【正文】 明：隊(duì)伍在指定地點(diǎn)選取適合的場(chǎng)地，要求所有隊(duì)員配合，組合成只依靠五條腿三只手組成的“怪獸”。要求組合完畢后堅(jiān)持10秒，方可認(rèn)定為成功完成注意事項(xiàng)：活動(dòng)需注意時(shí)間，如果隊(duì)伍不能堅(jiān)持完成，裁判需及時(shí)提醒隊(duì)伍，請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)提醒本隊(duì)人員放棄13：25——13：45在上述活動(dòng)完成后，告知各隊(duì)伍需自選其他任意一隊(duì)進(jìn)行下一項(xiàng)拓展活動(dòng)：塞車塞車活動(dòng)目的：依靠溝通，獲取其他團(tuán)隊(duì)的信息，通過(guò)前階段的活動(dòng)，觀察選取合適的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行結(jié)組，考察前期活動(dòng)中是否培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的計(jì)劃性與協(xié)作性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間的信任感和協(xié)作能力，融合各個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)說(shuō)明：兩支隊(duì)伍的成員混編后分成兩組分別站在設(shè)置好的場(chǎng)地兩側(cè)，所有成員利用中間空置的方格，以最少的步伐和最短的時(shí)間，把兩側(cè)的成員進(jìn)行對(duì)調(diào)注意事項(xiàng)：活動(dòng)需注意時(shí)間，同時(shí)進(jìn)入場(chǎng)地的隊(duì)員不得踏出方格13：45——15：10以上活動(dòng)全部結(jié)束后，全體拓展培訓(xùn)參與人員集合整隊(duì)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)活動(dòng)，而后各隊(duì)伍依照上述評(píng)分順序結(jié)果依次出發(fā)，前往本次拓展培訓(xùn)最后一項(xiàng)活動(dòng)地點(diǎn)：金屋浴場(chǎng)15：00——15：20抵達(dá)金屋浴場(chǎng)后，進(jìn)行本次拓展培訓(xùn)活動(dòng)的最后一項(xiàng)拓展項(xiàng)目：信任靠信任靠活動(dòng)目的：增強(qiáng)隊(duì)員活動(dòng)的主動(dòng)性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)群策群力的作用，共同完成任務(wù)活動(dòng)說(shuō)明：所有參與人員，原地坐下，在不用手撐地的情況下，依靠相互之間的力量共同站立起來(lái)，務(wù)必同時(shí)站起注意事項(xiàng)：活動(dòng)至此時(shí)，參與人員體力消耗較大，依情況減輕難度或給予提示活動(dòng)完成后，依照完成順序出發(fā)，返回學(xué)校15：20——16：00抵達(dá)學(xué)校后，全體參與人員于大學(xué)生活動(dòng)中心門前集合，集體拍照留念，而后全體參與人員到二教演講廳進(jìn)行本次拓展培訓(xùn)總結(jié)分享大會(huì)至此，本次拓展培訓(xùn)全部結(jié)束(三)后期總結(jié)所有參加本次拓展培訓(xùn)的成員上交一份培訓(xùn)心得社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織部制作調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查各部門在后續(xù)的工作中進(jìn)行總結(jié)，加強(qiáng)溝通與了解由編輯部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)資料的整理與總結(jié)，并交由網(wǎng)絡(luò)部上傳至社聯(lián)網(wǎng)站七、活動(dòng)用品足球18個(gè)十米繩/25根報(bào)紙400份寬膠帶12卷蒙眼布150塊kt板5塊隊(duì)旗14面長(zhǎng)竹竿12根指示旗15面八、拓展培訓(xùn)具體規(guī)則以及相關(guān)注意事項(xiàng)保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，各組成員需聽從指揮，不得擅自行動(dòng)。