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最新教育勵(lì)志故事小故事(十五篇)-資料下載頁

2025-08-04 21:03本頁面
  

【正文】 下課十分鐘的時(shí)間躲在廁所內(nèi)吸煙,過吧煙癮,在同學(xué)中造成了惡劣影響,有的同學(xué)不珍惜父母的勞動(dòng)成果,花錢如流水,大擺生日宴會(huì),從沒考慮過這錢該不該花,沒能養(yǎng)成良好的生活 習(xí)慣。法律意識(shí),集體觀念淡薄,小團(tuán)體意識(shí),幫派意識(shí)嚴(yán)重。有些同學(xué)不聽家長勸告,不聽教師教誨,做事不計(jì)后果,距離健康成長的路子越來越遠(yuǎn)。還有些同學(xué)不珍惜班級(jí) 、集體榮譽(yù)、個(gè)人形象,私下里結(jié)交一些不思進(jìn)娶不求上進(jìn)的狐朋狗友,整天想的是歪門邪道,對(duì)學(xué)習(xí)不聞不問,不講原則,江湖義氣嚴(yán)重,有的男生結(jié)拜兄弟,女生結(jié)拜姐妹,發(fā)展成黑社會(huì)性質(zhì)的小團(tuán)體,成為社會(huì)的渣滓。個(gè)別同學(xué)不尊敬老師,不尊重老師的教育成果,有的上課睡覺,有的頂撞教師,有的不完成教師布置的作業(yè)任務(wù),更有甚者存在抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,叫別人替做作業(yè)的現(xiàn)象。有的同學(xué)閱讀不健康的書籍,整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)小說、武俠小說、言情小說中虛幻的世界里,意亂情迷,無心學(xué)習(xí),難以自拔,嚴(yán)重影響自己的健康成長。還有的同學(xué)沉迷網(wǎng)吧,無法擺脫,如癡如醉,因此而荒廢學(xué)業(yè),給家庭和學(xué)校帶來不必要的麻煩。校園里不文明的現(xiàn)象還沒有得到徹底遏制。早、午飯間,班內(nèi)靜不下來,課間追逐打亂,亂喊亂叫,亂竄班級(jí)。語言不文明,口出臟話,行為不文明,隨手亂扔垃圾,遲到進(jìn)教室,進(jìn)辦公室不喊報(bào)告,有的學(xué)生叫老師的名字,給同學(xué)起外號(hào),還有的同學(xué)儀容儀表不符合學(xué)校要求,留長發(fā),染黃發(fā),燙發(fā),穿奇裝異服。教育勵(lì)志故事小故事篇十四敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,中午好!本期紅領(lǐng)巾廣播由我們五(4)班來主持。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是:安全教育。小朋友,我問你,自我保護(hù)可知道?隨你問,隨你考,安全保護(hù)有八條。最關(guān)鍵,不碰插座不玩電,過馬路,兩邊看,紅燈亮走斑馬線。星期天,去郊游,小河邊上不能走。任宗康坐汽車,坐火車,頭手不伸窗外邊。你的家,住高樓,不爬陽臺(tái)翻筋斗。煤氣灶,有危險(xiǎn),千萬不能去開關(guān),水果刀,大人用,等我長大才能動(dòng)。家里人,都不在,誰叫我都不離開。我是媽媽的乖寶寶,自我保護(hù)最安全。同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)??吹竭@樣的情景:樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去。校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué)。欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問問自己,這樣做對(duì)嗎?從樓梯扶手上滑下來,很可能會(huì)摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流。欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……趙詣: 同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕。健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。下面進(jìn)入“小白鴿”欄目,讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!