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正文內(nèi)容

最新護(hù)理部質(zhì)控工作計(jì)劃(8篇)-資料下載頁

2025-08-04 21:01本頁面
  

【正文】 20xx年開展工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合護(hù)理部20xx年護(hù)理工作計(jì)劃,今年將開展的工作如下:(1)對臨床護(hù)理人員進(jìn)行各種形式的靜脈治療相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)、教育,現(xiàn)場指導(dǎo)、病案討論等,不斷進(jìn)行知識(shí)更新,提高護(hù)理質(zhì)量。(2)依據(jù)靜脈治療操作規(guī)范,對靜脈治療各項(xiàng)措施的落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo),有重點(diǎn)的檢查,如cvc、picc導(dǎo)管維護(hù)及記錄,告知書的簽名,并發(fā)癥的防范、處理上報(bào)等情況,降低cvc導(dǎo)管滑脫率,不斷提高靜脈治療護(hù)理質(zhì)量。(3)在20xx年picc開展科室的基礎(chǔ)上,不斷擴(kuò)大開展科室和開展數(shù)量。(4)對全院靜脈聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行3m彈性柔膚棉膠布固定方法培訓(xùn),并指導(dǎo)各臨床科室規(guī)范落實(shí)。(5)對相關(guān)科室進(jìn)行帶入輸液港的使用及維護(hù)培訓(xùn)、指導(dǎo),對落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)管。(6)隨時(shí)對靜脈治療相關(guān)不良事件進(jìn)行會(huì)診、指導(dǎo)。(7)在20xx年腫瘤二病區(qū)落實(shí)超聲引導(dǎo)下picc穿刺的基礎(chǔ)上,20xx年力爭增加超聲引導(dǎo)下picc穿刺數(shù)量,提高穿刺成功率,減少并發(fā)癥。(8)每季度進(jìn)行靜脈治療相關(guān)數(shù)據(jù)的匯總、評價(jià)、分析,年終進(jìn)行全年相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、總結(jié)。(9)定期召開小組核心成員會(huì)議,聽取工作信息反饋,討論并不斷規(guī)范臨床靜脈治療相關(guān)工作。管道護(hù)理小組為了進(jìn)一步促進(jìn)臨床導(dǎo)管安全護(hù)理,降低非計(jì)劃性拔管率,依據(jù)20xx年管道護(hù)理存在的薄弱環(huán)節(jié)、重要環(huán)節(jié),管道小組本年度將重新規(guī)范臨床常用管道的固定、交接、標(biāo)識(shí)及注意事項(xiàng),以圖文并茂的形式進(jìn)行匯總、培訓(xùn)并下發(fā)至相關(guān)病區(qū);新增內(nèi)科系統(tǒng)的靜脈小組聯(lián)絡(luò)員為管道小組聯(lián)絡(luò)員,履行職責(zé);及時(shí)規(guī)范新增引流裝置的培訓(xùn)和護(hù)理;根據(jù)購進(jìn)的新型固定材料,以工作坊的形式,理論與實(shí)踐相結(jié)合,面對面、手把手進(jìn)行培訓(xùn),利于護(hù)理人員盡快掌握并規(guī)范使用。糖尿病管理小組定期對糖尿病核心成員及聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行糖尿病專科護(hù)理知識(shí)培訓(xùn),便于及時(shí)掌握新知識(shí),更加全面地為糖尿病患者做好健康宣教;定期組織糖友會(huì),加強(qiáng)醫(yī)、護(hù)、患之間的溝通與交流,使患者合理治療、準(zhǔn)確用藥,減少并發(fā)癥,提高患者生活質(zhì)量;計(jì)劃進(jìn)行第二屆糖尿病知識(shí)風(fēng)采大賽,提高全員的血糖護(hù)理水平。依托臨床護(hù)理質(zhì)量檢查組,了解糖尿病患者對飲食、運(yùn)動(dòng)、用藥、并發(fā)癥的預(yù)防等知識(shí)的掌握情況及需求,針對性地予以解決,更好地服務(wù)患者。