工具。而在如今國內(nèi)經(jīng)濟社會的發(fā)展中，具備良好的英語水平也成為了人才招聘中最基本的素質(zhì)要求之一。在此，我想就英語學(xué)習(xí)的過程中發(fā)生的種種思考與積累的體驗與大家分享。第一段：背單詞不是唯一的與提高語言水平相連的方法。在最初開始學(xué)習(xí)英語的時候，許多人認(rèn)為背單詞是最重要的，因為這樣能夠使得英語基礎(chǔ)更加扎實。但是，當(dāng)我不斷地背單詞、抄寫單詞的時候，我發(fā)現(xiàn)自己的英語口語、聽力并沒有得到很大的提升。于是，我開始嘗試其他方法，例如看英文電視劇，讀英文原版書籍，和外籍人士交流等，這些都是提高英語水平的有效方法。第二段：重視符合口音的語音發(fā)音。口音顯然是一個人會不會講英語的重要的指標(biāo)之一。我在學(xué)習(xí)過程中總是能聽出自己是母語為漢語而不是英語的，于是我開始重視符合口音的語音發(fā)音。從發(fā)聲時舌頭的位置開始，我感受到要盡可能地接近發(fā)音原音，然后再將其轉(zhuǎn)化為我的發(fā)音，一個字一個字地練習(xí)，讓自己盡可能地接近那種符合英語語音的口音。而且，獨立練習(xí)說英語，每天花費一定的時間，在沒有外力的干涉下，我對英語發(fā)音的感覺會變得更慢，但更準(zhǔn)確。第三段：不怕犯錯誤，積極勇敢地去練英語口語。在我的學(xué)習(xí)過程中，有時候我會產(chǎn)生一種害怕犯錯誤的情緒，怕自己的英語口語越說越糟糕，怕別人嘲笑我。而在后來，我學(xué)到了一個強調(diào)英語口語練習(xí)的方法，也就是鼓勵自己去說。在開始練習(xí)英語口語時，我必須在這個過程中不停地重復(fù)，不管是訂正語音缺陷，還是訂正語法錯誤，都要一次又一次地問自己“這聽起來對嗎？你試試”等重要問題——其中的關(guān)鍵思想是大家別害怕犯錯誤。第四段：積極參加英語角會議，與他人交流練口語。英語角是我接觸外國人學(xué)習(xí)英語的第一次機會，當(dāng)時我發(fā)現(xiàn)和別人一起說英語，特別是和母語不同的人一起說英語，可以鍛煉自己口語的能力。這樣的訓(xùn)練可以讓我更快地了解外語的理解和應(yīng)用，有時還能找到尚未闡明的疑問點，并通過與合作伙伴交流尋找答案。而且，此類會議正在增加較多的討論情況，從而為提高英語水平提供了一個有用的平臺。第五段：堅持積極主動的英語學(xué)習(xí)思想。在英語學(xué)習(xí)者的過程中，我認(rèn)為最重要的是堅持積極主動的英語學(xué)習(xí)思想，以及勤于學(xué)習(xí)，這樣可以提高自己的英語水平。尤其是在面對語言環(huán)境與自己不同的情況下，一定要有這樣的信念，不斷發(fā)掘自己的潛力，不斷更新自己的知識。只有持續(xù)不斷地推進自身英語學(xué)習(xí)的步伐，積極發(fā)展學(xué)習(xí)英語的興趣與習(xí)慣，才能夠使我們在學(xué)習(xí)英語過程中獲得較高的收獲。專四心得總結(jié)篇十三周四我參加了市教研室在實驗中學(xué)組織的“初四英語復(fù)習(xí)研討會”。通過培訓(xùn)，我感觸頗深，真正體會到了什么是真正意義上的復(fù)習(xí)，現(xiàn)將體會總結(jié)如下：1．首先進行了是由宋水晶老師執(zhí)教的初四復(fù)習(xí)課。聽完這節(jié)課，我感覺自愧不如。這節(jié)課容量大，節(jié)奏好，有講有練，知識構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)清晰，教師無論是在知識還是教學(xué)經(jīng)驗上都顯得比較豐富，并且善于總結(jié)考題與做題技巧，在復(fù)習(xí)時及時將知識與中考考點相聯(lián)，學(xué)生們有了豐富的做題經(jīng)驗。相比之下，而我的教學(xué)卻相差甚遠(yuǎn)。反思自己的教學(xué)，我在備課上確實缺少力度，今后我應(yīng)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，做到在布置給學(xué)生的題先做，做到有側(cè)重點，并加強反饋。在復(fù)習(xí)時要做到兩輪三階段復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)時一定要耐心給學(xué)生總結(jié)，提前找好相關(guān)練習(xí)題，嚴(yán)格把握課堂與復(fù)習(xí)節(jié)奏，爭取將復(fù)習(xí)效率提升一個檔次。2．接下來是由教研員引導(dǎo)大家研究復(fù)習(xí)策略并討論了在復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的事項。通過討論，我認(rèn)識到中考各題型發(fā)展趨勢，復(fù)習(xí)方向與訓(xùn)練技巧。在今后的復(fù)習(xí)中我會注意積累，爭取在大原則引導(dǎo)下摸索出符合自己學(xué)生的復(fù)習(xí)方式。3．最后是由實驗、午級教師交流復(fù)習(xí)與集體備課方法，充分體現(xiàn)了團結(jié)合作的重要性和必要性。今后我會多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不閉關(guān)自守，多學(xué)習(xí)有效的復(fù)習(xí)方式，爭取在中考中取得理想成績?？傊?，現(xiàn)在進入復(fù)習(xí)階段，一定要從實際出來，制定出符合我校學(xué)生復(fù)習(xí)方法，做好各種復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，爭創(chuàng)佳績！第一，過分講究方法和技巧，而不愿意下真功夫。語言的運用是一種技能，但這種技能不是專靠技巧能夠獲得的。