教育勵(lì)志故事小故事篇十五前些天,在全體家長和學(xué)生一起參加的“感恩”主題班會(huì)上,一對(duì)母女相擁落淚的場景,讓在場的每一個(gè)人無不為此動(dòng)容,很多家長和學(xué)生都潸然淚下了。這到底是怎么一回事呢?且聽我慢慢道來。開學(xué)不久的一天,班上一個(gè)女孩告訴我:同宿舍的小華同學(xué)昨晚哭了好久好久,好像是和媽媽吵架了。我想,還不是小女孩和媽媽鬧別扭,使使小性子,過兩天就沒事了。不過,既然我知道了,還是去了解下,到底是怎么回事。小華只是告訴我:因?yàn)橥砩峡葱≌f到很晚,結(jié)果讓母親把書給沒收了,星期一也就不能還給同學(xué)了,所以,就和媽媽吵起來了。我勸她,讓她和母親好好溝通就行了。小華告訴我,和母親很難溝通。我就和她媽媽打個(gè)電話,勸她把書還給小華,畢竟看書也沒什么不好。和小華媽媽剛一聊開,她媽媽就說了一大堆小華的不是,我聽著,聽著,越來越感覺異樣,哪有媽媽會(huì)這樣評(píng)價(jià)自己的女兒啊?不過我還是告訴她,小華在學(xué)校里表現(xiàn)挺好的,我還讓她當(dāng)班長呢!小華媽媽卻不以為然,很直爽地和我講了她們家的故事。不聽則已,一聽嚇一跳。小華的家庭還真復(fù)雜,父母是再婚家庭,母親前面有個(gè)兒子,父親是初婚,父母結(jié)婚后沒有生養(yǎng),所以,小華是在三個(gè)月大的時(shí)候,父母花了300元從外地民工那里抱來的。也不知怎么的,小華6歲的時(shí)候知道了這事,就和父母大吵大鬧,說要找親生父母,弄得父母直到現(xiàn)在還記憶猶新。加上父母年歲大了,雖然辛辛苦苦干活,但是生活條件還是很差,一家人從不添置衣服,穿的全是親戚朋友的舊衣服,飯桌上也很少能見葷菜。小華也能體諒父母,平時(shí)也會(huì)幫父母做點(diǎn)家務(wù)和農(nóng)活,只是和媽媽一起的時(shí)候,常常為了點(diǎn)小事, 弄得不歡而散。從她媽媽的話中,我不難體會(huì)到她對(duì)女兒的偏見,她對(duì)女兒犯的任何小錯(cuò),都會(huì)耿耿于懷,沒有真正把小華當(dāng)女兒看待,母女之間有著很深的隔膜,生活上的艱苦反倒不是主要的問題。原來在這個(gè)勤快直爽的女孩背后還有這樣的辛酸故事,我一定要為小華做點(diǎn)什么,讓她和所有正常家庭的孩子一樣都健康成長。我從小華那里慢慢了解她的家庭、和父母的相處情況,說著說著,小華哭了,我抱著她,讓她在我懷里哭了一場。擦干了淚水,我和她談了很多,讓她知道人的一生會(huì)有很多無奈,很多事實(shí)也是無法改變的,遇到困難只有想辦法,用積極的心態(tài),從容去面對(duì),才能渡過難關(guān)。告訴她,其他人遇到的困難。告訴她,親生父母一定有自己的難處,不要去怨恨他們,況且怨恨也沒有用。告訴她,雖然現(xiàn)在的父母還有很多地方做得不夠,但畢竟父母從三個(gè)月把她養(yǎng)到現(xiàn)在,吃奶、洗尿布等等,養(yǎng)育了她20xx年,為她做了太多太多的事情,非常不容易。所以,我讓她回想她能記得的3件父母關(guān)心愛護(hù)她的事例。我們談了兩個(gè)多小時(shí),小華也慢慢找回了些許似乎已經(jīng)遺忘的母愛。臨走的時(shí)候,對(duì)我說:老師我懂你的意思。打鐵還需乘熱,我去了一次小華的家,從小華父母的臉上已經(jīng)看到了歲月和常年勞累的痕跡,從他們非常簡單的家庭陳設(shè),體會(huì)到了他們生活的艱辛,也體會(huì)到了艱辛的生活給他們心理帶來的影響,體會(huì)他們撫養(yǎng)一個(gè)孩子的不容易,更難想象,小華這樣陽光的女孩是從這樣的家庭走出來的。一方面,我向小華父母列舉了小華在學(xué)校里獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)和良好表現(xiàn)。同時(shí),也和小華父母說明,為了孩子的正常成長,要為孩子提供必要的生活費(fèi)用,希望父母想辦法解決。另一方面,也經(jīng)常督促小華,克服盲目攀比的思想,多體諒父母的艱辛,理解父母的難處,平時(shí)生活盡量節(jié)約,多為父母分憂,千萬不能向父母提不切實(shí)際的過高要求。特別是當(dāng)媽媽生氣的時(shí)候,盡量多聽,少發(fā)脾氣,避免母女關(guān)系的惡化?;氐綄W(xué)校后,我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了這個(gè)情況,學(xué)校把小華列入特困生范圍,并且減免了她的保險(xiǎn)費(fèi)用,還準(zhǔn)備把她列為勤工儉學(xué)對(duì)象,盡量減輕她父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。