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正文內(nèi)容

最新素質(zhì)拓展活動策劃書(匯總13篇)-資料下載頁

2025-08-04 21:13本頁面
  

【正文】 后,每組成員分別向另外倆組成員作品投票(絲帶),根據(jù)所獲絲帶數(shù)目確定排名。1. 如遇雨水天氣,活動場地由室外(操場)改為室內(nèi)(體育館);2. 可根據(jù)參加人數(shù)重新確定分組及游戲方法。素質(zhì)拓展活動策劃書篇十二a、森林公園燒烤行:10月11日(周六),可根據(jù)情況推遲到周日舉行b、環(huán)東湖自行車觀光游:10月18日(周六),可根據(jù)情況推遲到周日舉行c、校園定向越野賽:10月25日(周六),可根據(jù)情況推遲到周日舉行。統(tǒng)計全體部門成員的名單,并且通知到人,確定能夠參加三項活動的成員名單。針對a活動:(1)提前收取一定的合理的費用(參考:每人20元)。(2)在出發(fā)前一天由大創(chuàng)活動部專人購買相應(yīng)量的食品與道具。(3)安排攝影設(shè)備四聯(lián)系汽車,確定是否包車前行還是分小組乘公汽前行。針對b活動:(1)確定能安全行車的路段,最終確定自行車的路線。(參考路線:武大凌波門——地大——華科——珞喻路——武大)。(2)在出發(fā)前由大創(chuàng)活動部專人為每位隊員借到一輛變速自行車,考慮到自行車的數(shù)量有限還有安全因素,須控制參加活動的人數(shù)。(3)安排攝影設(shè)備四考慮到東湖沿線自行車只能單行,活動采取分小組出發(fā)。在活動前合理分配小組成員(男女搭配)。素質(zhì)拓展活動策劃書篇十三培訓(xùn)核心價值:探索、學(xué)習(xí)、品質(zhì)、超越、整合、雙贏“溝通聯(lián)系你我、親情感動社團”—春季素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動培訓(xùn)價值、目的說明:03月12日星期六培訓(xùn)路線第二體育場東校區(qū)大學(xué)生活動中心培訓(xùn)對象春蕾志愿社民間藝術(shù)社全體成員總指揮:副指揮:總策劃:副策劃:隊長;副隊長;培訓(xùn)參加人員:培訓(xùn)隨隊裁判、監(jiān)督組、工作人員:組織部全體成員確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊裁判組人員、流動監(jiān)督組人員及工作人員春蕾志愿社民間藝術(shù)社策劃本次活動與攝影愛好者協(xié)會聯(lián)系本次培訓(xùn)的影像記錄春蕾志愿社民間藝術(shù)社對參加拓展培訓(xùn)的報名人員進行分組,并確定隊長、副隊長春蕾志愿社民間藝術(shù)社負責(zé)準備本次拓展培訓(xùn)的項目以及活動的必需物品對所有參加人員召開拓展培訓(xùn)動員大會1)分組后,各組成員相互認識2)各組成員在隊長的帶領(lǐng)下確定本組的隊名、口號、隊歌3)各組隊長負責(zé)向本組成員講解拓展培訓(xùn)的各種注意事項宣傳部出海報對本次活動進行宣傳。7:20——7:40隊伍整理后進行第一項活動:一、個性介紹(破冰)(打破僵局,加速隊員之間的認識,也考查大家的速記能力)項目簡介項目目標以特殊的形式在一個新的環(huán)境中相互認識與了解團隊成員;初步形成熱烈的團隊氛圍;了解培訓(xùn)活動的相關(guān)內(nèi)容與要求;為后續(xù)培訓(xùn)做好心理準備。各隊成員任意派成一列,由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹,如:我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲,第二名隊員再對他/她背后的做介紹,如:我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的xxx,第三名隊員則依此介紹說:我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的xxx后邊的xxx,依此類推。