【正文】 、趙培育 、宋于佳、朱佩文等 活動負責人： 張?zhí)斐?、張慶東 團日活動總結： 張慶東6 財務 彭程 、 張?zhí)斐? 宣傳 各活動小組組長8 制作 黃裕、陳偉、王世峰通過此次團日活動，同學們深刻體會了社會實踐精神并鍛煉了自我的才華，同時也豐富了同學們的課余生活。在整個活動所有在場的團員都能做到：興奮而不混亂、熱烈而不瘋狂；在表演時又做到：謹慎而不拘束、搞笑而不俗氣。這次團日活動讓每位團員增加了對彼此的了解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華。建國60周年、改革30周年，我們祖國在飛速發(fā)展，交通方面尤其突出，在飛速發(fā)展的氛圍下我們不能停滯不前，我們要奮進，希望此次活動可以加強大家的交通安全意識，珍愛寶貴生命，活出精彩明天！最后愿中國共青團的明天更燦爛耀眼！班級團日活動總結心得篇十二這個暑假，我們組織了十二名學生，分別是xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，全部來自數學系，赴xx中學進行了為期7天的以支教為主、調研為輔的社會暑期實踐活動。收獲頗豐，現總結如下。前期準備總的來說比較順利。從確定支教地點到確定調研課題，包括申請學院的立項；從聯系安徽當地教育局人事部科長到聯系當地學校，包括聯系杭州市留下中學進行調研課題的一個對照性比較；從設計隊服隊旗隊徽到去商場購買；從準備一些團隊及個人用品到準備具體授課內容。這一切都在我們周詳的計劃之內順利完成了。但是我們無法掩蓋一些我們沒有做好的事情，比如說從一開始我們就有計劃要去拉贊助或者是去做一次募捐，但由于種種實際原因，這個想法一直沒有被完成，雖然也去嘗試過，聯系過杭州的安利集團等，但由于時間精力能力有限，嘗試未果后，也就放棄了。另一點就是，厚岸中學那邊具體要來參加暑期培訓的學生人數，及學生人數的年級分布一直處于不明確的狀態(tài)，連那邊的老師自己都無法告訴我們一個準確的數，直到我們到了厚岸才知道。所以我們隊員個人授課的前期準備一直無法完全有效的進行，能做的只是對隊員自身授課方式進行一種調整和改善以及制定一個關于授課計劃的整體安排。按照計劃，七月五號早上，我們一行人在校門口留完照后，正式踏上旅途，前往厚岸。從學校出發(fā)換了兩次公交，然后從城站火車站乘火車到宣城火車站，然后下車從宣城火車站到宣城汽車站，坐汽車到涇縣，到涇縣的時候是安徽教育局人事部科長張茂盛老師接我們去厚岸的。到厚岸中學時，校長和幾位老師已經等了很久。我們興奮地發(fā)現一條寫有“歡迎浙江工業(yè)大學學生來我校支教”的橫幅貼于顯眼處。接著我們一行人被帶到了會議室，校長代表學校為我們致了歡迎詞，然后大家就一些具體問題進行了初步探討。學校對我們的重視讓我們即感覺到興奮又感覺到壓力。雖然涇縣是國家級貧困縣，但是厚岸并沒有想象中的貧困，小鎮(zhèn)上的人生活過得還是非常滋潤的，每天晚上小鎮(zhèn)廣場上幾乎聚集了小鎮(zhèn)上的所有婦女，她們跳舞一直跳到很晚才結束。據老師介紹，這里的青年大都外出打工，留下孩子跟隨爺爺奶奶生活，所以厚岸留守兒童比較多，孩子的心理問題比較嚴重，所以學校希望我們可以開展一些這方面的講座。另一方面，老師也不斷強調說這里的孩子雖然不是很富裕，但是都比較愛享受，不愿意吃苦。