嚴(yán)格保持隊(duì)伍的行進(jìn)隊(duì)形，若有意外情況需及時(shí)向隊(duì)長(zhǎng)、裁判或流動(dòng)監(jiān)督組請(qǐng)假總指揮負(fù)責(zé)本次拓展培訓(xùn)的全過(guò)程，對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)擁有最高指揮權(quán)，副指揮、策劃人、副策劃人、裁判組、流動(dòng)監(jiān)督組輔助總指揮裁判組成員負(fù)責(zé)判定活動(dòng)項(xiàng)目的完成與否、是否犯規(guī)并對(duì)項(xiàng)目完成時(shí)間進(jìn)行記錄，流動(dòng)監(jiān)督組成員負(fù)責(zé)疏導(dǎo)交通、引領(lǐng)隊(duì)伍行進(jìn)方向并對(duì)必要的活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行布置，對(duì)本次拓展培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督管理隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)共同對(duì)本隊(duì)伍負(fù)責(zé)，必要時(shí)需組織本隊(duì)隊(duì)員喊口號(hào)，唱對(duì)歌鼓舞本隊(duì)隊(duì)員士氣并時(shí)刻注意隊(duì)員的健康狀況與安全問(wèn)題本次培訓(xùn)活動(dòng)行進(jìn)路線路況復(fù)雜，車數(shù)較多且車速較快，請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)時(shí)刻提醒隊(duì)員提高警惕、注意交通安全培訓(xùn)參加人員要求及必需品1)培訓(xùn)參加人員一律穿著運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)衣2)自備午餐，午餐以環(huán)保方便為標(biāo)準(zhǔn)3)隊(duì)伍行進(jìn)途中隊(duì)員不得擅自脫離隊(duì)伍，行進(jìn)中禁止打鬧，禁止拍照，靠路邊行進(jìn)(出現(xiàn)上述情況全隊(duì)整理隊(duì)伍并警告一次，扣罰時(shí)間一分鐘)4)行進(jìn)過(guò)程中禁止亂扔垃圾5)培訓(xùn)活動(dòng)中未經(jīng)允許不得擅自乘坐交通工具6)各項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目中，一人犯規(guī)可以重做，6人以上犯規(guī)全隊(duì)重做此項(xiàng)目并加罰10分鐘7)培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，各參與人員禁止購(gòu)買食物8)行進(jìn)途中有隊(duì)員需去衛(wèi)生間，隊(duì)伍需全隊(duì)等待九、緊急情況應(yīng)對(duì)方案培訓(xùn)路線途中設(shè)有公共廁所，可以應(yīng)對(duì)參與人員上廁所的問(wèn)題培訓(xùn)路線中有34路公交車經(jīng)過(guò)，如遇突發(fā)狀況可乘公交車直接返回學(xué)校在路線所經(jīng)過(guò)的各個(gè)路口處設(shè)有交通指揮員，各組不得擅自穿越路口流動(dòng)監(jiān)督人員負(fù)責(zé)對(duì)行進(jìn)中的緊急事件進(jìn)行處理途中有隊(duì)員受傷(如崴腳、磕破等)，由本隊(duì)隊(duì)員幫助完成任務(wù)(如抬、背、扶等)，若情況嚴(yán)重則由隊(duì)長(zhǎng)上報(bào)裁判和指揮，經(jīng)批準(zhǔn)后，該隊(duì)員可在一名隊(duì)友的護(hù)送下乘車返回進(jìn)行治療；若有同學(xué)被撞(遵守交通法規(guī)及本次活動(dòng)規(guī)則不會(huì)出現(xiàn)此類情況)，隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)派專人送往醫(yī)院治療如有隊(duì)員不服從指揮，隊(duì)長(zhǎng)上報(bào)裁判及流動(dòng)監(jiān)督組人員；如裁判及流動(dòng)監(jiān)督組人員發(fā)現(xiàn)此類情況，第一次予以警告，第二次撤消其參加本活動(dòng)的資格，本隊(duì)加罰30分鐘十、資金預(yù)算葡萄糖 