【正文】 磚加瓦。六、要敢于面對挫折，不放棄，不服輸，要敢闖！總之大學生對所學專業(yè)只是能說了解，要真正讀至碩士才可以說自己學了這個專業(yè)。大學生要鍛煉各方面能力，不僅要學習書本方面的有字之書，還要去生活中讀那本無字之書，這樣我們托普學子才會有美好的未來。上述各項作為對大家需要的職業(yè)就業(yè)信息調查結果的分析結論和建議，將為職協(xié)以及調研部以后活動提供方向和指導。本次調研負責:xx xx（項目六組）附錄大學生求職調查問卷姓名：班級： 專業(yè)：聯(lián)系電話： 學校名稱：qq或：本次調查針對大學生求職意向情況，請根據(jù)自己的實際情況選擇，在下面的答案中打“ √ ”。（注沒有特別注明的只能選擇一項）謝謝?。鐚嵎e極的填寫內容將是我們的重要工作方向！）：a 形式嚴峻，就業(yè)比較難b 形勢正常c 不了解d 形勢較好，就業(yè)容易 ：a 一般b 比較樂觀 c 不樂觀d 不知道 ：a 工作b 升學 c 考公務員d 自主創(chuàng)業(yè) ： a 父母b 老師c 朋友d 自己做決定，不受他人影響 ：5 a 大城市和沿海發(fā)達地區(qū)b 國外和內地的省會城市 c 西部邊遠地區(qū)，經(jīng)濟待開發(fā)地區(qū)d 家鄉(xiāng) ，你的標準為：a 800元以下b 800—1200元 c 1200—3000元b 努力適應工作 c 工作時或工作后會考慮繼續(xù)深造b 不愿意繼續(xù)工作 c 會在本專業(yè)干，再考慮轉行d 無所謂 ，你是否考慮過今后的就業(yè)環(huán)境：a 認真考慮過b 偶爾會想想 c 很少再考慮c 到時再考慮 ，你想了解公司的哪方面情況：a 很多的公司的介紹和招聘信息b 有關薪資及福利信息 c 關于面試和技巧的介紹d 公司員工的現(xiàn)身說法 ：a 為了生計需要b 自己的興趣愛好 c 奠定建立家庭的基礎d 隨著社會的潮流 ：a 過分關注所學專業(yè)、畢業(yè)院校、文憑b 存在性別歧視c 生源地域歧視d ：a 專業(yè)不對口或專業(yè)面太窄b 戶口解決難 c 缺乏社會關系d 信息嚴重不足 e 其它________b 畢業(yè)生的思想不夠端正，期望值過高，擇業(yè)過于挑剔c 社會上一些人憑關系走后門感謝你對我們調查的支持，在此祝愿你能找到一份屬于自己的工作！社會調查報告數(shù)據(jù)篇五問卷情況：見附錄（含調查問卷和結果分析表格各一份）。問卷共發(fā)放41份，收回有效問卷40份。發(fā)放以我們周圍的同學為主，基本上做到了隨機發(fā)放。我們在下面對有代表性的幾項進行了具體分析。月生活費：統(tǒng)計結果表明，每月的生活費主要集中在300—500元和500—1000元之間，兩種極限情況a（350以下）和d（1200以上）的選擇較少，比較符合實際情況。生活資金來源及家庭收入：百分之九十以上的被調查者的生活費主要由父母或家庭提供，%，只有極少數(shù)學生經(jīng)濟獨立，不需要依靠父母。有相當一部分學生一方面需要家里的資助，另一方面靠校外兼職、做家教來貼補日用，產(chǎn)生這種情況主要有三方面的原因：一是通過兼職來鍛煉自己，增加社會經(jīng)驗；二是迫于大學消費的壓力，追求品位和檔次；三是渴望自己經(jīng)濟盡早獨立，也可為家里減輕負擔。生活費主要的支出：大學生主要的消費支出在飲食、通訊、娛樂、服飾等方面?，F(xiàn)主要分析飲食和通訊這兩方面的支出。通訊支出：根據(jù)隨機問卷得到的結果，被調查人數(shù)中全部都擁有手機，可見大學校園手機的普及率之高。%左右，在大一買手機的人數(shù)高達100%。在擁有手機的群體中，月花費主要集中在20—50元，50—100元之間，也有部分同學的月消費在100元以上的。大學生必要的聯(lián)系并不多，在手機消費方面，存在著一些不理性、高開銷的情況。校外兼職目的方面：大學生多有在校外打工或兼職的經(jīng)歷，或有些這方面的打算，其主要目的的排序為：增加社會經(jīng)驗；貼補日用；渴望獨立；閑著沒事干。最高的選項是增長社會經(jīng)驗，主要的原因是大學生有感于大學生就業(yè)的壓力，希望通過兼職來鍛煉自己，了解社會，增加自己的就業(yè)籌碼，為將來打基礎。同時也說明，大學生如果不盲目攀比，是有錢應付日常支出的。感到自己的支出對家庭有“比較大”和“很大”負擔的同學占到被調查總人數(shù)的35%，感到周邊同學的消費“比較高”的同學占到被調查總人數(shù)的45%，可見大學生的消費還是趨高，通過兼職來補貼日用，也就順理成章了。很多大學生雖然在經(jīng)濟上還沒有獨立，但渴望盡早獨立，由此可看出大學生精神狀態(tài)比較積極的一面。選擇“閑著沒事干”%，可以看出大學生普遍的空虛、無聊。