后來我覺得我們在那里的所作所為也為孩子們上了課堂外最重要的一課。那就是團結合作，吃苦耐勞。因為后來有很多孩子跑到我們住的地方都驚訝于我們生活的簡陋，非常佩服我們。不管是在留下中學還是在厚岸中學，“城鄉(xiāng)教育差別”調研活動的開展都非常地順利。另外，我們也爭取過當地媒體，對他們的報刊進行過投稿，結果雖然現在未知，但投稿繼續(xù)。至于支教，總的來說沒有出現太大的問題。但是中間確實碰到了一些意想不到的困難。比如說，因為學校操場正在維修，所以我們沒有戶外活動場所；學校之前說的唯一一間多媒體教室被設置在學校的頂樓，天氣太熱，無法使用；學生中午大都不回家，在學校也不午睡，所以為了保證安全，學校要求我們12：30就要開始教學活動。上述種種實際因素，導致我們之前的活動計劃全部被打亂，然后又需要全部重新安排和制定。另外，我們隊員每天晚上都會在學校簡陋的會議廳里，開會，備課，總結，討論，寫日志。天氣炎熱，里面只有一把小的舊款立式電扇。但是一切困難都在大家的共同努力下被克服了，我們順利完成了教學計劃，得到了老師和學生的一致認可，自身價值得到完美實現。除了調研和支教以外，我們還去參觀了王稼祥故居，王氏祠宗，查濟古居等地方。對于學理科的我們來說這是一次非常不錯的人文熏陶。班級團日活動總結心得篇十三我們都知道，五四運動是一場徹底的轟轟烈烈的反帝反封建愛國運動。同時，它也是引領人們思想解放，開創(chuàng)新文化紀元的一個過程。五四精神，我們可以把它作為一種風尚，一種傳揚新知識、新文化的潮流。有了它的存在，才能打開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它為我們打開了一個未知的世界，我們從中可以不斷成長。最為重要的是，我認為它向我們提出了一種敢于變革、批判、創(chuàng)新的想法。這次團日活動，積極宣揚五四精神，倡導創(chuàng)新、變革、進步精神。首先，是學習上的變革。我國的教育模式一貫是應試教育，一切都以老師所說為準，一切都以書本作為基礎。試問一下，這真的就是好的嗎?我們就真的能夠進步嗎?我們能夠無限求知，探索真理嗎?答案是否定的。每人個的思想都受到束縛，都被一種固有的模式固定，那么，只會有一種結果，一種思想。我們知道，人是一個主觀的個體，每個人都是不同的，他們應該有自己的想法，不應該讓他們的想法被扼殺在搖籃之中。應試教育的弊端是明顯的，它會扼殺學生的思想、壓縮學生的想象空間。作為一名學生，我們要有自我的思想!我們讀書不是為了考試，而是為了充實提高自己，我們的任何想法不一定都是錯的，老師說的不一定都是對的。我們要有敢于質疑的思想，做到不唯書、不唯上、只唯實。同時也要敢于突破，不斷創(chuàng)新自我。再者說來，無論做任何事，都是需要變通的而不是一層不變的，一層不變只會使人落后，落后于他人，落后于社會，最終其效益如何呢?對社會則無半點益處。相反，如若不斷的隨著時間的變化而改變想法，在社會發(fā)生改變時，也不忘了與社會保持一致性，同時前進，這不是一種很好的方式么?社會是不斷進步的，我們不能一層不變，也是需要跟著社會的腳步一起改變自我，一起創(chuàng)新自我。在本次團日活動中，回顧歷史，正視現狀，展望未來。