10**15/支=30元?jiǎng)?chuàng)可貼50**2/個(gè)=40元瓶裝水1*24/箱=24元繩：*240=96元車費(fèi)：50元總計(jì)：十一、路線圖(略)xx年社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第三季素質(zhì)拓展策劃書主辦：共青團(tuán)燕山大學(xué)委員會(huì)承辦：燕山大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)二零XX年十一月三日素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書7一、活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生與人交往能力，增進(jìn)同學(xué)之間互相了解，融洽師生關(guān)系，提高班級(jí)凝聚力。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造欲和想象力，充分開發(fā)他們的潛能，增強(qiáng)自信心和進(jìn)取心。學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，在互相尊重、信任和助下發(fā)展友誼。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，合作意識(shí)及創(chuàng)新精神。二、活動(dòng)對(duì)象、地點(diǎn)：藥學(xué)系團(tuán)學(xué)會(huì)所有成員北操場(chǎng)三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月13號(hào)上午：8：00—11：30 下午：2：30—5：30四、活動(dòng)所需材料：舊報(bào)紙、透明膠、小刀、紙板、桌子、眼罩五、活動(dòng)項(xiàng)目操作細(xì)則：導(dǎo)語(yǔ)：像小孩一樣游戲，像一樣思考，像老人一樣判斷。（一） 頭腦風(fēng)暴——團(tuán)隊(duì)識(shí)別訓(xùn)練以自愿的方式選出各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，并請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)發(fā)表就職演說(shuō).提出要求：在隊(duì)長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮下，各組在20分鐘內(nèi)完成五項(xiàng)任務(wù)（確定隊(duì)名、設(shè)計(jì)隊(duì)標(biāo)、提出口號(hào)、創(chuàng)作隊(duì)歌、以藝術(shù)化的形式展示上述成果）。注意事項(xiàng)：a、在團(tuán)隊(duì)中我們要做的是傾聽和互相支持，不要對(duì)別人指手劃腳；b、尊重每個(gè)人的想法，而不要判斷或批評(píng)別人；c、創(chuàng)意越多越好，鼓勵(lì)融合，多個(gè)創(chuàng)意的融合，往往是一個(gè)更好創(chuàng)意的開端。進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)成果展示 當(dāng)其它人在說(shuō)話的時(shí)候，請(qǐng)注意傾聽而不要打斷討論各隊(duì)的優(yōu)缺點(diǎn)，本團(tuán)隊(duì)在分工與合作過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn)，自己在活動(dòng)中的感受并作好記錄。注意：a、用“我”而不是“我們”，“你們”、“他們”，這助我們對(duì)自己所表達(dá)的負(fù)責(zé)；b、請(qǐng)真誠(chéng)地表達(dá)你的看法，你可以哭，可以笑，如果你只想聽，那也可以。