疼痛管理小組修訂《疼痛評估規(guī)定》,創(chuàng)建院內(nèi)癌痛示范病房,維護(hù)電子疼痛表單,規(guī)范癌痛管理,關(guān)心和減輕患者的疼痛,提高患者生存質(zhì)量;同時(shí)邀請麻醉專家對外科系統(tǒng)護(hù)理人員進(jìn)行術(shù)后疼痛管理知識(shí)培訓(xùn),規(guī)范術(shù)后疼痛管理,全面提升疼痛管理水平。三、加強(qiáng)各級護(hù)理人員的培訓(xùn),提高護(hù)士業(yè)務(wù)能力(一)加強(qiáng)管理人員培訓(xùn)安排護(hù)士長參加省級以上管理培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),及時(shí)更新知識(shí)、開闊視野,轉(zhuǎn)變管理理念,使護(hù)理管理向人性化、精細(xì)化方向轉(zhuǎn)變;組織院內(nèi)護(hù)理管理人員的培訓(xùn),規(guī)范一級質(zhì)控及護(hù)士長的管理,及時(shí)讓外出學(xué)習(xí)的護(hù)士長,介紹上級醫(yī)院的寶貴經(jīng)驗(yàn)及先進(jìn)技術(shù),不斷提高護(hù)士長的管理水平,充分調(diào)動(dòng)每位護(hù)士的主觀能動(dòng)性,打造積極向上的護(hù)理團(tuán)隊(duì)。(二)加強(qiáng)護(hù)士分層級培訓(xùn)及考核根據(jù)護(hù)士層級及分管患者的技術(shù)能力要求,護(hù)理部、科護(hù)士長及病區(qū)制定護(hù)士分層級培訓(xùn)計(jì)劃,護(hù)理部以公共知識(shí)為 :/// 主;各部門分專業(yè),對外出學(xué)習(xí)后獲得的新知識(shí)、新理念及新技術(shù),及時(shí)進(jìn)行本專業(yè)的培訓(xùn);各病區(qū)可在護(hù)理部制定培訓(xùn)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,培訓(xùn)制度、崗位職責(zé)、專科疾病護(hù)理知識(shí)及臨床各專業(yè)常見急危重癥的應(yīng)急處理能力,提高護(hù)士綜合素質(zhì),滿足臨床工作需要。護(hù)理部根據(jù)護(hù)理人員必須掌握的制度、預(yù)案、崗位職責(zé)、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等,結(jié)合各??萍膊∽o(hù)理,確定復(fù)習(xí)范圍,進(jìn)行理論考核,鞏固培訓(xùn)內(nèi)容,確保培訓(xùn)效果。(三)加強(qiáng)??谱o(hù)士培訓(xùn)加強(qiáng)護(hù)士的繼續(xù)教育,鼓勵(lì)各??谱o(hù)士積極參加省級以上??谱o(hù)士培訓(xùn);院內(nèi)對重癥單元護(hù)士進(jìn)行重癥監(jiān)護(hù)??谱o(hù)士培訓(xùn),提高??谱o(hù)士的理論知識(shí)及監(jiān)護(hù)技能。(四)加強(qiáng)各專業(yè)技能培訓(xùn)及考核護(hù)理示教室工作日常態(tài)化開放、節(jié)假日預(yù)約開放;加強(qiáng)護(hù)士的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,對新制訂的操作標(biāo)準(zhǔn),護(hù)理部首先對各科教學(xué)老師進(jìn)行培訓(xùn),教學(xué)老師分別再對各科室人員進(jìn)行培訓(xùn);護(hù)士長及教學(xué)老師按照技能培訓(xùn)及考核計(jì)劃,對照標(biāo)準(zhǔn)對科室人員進(jìn)行考核;護(hù)理部根據(jù)臨床需求及技能薄弱環(huán)節(jié),確定項(xiàng)目進(jìn)行分層級技能考核,對n0n1級護(hù)士重點(diǎn)考核基礎(chǔ)護(hù)理操作,n2級以上護(hù)士重點(diǎn)考核??谱o(hù)理操作;計(jì)劃對全院護(hù)士進(jìn)行人文關(guān)懷下的靜脈輸液技能競賽,重癥單元護(hù)士進(jìn)行電除顫技能競賽,提高護(hù)理人員的技能水平,為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。四、加強(qiáng)臨床教學(xué)管理,做好實(shí)習(xí)及進(jìn)修人員的帶教工作(一)制定實(shí)習(xí)帶教及考核計(jì)劃結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況,定期召開臨床實(shí)習(xí)帶教工作會(huì)議,布置年度臨床實(shí)習(xí)帶教工作。