【正文】 （二）完善機(jī)制，把控重點(diǎn)環(huán)節(jié)。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)疫情防控措施，做到“一校一案”，優(yōu)化“三案九制”，屬地發(fā)生本土疫情，學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行升級(jí)管控。嚴(yán)防聚集性疫情，校園出現(xiàn)可疑疫情時(shí)要第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，逐級(jí)上報(bào)處置。（三）加強(qiáng)在校學(xué)生管理和健康保障。各級(jí)各類學(xué)校要堅(jiān)持“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，嚴(yán)格落實(shí)晨午晚檢制度，準(zhǔn)確掌握在校學(xué)生數(shù)量和信息，隨時(shí)掌控學(xué)生動(dòng)態(tài)和健康狀況，全面做好教學(xué)樓、食堂、宿舍、廁所、功能室等場(chǎng)所的消毒通風(fēng)工作，切實(shí)保證學(xué)生的生活環(huán)境衛(wèi)生安全。按照相關(guān)要求，規(guī)范收集廢棄口罩，引導(dǎo)在校師生規(guī)范處置廢棄口罩。嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。（四）加強(qiáng)健康教育和正面宣傳。各級(jí)各類學(xué)校以防控新型冠狀病毒感染的肺炎為重點(diǎn)，通過微信公眾號(hào)、微信群、短信等形式，及時(shí)發(fā)布相關(guān)疫情防控知識(shí)和防控要求、公民防疫基本行為準(zhǔn)則，提醒家長(zhǎng)督促子女養(yǎng)成健康行為習(xí)慣，做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)，不到通風(fēng)不暢和人流密集場(chǎng)所活動(dòng)，外出應(yīng)佩戴口罩，如有不適，及時(shí)就診。引導(dǎo)師生節(jié)假日、假期盡量不要前往疫情嚴(yán)重地區(qū)，委婉拒絕疫情嚴(yán)重地區(qū)親戚走訪探親。教科所工作計(jì)劃篇九1．繼續(xù)抓好美術(shù)級(jí)子課題：“開發(fā)隆昌民間陶藝、優(yōu)化初中美術(shù)教學(xué)”實(shí)驗(yàn)和“挖掘、繼承、發(fā)揚(yáng)民間美術(shù)傳統(tǒng)——隆昌石碑坊群”的實(shí)驗(yàn)。2．做好級(jí)普教科研資助金實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)”的推廣工作。(二)小學(xué)課改工作1．小學(xué)課改教材培訓(xùn)3月初，進(jìn)行小數(shù)第二冊(cè)教材培訓(xùn)；8月，小學(xué)各科組織課改起始年級(jí)教材培訓(xùn)；2．5月下旬，組織“內(nèi)江市第二屆小學(xué)課改實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)研討培訓(xùn)會(huì)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。3．做好開展內(nèi)江市小學(xué)基礎(chǔ)教育課程改革校本教研工作。(三)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽1．4月，組織小語(yǔ)優(yōu)秀課競(jìng)賽2．6月，組織中、小學(xué)音樂、美術(shù)教師技能競(jìng)賽；3．9月，小學(xué)《品德與生活》、《品德與社會(huì)》“新課標(biāo)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)”。4．11月，組織小數(shù)、科學(xué)優(yōu)質(zhì)論文評(píng)審。(五)學(xué)術(shù)年會(huì)1．4月，組織中、小學(xué)體育專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)；2．10月，組織小數(shù)專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)。3．4月，生物組織中學(xué)生物專委會(huì)年會(huì)(六)研討會(huì)10月，組織中、小學(xué)音樂唱歌課教學(xué)研討會(huì)教科所工作計(jì)劃篇十今年學(xué)校教科研工作的重點(diǎn)就是使教科研工作成為優(yōu)化課堂教育提高課堂效率的新的增長(zhǎng)點(diǎn)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。強(qiáng)化教科研管理，全面、穩(wěn)步地做好學(xué)校的教科研工作，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作出更大地貢獻(xiàn)。扎扎實(shí)實(shí)開展課題研究（2）新學(xué)年還將全面落實(shí)課題的研究。用課題引領(lǐng)教師走進(jìn)課堂，促進(jìn)教育科研與課堂教學(xué)實(shí)踐緊密聯(lián)系；積極開展課題的研究部署，在吸納先進(jìn)理念地基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出合理、可操作、優(yōu)預(yù)見性的研究方案，組織開題論證、組織實(shí)施、定期開展課題研究成果交流會(huì)，力爭(zhēng)在原來基礎(chǔ)上取得更大成效。實(shí)實(shí)在在加強(qiáng)教科研常規(guī)管理。（1）加強(qiáng)對(duì)各級(jí)立項(xiàng)課題的管理。學(xué)校將開展各類研討活動(dòng)如磨課、說課等活動(dòng)，促進(jìn)廣大教師將課題研究帶進(jìn)課堂，學(xué)校還將繼續(xù)開展邀請(qǐng)專家講座、組織論文評(píng)比等教科研活動(dòng)，為廣大教師提供交流的平臺(tái)，提升教師的教科研水平，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。在學(xué)期結(jié)束之前將督促教師將課題研究的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)撰寫成文，及時(shí)上交。（2）加強(qiáng)對(duì)教科研活動(dòng)的管理。在新學(xué)年中將繼續(xù)與教導(dǎo)處合作，用課題研究來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。進(jìn)一步規(guī)范教科研活動(dòng)制度，各教研組活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)，定主題，教研組長(zhǎng)做好記錄。（3）加強(qiáng)對(duì)教科研骨干隊(duì)伍的建設(shè)與管理。學(xué)校十分重視對(duì)科研骨干和廣大教師的教科研培訓(xùn)工作。注意對(duì)象的層次性，內(nèi)容的針對(duì)性，方法的靈活性，手段的多樣性，效果的實(shí)在性。繼續(xù)采用專題講座，課堂觀摩，成果交流等方式，促使教師從“經(jīng)驗(yàn)型”走向“科研型”。引導(dǎo)教師積極進(jìn)行課題研究，定期撰寫階段性總結(jié)，不斷提高自身教科研水平，加快他們的成長(zhǎng)速度。同時(shí)發(fā)揮他們的示范輻射作用，不斷壯大教科研骨干隊(duì)伍群體。（4）加強(qiáng)教科研考核的管理。學(xué)校將不斷完善教科研考核機(jī)制，將教師完成教科研工作情況作為對(duì)教師考核的一項(xiàng)重要依據(jù)，使考核工作真正起到激勵(lì)、促進(jìn)作用。（5）抓好論文評(píng)比工作。根據(jù)教育局教科室的部署，積極組織老師參加各級(jí)各類的論文、課題成果、課件的評(píng)比，為教師教科研成果的推廣提供機(jī)會(huì)，努力提高廣大教師的教科研水平，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供服務(wù)。新的學(xué)年已經(jīng)到來，新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)擺在我們面前，我們要時(shí)刻牢記學(xué)校的辦學(xué)思路，扎扎實(shí)實(shí)開展教育科研活動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地做好各項(xiàng)教育科研工作，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為開創(chuàng)二中教育更加廣闊的天地作出更大的貢獻(xiàn)！