全體共享：各組選一位代表發(fā)言，并提供幾個(gè)自由發(fā)言的機(jī)會(huì)。發(fā)言（討論）規(guī)則：a、當(dāng)其它人在說(shuō)話的時(shí)候，請(qǐng)注意傾聽而不要打斷；b、如果你說(shuō)得比較簡(jiǎn)短，更多的人有機(jī)會(huì)分享他們的觀點(diǎn)。（二） 信任背摔游戲目的：1．建立小組成員間的相互信任。2．使隊(duì)員挑戰(zhàn)自我。3．發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互相助：做右弓步，雙手伸出，手掌掌心向上交疊放在對(duì)方鎖骨上（要注意五指并攏、拇指不能向上），一組的兩個(gè)人要將腳和膝蓋貼緊，腰挺直，抬頭斜向45度看背摔者。背摔者動(dòng)作布置（1）背摔者手部的準(zhǔn)備動(dòng)作：前伸、內(nèi)翻、相扣、翻轉(zhuǎn)抵住下顎。（2）綁帶后，令背摔者站在站臺(tái)上進(jìn)行以下動(dòng)作：腳跟并攏、膝蓋繃直、腰挺直、含胸、低頭、手抵住下顎，準(zhǔn)備背摔（三）泰坦尼克號(hào)參與人數(shù)：10～12人一組時(shí)間：30分鐘場(chǎng)地：戶外道具：木磚24塊（每組6塊），4張椅子，兩條長(zhǎng)繩（25m）應(yīng)用：（1）創(chuàng)新思維訓(xùn)練?（2）應(yīng)變能力的培養(yǎng)?（3）團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)（四） 無(wú)敵風(fēng)火輪任務(wù)一：在20分鐘內(nèi)利用提供的材料（舊報(bào)紙、透明膠、小刀）制作一個(gè)紙環(huán)，要求全體隊(duì)員能站在紙環(huán)內(nèi)并向前行進(jìn)，要注意紙環(huán)的小適宜。任務(wù)二：各隊(duì)帶上“風(fēng)火輪”及修補(bǔ)材料到同一起跑線上開展行進(jìn)比賽，以最后一人過(guò)終點(diǎn)線為準(zhǔn)評(píng)比名次。比賽進(jìn)行二輪，第一輪結(jié)束后進(jìn)行修補(bǔ)和討論，第二輪時(shí)加上一定的障 礙。比賽規(guī)則：在行進(jìn)過(guò)程中任一隊(duì)員的腳踩出紙圈外則全隊(duì)原地停止五秒；在行進(jìn)過(guò)程中發(fā)生紙圈斷裂，要求全體隊(duì)員在腳不踩出紙圈的條件下原地進(jìn)行修補(bǔ)好后再繼續(xù)前進(jìn)。公布成績(jī)，小組交流在本活動(dòng)中的感受并作好記錄。全體共享，導(dǎo)師小結(jié)：這是一項(xiàng)激發(fā)家競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又培養(yǎng)你們同心協(xié)力、同舟共濟(jì)、堅(jiān)持不懈心理品質(zhì)且趣味性較的活動(dòng)（五） 漫漫人生路參與人員：團(tuán)學(xué)會(huì)全體學(xué)生、09級(jí)新生志愿者時(shí)間：180分鐘場(chǎng)地：教室、戶外道具：眼罩、繩索、竹竿活動(dòng)過(guò)程:（1）、兩隊(duì)學(xué)生分別交替地扮演“啞人”和“盲人”，相互扶持著，在灌木叢、臺(tái)階、在上下坡、地形多變的地方穿行。他們默默以對(duì)方為依靠前行。（2）、在體會(huì)不同角色的特感受后，他們被帶到教室坐下，音樂(lè)聲想起了，是那些催人淚下的動(dòng)情音樂(lè)。“其實(shí)，人生的幾十年也就像今天的半小時(shí)一樣坎坎坷坷。但一路走來(lái)時(shí)因?yàn)橛腥藬y手同行，同甘共苦，不離不棄，苦惱的時(shí)候有安慰，挫折的時(shí)候有鼓舞，迷失的時(shí)候有方向……”（3）、教師總結(jié)：要想在團(tuán)隊(duì)中得到成長(zhǎng)、獲取快樂(lè)、增進(jìn)友誼，每個(gè)人都得學(xué)會(huì)付出自己真誠(chéng)和熱情，當(dāng)我活在一個(gè)家互相尊重、互相鼓勵(lì)、互相理解的集體中時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界是多么地美好，生活是多么地快樂(lè)，人生是多么地有意義。（4）異掌同聲結(jié)束活動(dòng)。