根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求,制定護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃、科室輪轉(zhuǎn)計(jì)劃及出科考核方案,建立實(shí)習(xí)檔案,選拔優(yōu)秀臨床指導(dǎo)老師,不斷改進(jìn)帶教方法,努力培養(yǎng)實(shí)習(xí)護(hù)士愛崗敬業(yè)的工作精神。護(hù)理部定期對全體實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行理論培訓(xùn),科室每月結(jié)合??铺攸c(diǎn)組織理論授課,進(jìn)行1~2項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作考核,使理論和實(shí)踐緊密結(jié)合,以提高學(xué)生的綜合能力,使實(shí)習(xí)人員能圓滿完成臨床實(shí)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)進(jìn)修人員的專業(yè)需求,合理安排進(jìn)修帶教工作,滿足基層醫(yī)院工作需要。(二)做好崗前培訓(xùn)及帶教工作安排實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作,做好臨床帶教和實(shí)習(xí)生管理工作。崗前培訓(xùn)內(nèi)容包括:醫(yī)院文化建設(shè)、規(guī)章制度、護(hù)理法律法規(guī)、職業(yè)暴露與防護(hù)、護(hù)士職業(yè)道德教育、護(hù)士行為規(guī)范、實(shí)習(xí)生須知及臨床實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)安排等內(nèi)容;加強(qiáng)臨床帶教老師和實(shí)習(xí)學(xué)生、臨床帶教科室之間的溝通和交流,定期組織臨床師生座談會(huì),交流和分享帶教經(jīng)驗(yàn)。定期深入病房,了解實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)進(jìn)度,檢查和督導(dǎo)實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況。實(shí)習(xí)結(jié)束,組織召開臨床帶教工作會(huì)議,總結(jié)當(dāng)年帶教工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對當(dāng)年存在的帶教問題進(jìn)行分析并提出改進(jìn)措施(三)豐富臨床教學(xué)活動(dòng)組織教學(xué)查房,培養(yǎng)學(xué)生評判性思維和主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力;做好臨床護(hù)理帶教雙向評價(jià)工作,定期發(fā)放護(hù)理實(shí)習(xí)生、進(jìn)修人員對護(hù)理帶教滿意度調(diào)查表,收集有關(guān)信息,并進(jìn)行匯總分析,做好教學(xué)信息反饋,持續(xù)改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教學(xué)相長。護(hù)理部質(zhì)控工作計(jì)劃篇八在新的半年里,隨著科室條件的改善,對護(hù)理工作也提出了更高的要求,我們要以此為契機(jī),狠抓護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章制度,加強(qiáng)業(yè)務(wù)、技術(shù)訓(xùn)練,打造一支高素質(zhì)的護(hù)理隊(duì)伍。圍繞護(hù)理部總體目標(biāo),制定工作計(jì)劃如下:護(hù)理作為專業(yè)技術(shù)行業(yè),應(yīng)在機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)中找準(zhǔn)合適的位置,走專業(yè)建設(shè)之路是骨科護(hù)理工作的重中之重??苾?nèi)重點(diǎn)培養(yǎng)2名責(zé)任護(hù)士對病人進(jìn)行功能鍛煉指導(dǎo)工作。