【正文】 法總是在腦海中浮著，沒有歸宿，下面我就把我在20年的工作，做如下的安排。一、德育工作這學期是學前班的第二學期，但是班級里的孩子多數(shù)都是第一次走進學校的大門，我想我的德育工作應該從以下幾個方面著手：。有些孩子他連告狀還告的不太明白呢，我想讓孩子準確的表達自己的想法應該是工作的首要。是的，現(xiàn)在我們的條件都好了，真應了那句話：在苦不能苦孩子，所以孩子們的學習用品，本子，筆，橡皮，成了最不值得珍惜的東西了，鉛筆、橡皮丟了，都不知道找，回家直接要新的。本子想撕就撕……所以，我想培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識已經(jīng)是刻不容緩的工作了。二、班級管理從開學到現(xiàn)在，班級管理上確實出現(xiàn)了很多漏洞，也發(fā)生了一些小問題，所以我想，這學期的班級管理工作應該從以下幾個方面著手。前段時間由于操場上的雪沒有化全，所以學生都在活動室玩，那么就發(fā)生，活地場地太小，學生你碰我，我推你的現(xiàn)象，從第四周開始，把學生分成10個組，每個組5個人，讓他們到操場上去活動，期間說清注意事項，還要教給孩子一些比較傳統(tǒng)的游戲活動，例如丟沙包，踢健子……讓孩子們重拾經(jīng)典游戲?，F(xiàn)在天還是有些冷，所以沒有要求學生到班級太早，那么，早晨早到班級的孩子在沒上課之前就沒事干，雖然沒上早自習，但也應該讓孩子們干點什么，所以想這個學期的早自習讓先自己看看書，逐漸的培養(yǎng)出一兩個讀書小博士，并在班級里交流自己的讀書經(jīng)驗，成為班級內(nèi)的學習榜樣。哪個班都會有幾個學困生，本學期的學困生打算用二幫一，結隊子的方式，讓學困生，盡快的成長起來。三、教學工作本學期我所教的是蒙氏數(shù)學和拼音2，蒙氏數(shù)學我是第一次接觸，里面的很多教學游戲，我理解的還不是很透徹，所以想有時間多上網(wǎng)看看蒙氏數(shù)學的教學視頻，加強自己的業(yè)務能力。語文在教好拼音2的同時，還想讓學生認識一些簡單的漢字。四、安全工作通過幾節(jié)安全課，給學生講清，和他們相關的安全注意事項。并把學生分成組，每組安排組長，專門監(jiān)督這件事。與家長協(xié)商，來接孩子的必須是家長，其它人來接要提前和老師打好招呼，由家長全全負責上下學的安全。本學期的工作安排就是這樣的，如果有不足之處，請領導指出，并幫助我改正。20__年春季學期學前班教學工作計劃(三)一、班級情況分析本學期我班共有28個幼兒，3名新生，對于孩子各方面了解得比較清楚。怎樣讓孩子能在原有的基礎上獲得更多的東西才是最重要的事情。本班有部分幼兒不善于主動與人溝通，上課很少主動發(fā)言，希望通過本學期的一系列活動能讓孩子有所進步。本學期我還是擔任學四班的拼音，數(shù)學，寫字教學，現(xiàn)將學科做如下計劃：二、拼音教學計劃學會復韻母及整體認讀音節(jié)，能讀準音，認清形，會認讀其四聲，正確書寫，學習聲母與復韻母組成的音節(jié)，能準確拼讀并正確書寫音節(jié)。三、數(shù)學教學計劃本學期主要學習20以內(nèi)的加減法和簡單的應用題，讓幼兒通過不同的形式學會解決數(shù)學問題：學習20以內(nèi)的連加連減混加減，初步學習2位數(shù)和進位加減列豎式計算。四、寫字教學計劃這學期將嚴格按照寫字進度表合理安排孩子們的學習寫字時間，主要加強認識漢字的深度，能在田字格中能按照正確筆順規(guī)則正確的書寫，熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格中的位置。加強培養(yǎng)孩子的正確的握筆姿勢和坐姿，強調(diào)寫字時不玩弄筆，專心，不寫潦草，整潔美觀。本學期我將嚴格要求自己，堅持備好每一課，二次備課，上好每一堂課，多向師傅，優(yōu)秀同事學習取經(jīng)，為孩子們順利進入小學保駕護航。春季學前班工作計劃篇八一、學情分析：本班共有學生26名，男女生各13人。班上大部分學生通過上一期的學習，各方面能力都有了不同程度的提高。能適應學前班的集體生活，并主動的與同伴交往，課堂上會用較清楚，連貫的語言大膽的表達自己的愿望和請求。有較好的生活衛(wèi)生習慣，形成了初步的生活自理能力。但由于本班幼兒來自各種不同的家庭，在教育上有差異。班上個別幼兒較為調(diào)皮，比較難管，因此班級紀律也受到了一定的影響，表現(xiàn)為上課注意力不集中，學習思維上不積極，愛做小動作，講話、坐姿隨便。個別幼兒下課有追逐打鬧現(xiàn)象。二、目標及措施：(一)加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素質(zhì)。能協(xié)調(diào)的走、跑、跳。能連貫走動25分鐘，能在寬20㎝，高25—30㎝平衡木上走。動作協(xié)調(diào)的用不同形式跳繩，縱跳觸物，立定跳遠。開展豐富多彩的體育游戲，比賽，堅持每天兩小時的戶外活動。培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習慣，促進幼兒身體的發(fā)展。(二)做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作。合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。采用陽光、空氣、水等自然因素，開展豐富多彩的戶外游戲活動。(跳繩、踢毽子、滾鐵環(huán)、溜溜球等傳統(tǒng)民間游戲。)能愉快的進餐，愛吃各種食物，不挑食、不偏食、鼓勵幼兒多吃，細嚼慢咽。幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，照顧自己。(三)培養(yǎng)幼兒間互助、互愛的良好品行，個人與集體的關系。讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，互助、互愛、互相謙讓，禮貌待人。多幼兒進行品德教育，養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好習慣。加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活、學習習慣在原有基礎上有所進步和發(fā)展。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。(四)幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。注意幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)。教師為幼兒提供傾聽的機會。教師創(chuàng)造機會多與幼兒交談，并用自己的傾聽行為去影響、引導幼兒。開展形式多樣的表演會、故事會、并鼓勵幼兒大膽踴躍參加表演。訓練幼兒書寫的技能，掌握握筆姿勢，書寫速度。組織幼兒進行“前書寫”“前閱讀”的準備，為進入小學打好基礎。(五)安全工作是最重要的工作之一。交給幼兒一些安全知識，強化幼兒的安全意識和自護能力。嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品到教室。做到人到心到，謹防意外事故發(fā)生。(六)與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家校同步。主動與家長溝通交流，教師與家長建立平等合作的伙伴關系。與家長保持一致的教育目標和要求，提高教育效果。使用家校聯(lián)系卡，電話多種形式進行訪問。召開家長座談會，聽取家長意見。向家長介紹幼小銜接方面的知識。熱情接待每為家長，對家長詢問耐心解釋。三、集體工作安排：二月收取各類費用，幼兒報到注冊，對幼兒進行收心教育。規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強安全教育。正常開展各類教學活動。三月繼續(xù)加強幼兒的安全教育和常規(guī)訓練。開展“環(huán)保小衛(wèi)士”主題活動，明白環(huán)境保護的重要。培養(yǎng)幼兒愛國熱情，萌發(fā)做中國人的自豪感。做好4月運動會的訓練準備工作。春季學前班教師個人工作計劃