（六）活動(dòng)意義：素質(zhì)拓展活動(dòng)豐富了我們的校園生活，對(duì)青年一代的成長(zhǎng)，特別是實(shí)現(xiàn)自我心理健康與身體素質(zhì)，有著狹義的教育活動(dòng)所不能替代的作用。校園文化是對(duì)學(xué)校教育活動(dòng)的完善、調(diào)節(jié)和補(bǔ)充。最后，預(yù)祝我系素質(zhì)拓展活動(dòng)取得圓滿成功。素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書8一、活動(dòng)主題：研究生會(huì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練二、活動(dòng)目的：為了進(jìn)一步加深校研究會(huì)、院各研究生分會(huì)之間的了解，增進(jìn)研究生會(huì)成員之間的友誼，促進(jìn)研究生會(huì)工作更好的開展，同時(shí)為了加強(qiáng)研會(huì)干部之間的溝通與交流，培養(yǎng)學(xué)生干部的組織與交流能力，并為以后工作更好的開展打好基礎(chǔ)。特舉行本次將娛樂(lè)、學(xué)習(xí)相結(jié)合的素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。三、參會(huì)人員：校研究生會(huì)全體成員、各研究生分會(huì)代表四、主辦單位：南通大學(xué)研究生會(huì)五、活動(dòng)時(shí)間：3月30日（周六）上午8:30五、活動(dòng)地點(diǎn)：濱江公園六、活動(dòng)準(zhǔn)備①統(tǒng)計(jì)校會(huì)各部門以及各學(xué)院代表參會(huì)人員人數(shù)（胡曉晴 負(fù)責(zé)）②聯(lián)系濱江公園管理處申請(qǐng)場(chǎng)地及談素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)價(jià)格（謝磊 負(fù)責(zé)）③設(shè)計(jì)小游戲，知曉游戲流程，并且演練一遍。（宋素娟、劉天楊 負(fù)責(zé)）④活動(dòng)橫幅制作一條（陳驍宇 負(fù)責(zé)）⑤通訊報(bào)道、拍照及微博宣傳（蘇靜、束晨晨 負(fù)責(zé)）⑥活動(dòng)中所需要的小禮品、水果、水。（陳驍宇、儲(chǔ)亞娟 負(fù)責(zé)）⑦抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)所需要的紙盒以及抽的字條 （許然 負(fù)責(zé)）七、活動(dòng)流程簽到：工作人員早上8：00到場(chǎng)，辦公室（岳媛媛 負(fù)責(zé)）負(fù)責(zé)人員簽到，引領(lǐng)參會(huì)人員至場(chǎng)地，統(tǒng)計(jì)參加人數(shù) 。（謝磊 負(fù)責(zé)）根據(jù)人數(shù)安排素質(zhì)拓展活動(dòng)所需器材等相關(guān)工作。主持人（文體部***）負(fù)責(zé)主持，宣布開始。自我介紹環(huán)節(jié)。主持人引領(lǐng)同學(xué)們逐個(gè)自我介紹，可以品味現(xiàn)在寄語(yǔ)未來(lái)。抽獎(jiǎng)表演或懲罰環(huán)節(jié)。（附件1）（陳欣 負(fù)責(zé)）大家為研會(huì)工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策環(huán)節(jié)（主持人 負(fù)責(zé)）合影 （宣傳部 *** 負(fù)責(zé)）分組游戲環(huán)節(jié)（附件2）（宋素娟、劉天楊 負(fù)責(zé)）游戲一：同心協(xié)力渡大河游戲二：心有靈犀一點(diǎn)通真人cs環(huán)節(jié)。（陳林飛）主持人宣布結(jié)束（xxx）。收拾場(chǎng)地（全體參會(huì)人員）。八、后續(xù)工作宣傳部、研報(bào)編輯部負(fù)責(zé)整理活動(dòng)資料，發(fā)布照片寫通訊稿，微博、網(wǎng)站宣傳此次聯(lián)誼活動(dòng)（蘇靜、束晨晨 負(fù)責(zé)）。