我相信，只要我們能夠不斷創(chuàng)新，學習更多的知識，在原有的基礎上推陳出新，我們的科學文化素質和自我內在素質都會取得全面的發(fā)展。我們的社會也會不斷進步的。班級團日活動總結心得篇十四“銀杏滿園黃金甲，彩舟戲魚有山歌。孔雀顧影飛瀑前，游客濯足急湍珂?！薄稛熡昝悦伞废氡卮蠹覍ζ俨级疾荒吧赡懵犨^可以“爬”的瀑布嗎？肯定沒有，且聽爬過瀑布的人說說吧。20xx年5月14中午12時，天氣晴朗，為使我支部成員得以身心放松，培養(yǎng)團結協作、吃苦耐勞精神，同時，學習了解一些有關環(huán)保方面的知識，借此機會組織我支部成員前往古東瀑布進行班級團日活動。坐上大巴，經過40分車程，隨著蜿蜒的山路，就到了古東瀑布。古東瀑布隱藏在一個山凹里，山清水秀，郁郁蔥蔥的大樹把整座山給包圍起來，山間溪水嘩嘩地流，竹筏上還有穿著節(jié)日盛裝的壯族姑娘高唱歡迎我們的到來，這構成一幅美妙的圖畫，而我們就在畫中游。爬瀑布需要特制的裝備——草鞋和安全帽。我們排隊去到換裝備的地方換了套裝備，一頂安全帽，一雙草鞋，就上山了。最令人回味的不單為與瀑布零距離接觸的那一幕，且為那些景區(qū)門前的林蔭小道邊，一個大大的十字架和數十個小小墓碑，它們膠住了我們的目光，那是一些已經滅絕的動物的墓碑?！叭f物相形以生，眾生互惠而成。生命的織錦，絲絲相連，互為因果，相互制衡？？當物種滅絕的多米諾骨牌紛紛倒下時，作為其中一張的人類，能幸免于難嗎？”大十字架下的墓碑上，“默哀三分鐘”標題下，寥寥數語闡明了現代文明引發(fā)的人類無節(jié)制的欲望對環(huán)境的損害和對人類自身的危害。其后的一個個小小墓碑，刻著的是一個個已經滅絕的動物名稱和簡介。溫婉的哀悼方式，卻無比銳利地穿透了我們被城市生活浸泡得麻木而蒼老的內心。在形態(tài)各異的瀑布中攀行，沿著瀑布流瀉的路徑與瀑布來一次全身心接觸，無疑是古東瀑布行中最激動人心體驗也是我支部成員間團結協作的精神體驗；吊橋、吊索、梅花樁、背摔這些充滿童心童趣的娛樂項目更令人全身心放松更令我支部成員認識到人與人之間信任何在。下山之時，草叢中，奇樹旁，不時可以看見用白色塑料飯盒拼出的大大的“sos”，或用東巴文字、中英文對照的其他環(huán)保宣傳資料。資料中那些沉靜溫和的敘述和那一個個令人觸目驚心的數字，讓徜徉在自然美景中的我們肅然動容。暴笑過后，也理解了設計者的初衷：雖然這一路讓人們震撼，反思，玩味，覺醒，可最后還是要讓人們帶著一顆被清泉瀑布滌蕩過的純凈心靈快樂地離開。通過本次團日活動，我支部成員在這山清水秀之地、鳥語花香之時，既愉悅身心也促使支部成員間更深層的情感交流，增加非學習狀態(tài)下的相互溝通，形成積極協調的組織氛圍，在充分娛樂的同時提高團隊整體的凝聚力。同時，在暴笑過后，也理解了古東瀑布設計者對人類破壞環(huán)境看法，警惕了我們人與自然間需相互扶持，互生互利。雖然這一路讓我們震撼，反思，玩味，覺醒，可最后還是要讓我們帶著一顆被清泉瀑布滌蕩過的純凈心靈快樂地離開。金無足赤，人無完人。在本次活動中存在幾點不足之處：首先，在整個活動時間上設定較短，導致行程過于緊湊；其次，活動中人員走動較亂導致活動計劃有少許變動；最后，在組織素拓游戲時由于參與人員的與工作人員疏忽，導致該名參與人員受了點小傷。至此我支部將取其精華去其糟粕，為發(fā)展支部為優(yōu)秀團支部而努力。