此游戲由各隊依次進行。若有時間可打亂隊員順序再進行一兩次。二、福爾摩斯(考查隊員間的熟悉程度及各人的觀察能力,活躍現(xiàn)場氣氛)每隊隨機抽出兩名隊員,讓每人仔細觀察自己的搭檔1分鐘,一分鐘后,兩人轉(zhuǎn)過臉去,背對著站立。這時,由別隊成員(如二隊問一隊,三隊問二隊)分別向他們二人提出有關(guān)自己拍擋的體貌特征的五個問題。此游戲各隊依次進行,按問題答對個數(shù)記分?;顒幽康模夯钴S氣氛,打破僵局,加速隊員之間的了解活動說明:隊伍在場地上圍成一圈,隊長在場中示范介紹自己。介紹后,一面以自己獨特的、吸引人的動作行進至圓圈中的一名隊員處(行進中,一面說出自己的嗜好,如我喜歡……)。并把雙手搭在此隊員的肩上或拍拍隊員的雙手均可。隊長站在此隊員的位置,隊員模仿隊長的動作并重復(fù)隊長的簡介(他是誰……他喜歡……)行進至中心點。注意事項:動作自創(chuàng),任何動作或配合動物叫聲均可,但不要尖叫,以免擾亂秩序。三、項目名稱:穿越電網(wǎng)項目性質(zhì):團隊合作項目項目描述:對面是一個千萬伏高壓的電網(wǎng),任何人、任何物品觸及電網(wǎng)會被立即燒焦。所有隊員要從有效通道依次通過,在規(guī)定時間內(nèi)到達電網(wǎng)的另一端。您和您的隊員需要穿越的是一張與地面垂直的電網(wǎng)(繩網(wǎng)),網(wǎng)上的一個洞就是一條生路。通過的身體的任何部分,包括衣服,都不許碰到其邊緣,碰到即為觸電。犧牲的同志可以繼續(xù)前進,但每條生路卻只能使用一次。四、項目名稱:人體多米諾人體多米諾(坐長城)注意事項:活動需要注意安全,若隊伍完不成活動,需要隊長的及時引導(dǎo)五、集體離地拍照項目簡介項目目標這是對整個培訓(xùn)活動的一次測驗,團隊經(jīng)過一天的訓(xùn)練,團隊的各種精神和意識將在此得以體現(xiàn).六、求生墻項目簡介所有隊員在不借助任何外力的情況下,在規(guī)定時間內(nèi)爬上四米高的墻面。項目目標團隊大融合,激發(fā)士氣,提升團隊凝聚力,全局觀的考慮問題,考慮到所有的隊員,講求奉獻精神,個人的奉獻對團隊的貢獻,團隊合作,用人之長,容人之短,尊重差異。七、項目名稱:荊棘排雷項目性質(zhì):團隊合作項目項目描述:在一個直徑5米的地面中間有一個裝滿水的杯子(作為假設(shè)的地雷),你要在蒙上雙眼,不接觸地面的情況下取出杯子,而且滴水不能灑,想一想可能嗎?團隊的智慧可以把它變成事實。八、信任背摔活動目的:使隊員消除恐懼感,并對整個隊伍建立信任感九、解手鏈活動目的:活躍氣氛,鍛煉團隊的協(xié)作能力,并使隊伍內(nèi)成員更加熟悉十、圓球游戲注意事項:本項目以最終完成時間最短的隊伍為勝者十一、動力火車活動說明:隊員用若干張報紙制成一個可容納全體隊員的火車,全隊開火車行進二十米,行進過程中全部人員必須站立在報紙上,不得踏出報紙。注意事項:若行進過程中報紙發(fā)生斷裂,隊伍需在原地進行修理,待修理完成后方可前進行進途中穿插培養(yǎng)信任感的拓展項目:信任行走十二、信任行走提示十三、逃生十四、體育場進行場地拓展項目:盲陣怪獸盲陣(12:45——13:10)注意事項:此拓展項目難度較大,裁判依情況降低難度十五、怪獸在上述活動完成后,告知各隊伍需自選其他任意一隊進行下一項拓展活動:塞車十六、塞車注意事項:活動需注意時間,同時進入場地的隊員不得踏出方格十七、信任靠活動目的:增強隊員活動的主動性,發(fā)揮團隊群策群力的作用,共同完成任務(wù)注意事項:活動至此時,參與人員體力消耗較大,依情況減輕難度或給予提示活動完成后,依照完成順序出發(fā),全體參與人員于大學(xué)生活動中心門前集合,集體拍照留念,而后全體參與人員到二教演講廳進行本次拓展培訓(xùn)總結(jié)分享大會。至此,本次拓展培訓(xùn)全部結(jié)束。大學(xué)生春蕾志愿社20xx226
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