平時(shí)我也會(huì)留意小華的日常生活,天冷了,我看到小華的手比較毛糙,我買了護(hù)膚品給她。和小華母親多次的電話聯(lián)系中,她媽媽說,小華現(xiàn)在也偶爾吃起了零食,甚至還聽到了小華媽媽對(duì)孩子的冷嘲熱諷,我心里是非常的苦澀。只能勸導(dǎo)小華媽媽,不要對(duì)自己小孩子的過錯(cuò)太生氣,會(huì)傷身體的。平時(shí)適當(dāng)讓孩子看看小說、電視,讓孩子也能一定的有娛樂的時(shí)間。遇到事情最好多和孩子用商量的口氣說話,畢竟孩子大了,又知道自己的身世。還要多看看到小孩子的優(yōu)點(diǎn),我還故意引導(dǎo)小華媽媽提到了女兒的一些優(yōu)點(diǎn)。這時(shí),我就趁勢對(duì)她大家贊賞:“你培養(yǎng)了一個(gè)很好的女兒呢,你的女兒也很懂事,比任何鄰居家的孩子都能干,這都是你做媽媽的功勞,你現(xiàn)在培養(yǎng)她很辛苦,女兒以后長大一定會(huì)孝順你的,到時(shí)候你也可以享享福了?!蔽业囊环?,讓小華媽媽就答應(yīng)不再隨便克扣小華的生活費(fèi)了。人心都是肉長的,真情一定能換來真情的。每周回家之前,我總要叮囑小華,回家和媽媽熱絡(luò)點(diǎn),多和媽媽說說話,多幫媽媽做點(diǎn)家務(wù),不要和媽媽頂嘴,不要亂花錢。還把雜志上看到的一些如何處理母女關(guān)系的文章,給小華看,讓她明白遇到這樣問題的孩子不僅僅是她一個(gè)人,了解別人是怎么來改善家長和孩子之間的關(guān)系。經(jīng)過一段時(shí)間,小華和媽媽之間的關(guān)系也漸漸緩和起來了。有時(shí)星期一回學(xué)校,小華告訴我,父母知道她回家,特意買了好吃的菜。所以,正逢召開“感恩”主題班會(huì)之機(jī),我特意讓小華把平時(shí)生活中,母親善待她的點(diǎn)滴,寫成自己的成長小故事,在班會(huì)上朗讀,讓她母親也知道女兒是感激她的恩情,知道女兒也會(huì)報(bào)答她養(yǎng)育之恩。班會(huì)上,小華含淚說著自己的故事,母女倆都已經(jīng)熱淚盈眶,于是就出現(xiàn)了開頭母女相擁的感人一幕。分析反思:感恩教育,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)親情。要引導(dǎo)學(xué)生,學(xué)會(huì)感激父母的恩情,從細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)父母的關(guān)愛,更要體諒父母的難處,對(duì)父母要少抱怨、多理解。我們雖然無法選擇自己的父母,但我們可以掌握自己的命運(yùn),通過學(xué)到的知識(shí)和技能改變生活。傾注關(guān)愛,使得學(xué)生重獲溫暖。要和學(xué)生做真正的朋友,讓學(xué)生感覺到你是真誠的,是可以依靠和信任的,讓你分擔(dān)他的苦惱與憂傷。同時(shí),努力使班級(jí)充滿家的溫暖,對(duì)這樣的學(xué)生,老師更要噓寒問暖,關(guān)懷備至。在班級(jí)內(nèi),也可以開展不同形式的活動(dòng),讓學(xué)生感知大家庭的溫暖。比如在學(xué)生生日時(shí),組織班委可以送上一句祝福,讓每個(gè)學(xué)生在不花錢的同時(shí),感受到生日的愉快和集體的關(guān)愛,從而能夠安心學(xué)習(xí)。交流心得,指導(dǎo)家長改變觀念。試著轉(zhuǎn)變家長的教育觀念,使他們掌握與孩子進(jìn)行交流、溝通的必要的技巧和方法,多向家長匯報(bào)其子女在學(xué)校的積極表現(xiàn)和獲得的獎(jiǎng)勵(lì),使家長感受子女的價(jià)值與成就,以此激發(fā)家長對(duì)孩子的重視,引導(dǎo)家長給予孩子更多的關(guān)懷。提供幫助,解決家庭實(shí)際困難。對(duì)這樣的特殊家庭要有強(qiáng)烈的同情心和認(rèn)同感,多站在家長的角度,體諒家長的難處,又要盡可能地保障孩子的權(quán)益,學(xué)校也要盡一切可能幫助他們,為他們解決實(shí)際困難。相信在學(xué)校老師同學(xué)和家庭共同的關(guān)愛下,所有的“小華”都能和其他正常家庭的孩子一樣,享受親情的溫暖,擁有一份美好的未來。
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