進(jìn)一步完善功能鍛煉指導(dǎo)的手段和方法,采取多樣形式的宣教,務(wù)求達(dá)到效果。準(zhǔn)備在下半年制定骨科常見病功能鍛煉,配以彩色圖畫,制作成冊,讓病人更好的理解功能鍛煉的意義和方法。針對護(hù)理工作中存在的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,設(shè)置工作重點(diǎn),堅(jiān)持把以“病人為中心“的人文護(hù)理理念融入更多實(shí)際具體的工作細(xì)節(jié)。使規(guī)范化護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處,滲透、貫穿、落實(shí)到每個(gè)護(hù)士全程工作中去,使護(hù)理質(zhì)量管理有章可循,形成一個(gè)良性循環(huán)。從病人的角度評價(jià)護(hù)理質(zhì)量,把病人的滿意度作為評價(jià)護(hù)理質(zhì)量的重要指標(biāo),讓患者真正從質(zhì)量管理中得到實(shí)惠。配合護(hù)理部,建立護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)。不同年資、能力的護(hù)士進(jìn)行不同的培訓(xùn),讓大家養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。持續(xù)抓好??浦R(shí)的培訓(xùn),提高護(hù)士專業(yè)素質(zhì),采取有效的學(xué)習(xí)方式如:護(hù)理業(yè)務(wù)查房、床邊演示,完善業(yè)務(wù)查房的形式。讓有經(jīng)驗(yàn)的老護(hù)士為新護(hù)士講課,傳授護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。如遇模糊概念,大家一起討論,共同解決問題。每天進(jìn)行床邊護(hù)理業(yè)務(wù)查房,每月進(jìn)行二次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每月進(jìn)行一次護(hù)理操作示范和考核,每月進(jìn)行一次教學(xué)查房。鼓勵(lì)各位護(hù)士參加院內(nèi)、外的培訓(xùn),交流經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí)。合理的護(hù)理工作流程是日常工作順利實(shí)施的基礎(chǔ),我們在基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理、健康宣教方面要有合理的工作流程,指導(dǎo)護(hù)士進(jìn)行日常工作。計(jì)劃在本科現(xiàn)有的工作流程的基礎(chǔ)上,細(xì)化每個(gè)環(huán)節(jié),真正做到符合臨床工作實(shí)際、切實(shí)可行。有效的護(hù)理告知是病人配合的必備工作,我們將完善入院、體位、治療、特殊注意事項(xiàng)、??瓶祻?fù)的告知。完成護(hù)士觀念上的轉(zhuǎn)變,把過去的“要我服務(wù)“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙?wù)“。提高護(hù)士的禮儀與素養(yǎng),創(chuàng)自己的護(hù)理名牌。把“以病人為中心“的服務(wù),具體到護(hù)理行為的每一細(xì)節(jié)。建立從入院到出院每一個(gè)工作環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)現(xiàn)科內(nèi)護(hù)理人員的優(yōu)點(diǎn),利用其優(yōu)點(diǎn),指導(dǎo)其工作,發(fā)揮個(gè)人專長。建立團(tuán)隊(duì)精神,要讓他們在協(xié)同工作中取得成績,充分發(fā)揮個(gè)人力量。讓每個(gè)人都參與管理,以增強(qiáng)其責(zé)任感和主人翁意識(shí)。每次參加醫(yī)院開會(huì)的第二天晨會(huì)時(shí)對內(nèi)容進(jìn)行原文傳達(dá),科室人員進(jìn)行傳達(dá)簽到。對下發(fā)文件分類進(jìn)行存放,以便查閱。擬指定專人對文件進(jìn)行管理。努力做到思想與醫(yī)院同步,積極融入醫(yī)院文化建設(shè)中。
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