十、注意事項(xiàng)1活動(dòng)期間有事情需要早退的干事必須跟部長(zhǎng)或者負(fù)責(zé)人說(shuō)明：2請(qǐng)注意交通安全、妥善保管好自己的貴重物品；3活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)打掃整理現(xiàn)場(chǎng)；預(yù)算：①交通費(fèi)、午餐費(fèi)自付②橫幅一條（南通大學(xué)研究生會(huì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練） 50元③礦泉水、零食水果等 200元④園博園門票（真人Cs）25元人 25*100=2500 元⑤小禮品 200元⑥游戲道具 50元共：3000元游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)（有更好的可以再換）1宋素娟和劉天楊為游戲環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)游戲的準(zhǔn)備和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的指導(dǎo)。準(zhǔn)備數(shù)字字條用來(lái)分組。2游戲互動(dòng)游戲一：同心協(xié)力渡大河讓同學(xué)們分組后（68人一組）踩在鋪好的報(bào)紙上，若有同學(xué)踩在地面的分組就退出游戲，依此進(jìn)行逐漸減少報(bào)紙，直到最后還有一組為獲勝者，獎(jiǎng)勵(lì)禮品。游戲二：心有靈犀一點(diǎn)通讓同學(xué)們抽簽分組（男女配對(duì)，2人一組）進(jìn)行游戲。選擇兩個(gè)地點(diǎn)，一個(gè)作為起點(diǎn)一個(gè)作為終點(diǎn)。中間設(shè)置一個(gè)障礙，如一張報(bào)紙，不能踩的。男生閉上眼睛背女生，女生告訴他行進(jìn)方向，用最短的時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)組為獲勝組，獎(jiǎng)勵(lì)禮品。抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)抽獎(jiǎng)箱子里字條包括：表演節(jié)目、懲罰內(nèi)容、禮品三種，表演節(jié)目字條十五張，懲罰內(nèi)容十五張，小禮品十張。負(fù)責(zé)人讓大家舉手抽獎(jiǎng)，并兌現(xiàn)抽獎(jiǎng)內(nèi)容。懲罰紙條內(nèi)容：（做成紙條）1在現(xiàn)場(chǎng)選一位異性，牽起他/她的手，深情對(duì)望著他/她，大聲唱出《愛情買賣》2深情親吻一面墻或玻璃15秒3走一定距離的臺(tái)步，轉(zhuǎn)身擺一個(gè)性感嫵媚的造型，然后說(shuō)：“我是一只豬”4模仿古代特殊職業(yè)女子拉客5嚴(yán)肅的走上臺(tái)，接過(guò)主持人話筒，對(duì)大家說(shuō)：請(qǐng)大家安靜一下，我通知一件事情。待大家安靜下來(lái)之后，說(shuō)：通知一件事情，我是豬！6抬起兩杯水送一杯給現(xiàn)場(chǎng)的其中一位異性，禮貌問(wèn)其姓名并與其喝交杯酒7現(xiàn)場(chǎng)選取一位異性對(duì)其拋三個(gè)飛吻，并大聲說(shuō)：親！愛你哦！8現(xiàn)場(chǎng)選取一位異性，走過(guò)去禮貌問(wèn)其姓名，而后，突然將其抱住，說(shuō)，你是當(dāng)年大明湖畔的幸福嗎，說(shuō)好的夏雨荷呢?。?！9現(xiàn)場(chǎng)找一位異性對(duì)其大跳誘惑之舞（不會(huì)跳舞也能隨意扭動(dòng)）15秒10對(duì)著全場(chǎng)邊跳邊唱《兩只老虎》11尋找一位同性，抬起對(duì)方下巴，深情款款的說(shuō)：好基友，好麗友，大家好，才是真的好。12對(duì)處于左邊的那個(gè)人說(shuō)：我愛你（呈陶醉狀），對(duì)右邊的那個(gè)人說(shuō)：不要臉（呈生氣狀） 13走到一個(gè)中間地方，閉上眼睛左轉(zhuǎn)3圈右轉(zhuǎn)3圈然后再走回原位置14喝下一杯水，假裝惡吐，作醉酒狀15跑到江邊面對(duì)著大家，大喊三聲：我愛你16邀請(qǐng)一位異性到舞臺(tái)上共同唱一首歌素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書9一、目的：通過(guò)助人與受助的體驗(yàn)，增加對(duì)他人的信任