最新幼兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃方案(匯總11篇)-資料下載頁
2025-08-03 22:05本頁面
【正文】 三周：復(fù)習(xí)舞蹈組合：“我的朋友在哪里”。復(fù)習(xí)舞蹈組合：“七色花”“銀波綠舟”。舞蹈組合：“剪羊毛”。第十四周：學(xué)習(xí)在單一舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換，形成完整的舞蹈形式。復(fù)習(xí)所有的動(dòng)作組合，作好匯報(bào)演出的準(zhǔn)備。第十五周：匯報(bào)演出，發(fā)放評(píng)價(jià)表。請(qǐng)家長提出寶貴意見。幼兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃方案篇十 讓孩子認(rèn)識(shí)身體各部位的同時(shí)，增強(qiáng)舞蹈方向感，做到初步簡單動(dòng)作協(xié)調(diào)。 逐步規(guī)范舞蹈姿態(tài)，基本做到腿直、腳繃、背挺。 增強(qiáng)孩子對(duì)音樂律動(dòng)的感覺，提高學(xué)習(xí)舞蹈的興趣。 發(fā)展幼兒柔韌性和協(xié)調(diào)性，幫助樹立孩子的勇敢自信。 培養(yǎng)孩子舞臺(tái)感覺及團(tuán)結(jié)友愛合作意識(shí)。 節(jié)奏訓(xùn)練 基本功訓(xùn)練 幼兒成品舞蹈編排 舞臺(tái)感訓(xùn)練幼兒舞蹈教學(xué)是學(xué)前教育中一個(gè)不可或缺的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)可以逐步培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感，領(lǐng)略舞蹈及音樂的無窮樂趣，它對(duì)幼兒身心健康，情操的陶冶，智力的開發(fā)都有著重要的作用。兒童參加生動(dòng)活潑的舞蹈訓(xùn)練和表演活動(dòng)可以增長他們的體力，促進(jìn)幼兒骨骼發(fā)育、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的身理機(jī)能發(fā)育。舞蹈更重要的是可以引導(dǎo)孩子們用肢體來詮釋音樂，擁有與眾不同的優(yōu)雅氣質(zhì)和美麗、健康，體型，增強(qiáng)自信以及勇于展示自我的能力。幼兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃方案篇十一一、教學(xué)任務(wù)：增強(qiáng)對(duì)舞蹈的興趣，提高學(xué)生對(duì)音樂的節(jié)奏。通過舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解舞蹈。掌握舞蹈方位、力度、感覺。發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立學(xué)生大膽表現(xiàn)的個(gè)性。增進(jìn)學(xué)生的靈活的形體。培養(yǎng)學(xué)生舞臺(tái)表現(xiàn)能力，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。使學(xué)生們對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。通過舞蹈特長培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使學(xué)生們?cè)谖璧赣?xùn)練中感受舞蹈的樂趣，提高學(xué)生們的審美能力。了解我國不同民族舞蹈和外國個(gè)別特色舞蹈，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺(tái)表演使孩子們的特長得到充分展示。通過各種民族音樂學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。二、基訓(xùn)：練習(xí)：壓腿(前、旁、后)，踢腿(前、旁、后)，控腿，腰的訓(xùn)練。中間動(dòng)作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，轉(zhuǎn)的技巧，舞姿訓(xùn)練。舞蹈技巧訓(xùn)練：身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。三、民族民間舞、成品舞蹈。學(xué)習(xí)廣場舞、漢族舞、等。教學(xué)內(nèi)容。第一階段：基本內(nèi)容。認(rèn)識(shí)舞蹈。舞蹈的基本功訓(xùn)練。第二階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動(dòng)作體驗(yàn)。民族舞部分：漢民間舞蹈。第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)。民族舞蹈。形體舞蹈。第四階段：展示。四、總體目標(biāo)：發(fā)展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現(xiàn)力。能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動(dòng)作，知道其名稱。培養(yǎng)幼兒同伴友好相處，競爭，合作的個(gè)性。學(xué)會(huì)3—4個(gè)完整性的幼兒舞蹈組合。周次和目標(biāo)：第一周：練習(xí)隊(duì)形，站立姿勢。交待舞蹈的常規(guī)要求。(時(shí)間與物品)。新授舞蹈組合：“銀波綠舟”第二周：復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容。新授點(diǎn)頭、肩、活動(dòng)組合。隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭，聳肩等動(dòng)作。舞蹈組合：“銀波綠舟”第三周。復(fù)習(xí)手，勾繃腳，點(diǎn)頭，聳肩等活動(dòng)組合。舞蹈組合：“銀波綠舟。第四周。復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容舞蹈組合：“銀波綠舟”。練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動(dòng)作。舞蹈組合：“我的朋友在哪里”。第五周：新授前踢腿、旁踢腿動(dòng)作。舞蹈組合：“我的朋友在哪里”。第六周：復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動(dòng)作。新授地面動(dòng)作：雙吸腿、壓腳跟練習(xí)。舞蹈組合：“我的朋友在哪里”。第七周：復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。練習(xí)壓胯的動(dòng)作，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動(dòng)作。復(fù)習(xí)舞蹈組合：“我的朋友在哪里”“銀波綠舟”。第八周：新授前腰、后腰、旁腰、側(cè)腰的要部組合動(dòng)作。隨音樂做腰部組合動(dòng)作。舞蹈組合：“七色花”。第九周：復(fù)習(xí)腰部組合動(dòng)作。學(xué)習(xí)小碎步組合。舞蹈組合：“七色花”。第十周：復(fù)習(xí)以前學(xué)的內(nèi)容。新授步位動(dòng)作。舞蹈組合：“七色花”。第十一周：新授雙腳、單腳、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的動(dòng)作。第十二周：復(fù)習(xí)從手位開始到步伐練習(xí)的所有動(dòng)作組合，要求隨音樂動(dòng)作到位協(xié)調(diào)的表演。對(duì)每個(gè)組合進(jìn)行重，難點(diǎn)的力度輔導(dǎo)。舞蹈組合：“剪羊毛”。第十三周：復(fù)習(xí)舞蹈組合：“我的朋友在哪里”。復(fù)習(xí)舞蹈組合：“七色花”“銀波綠舟”。舞蹈組合：“剪羊毛”。第十四周：學(xué)習(xí)在單一舞蹈動(dòng)作的`基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換，形成完整的舞蹈形式。復(fù)習(xí)所有的動(dòng)作組合，作好匯報(bào)演出的準(zhǔn)備。第十五周：匯報(bào)演出，發(fā)放評(píng)價(jià)表。請(qǐng)家長提出寶貴意見。
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