理財觀念和能力：結果顯示，%，“很少記帳”或“向來沒有記帳習慣”%；%，對生活費沒有什么安排，%等。由此可見，大學生的理財觀念比較淡薄，隨意性比較大，有待加強。也一定反映了大學生消費的脆弱心理。大學生消費的一些共性特點：綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出，中國的大學生目前正受到市場經(jīng)濟的強力沖擊。大學生群體中，包容著具有多種經(jīng)濟狀況和消費能力的個體，同時可以劃分為不同的層次，并且區(qū)分程度相對穩(wěn)定。這種經(jīng)濟上的差異和分層不僅取決于他們不同的價值取向、思維方式和性格特征，而且也是地域經(jīng)濟差異性的反映。但是大學生作為一個群體在消費方面是有一些共性的特點的。理性消費是主流價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。大學生在消費時，有一半多的學生考慮最多的因素是商品的實用性。中國大學生經(jīng)濟來源主要由父母的提供，自己兼職掙的錢不多，每月可支配的錢是固定的，大約在300—1000元之間，超過1000元的不多，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”，盡量搜索那些價廉物美的商品。同時，他們很注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質量一定很看重。消費多元化傾向，追求時尚和名牌大學生站追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點。大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢，手機、旅游、電腦、影音娛樂等是大學生的消費熱點。%，%。再次是發(fā)型、服裝、飾物等大學校園中都不乏追“新”族。商品的品牌、檔次，如果經(jīng)濟許可，也是大學生追求的重要內容。同時也存在著過分追求時尚和名牌，存在攀比心理。消費層次一定程度兩極分化根據(jù)調查數(shù)據(jù)顯示，家庭收入越高的，對學生的經(jīng)濟供給就越多，構成大學生消費的一種特殊的奢侈格局，主要表現(xiàn)在旅游、電腦、手機等方面的消費上?？梢?，大學生的消費差距增大，兩極分化也比較分明。消費結構存在不合理因素大學生通訊、娛樂、旅游等消費過大，而對書籍、學習用品方面的消費很低。部分學生戀愛支出過度，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面。當前大學生消費心理和行為偏頗的原因分析：當前大學生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費結構不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關，也與家庭、學校教育缺乏正確引導不無關系。今天的大學生雖然生活在校園里，卻已全方位地與社會接觸，享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的不斷侵襲，如果自制力不是很強，或沒有及時得到老師和父母的正確引導，大學生很容易形成心理趨同的傾向，當學生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的情況是，有些家庭根本承擔不了高消費，但有些學生為了滿足自己的消費欲望，不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。現(xiàn)在很多學生是獨生子女，家人對他（她）百般寵愛，對孩子的一些不合理的消費行為也不批評指正，太縱容。有些父母本身的消費觀念就存在誤區(qū)，難以正確指導自己的孩子。學校教育缺乏培養(yǎng)學生良性的消費觀念。學校對學生消費觀教育沒有足夠的重視，對大學生消費心理和行為研究不足，對大學生消費觀的教育指導不夠。校風建設范疇中普遍缺少倡導大學生勤儉節(jié)約生活消費觀的內容。學校在校風建設上，應該注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為，培養(yǎng)學生良好的消費習慣。四、結論與建議增強獨立意識，培養(yǎng)和加強理財觀念和能力。大學生應該增強自己的自制力、獨立的行動和理性的思考，抵抗社會不良風氣。同時，宣傳和介紹一些理財方法，傳播一些健康的消費觀念。從老師做起，做好榜樣?？朔时惹榫w。調查顯示，大學生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的、合理的，但一些不合理的消費觀念應該轉變過來。尤其是要克服攀比情緒。營造良好的校風。