太講究方法和技巧會被其占用很多的時間和精力，而對學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時間和精力，因此反而會影響學(xué)習(xí)的效果。如有一個參加高等教育自學(xué)考試的青年，他訂了10多種關(guān)于自學(xué)和考試的刊物，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究，講起方法來一套一套的，可他每次參考的科目卻大多考不及格。這是因為他只顧鉆研方法和技巧，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上花的時間和精力太少，而且養(yǎng)成了投機取巧、不肯下功夫的習(xí)慣。方法和技巧只能適當(dāng)利用，并且要從自己的學(xué)習(xí)實踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會真正管用。第二，過分講究速度和效率，不愿花時間經(jīng)常重復(fù)（復(fù)習(xí)）已學(xué)過的內(nèi)容。語言運用是一種技能，技能則只有靠熟能生巧，要不斷重復(fù)才會熟練，只有熟練了才會形成一種不假思索的技能。第三，三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有恒心，不能長期堅持學(xué)習(xí)。技能的熟練要有一個過程，在這個過程中會遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅持不懈地反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒。第四，不重視聽力訓(xùn)練。語言是有聲的，我們對語言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習(xí)聽力，只是默默地閱讀和背單詞，其結(jié)果不僅聽不懂別人講外語，而且閱讀水平也難以提高。聽力和閱讀都是以詞匯是基礎(chǔ)，學(xué)英語要有一定的詞匯基礎(chǔ)，沒有一定的39。詞匯基礎(chǔ)，你看再多的東西，聽再多的磁帶，也象看天書，聽天書一樣，看來聽去，看不懂，聽不進，最后搞得頭昏眼花，進而是去對英語學(xué)習(xí)的興趣，對英語產(chǎn)生厭惡感，要是達(dá)到這種程度你也就基是本上完蛋了。背詞典必要的，可以說任何英語考試都需要背單詞！沒有足夠的詞匯量，一切都無從談起。那些考過四，六級的大學(xué)生估計有99%的都是這樣過來的，除非個別英語本來就很強的人。有電腦的人可以用詞匯記憶軟件，軟件能夠科學(xué)精準(zhǔn)地安排學(xué)習(xí)，確實比背詞典或者課本效率高很多，我試用過很多軟件，效果都還可以，最后我選用的是“奇跡英語智能記憶”，第五，只學(xué)而不用。語言的實踐性很強，如果只學(xué)而不用，就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我們學(xué)語言的目的就是為了應(yīng)用，要學(xué)會在用中學(xué)習(xí)，這樣才能提高興趣，達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。專四心得總結(jié)篇十四作為一門國際通用語言，英語的重要性越來越被人們所認(rèn)知。許多人都想通過學(xué)習(xí)英語來拓展自己的視野、增強自信心和提高競爭力。我也不例外。在過去的幾年里，我花費了很多的時間和精力去學(xué)習(xí)英語。在這個過程中，我從中收獲了很多的體會和心得，今天我就來分享一下。第二段：談?wù)動⒄Z學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)英語是一件漫長而艱辛的過程。一開始，我覺得英語是一門很好學(xué)的語言，只需要掌握一些基本的單詞和語法就可以了。但是隨著學(xué)習(xí)的深入，我漸漸的發(fā)現(xiàn)這個想法是錯誤的。學(xué)習(xí)英語包括聽、說、讀、寫四個方面，每個方面都有它們自己的難點。比如說，聽力練習(xí)難度大，需要花費大量的時間去聽錄音和理解它們的意思；寫作練習(xí)需要用大量的時間和精力去構(gòu)思和組織文章，還有語法錯誤需要逐個排查，這些都需要花費大量的時間和精力。第三段：談?wù)動⒄Z學(xué)習(xí)的積極意義。雖然學(xué)習(xí)英語很難，但是學(xué)習(xí)英語能夠帶來許多積極的影響。首先，英語的掌握可以讓我們更好的了解國外的文化和風(fēng)俗習(xí)慣，并能夠擴大我們的國際視野；其次，英語是全球通用語言，掌握它可以讓我們更加自信并且提高競爭力，在職場上也會變得更加有優(yōu)勢；再次，英語的學(xué)習(xí)可以加深我們對自己母語的理解和掌握，有助于我們更好地用母語表達(dá)自己的意思。第四段：談?wù)動⒄Z學(xué)習(xí)中的方法和技巧。學(xué)習(xí)英語需要有一定的方法和技巧。首先，我們要運用多種途徑來學(xué)習(xí)，例如聽、說、讀、寫等。其次，我們還需要建立起自己的學(xué)習(xí)計劃和時間表，有針對性地分配時間和精力去針對自己的弱點進行練習(xí)。最后，我們可以通過與他人討論和分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，相互鼓勵和幫助。第五段：總結(jié)英語學(xué)習(xí)的收獲和展望未來。通過不懈的努力，我在英語學(xué)習(xí)的路程中取得了一定的進展。我學(xué)會了很多的新詞匯和各種各樣的語法知識，能夠讀懂和聽懂一些最新的英文材料，詞匯量和寫作能力也有了一定的提升。當(dāng)然，我也知道自己的英語水平離真正的精通還有很大的距離，所以我會持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和努力，期待在未來的日子里能夠取得更好的成就。