【正文】 長工作的質(zhì)量，開拓家長組織形式，建立家長社團，落實好家長學校講座，搞好各班級家長會、家長機構（如家長聯(lián)誼會、聯(lián)誼活動）提高銜接班的質(zhì)量，開展親子班的課程研究。嬰幼銜接班的教育教學和考核。為我園的優(yōu)秀教案資料庫收集資料。8月：班級環(huán)境創(chuàng)設：結(jié)合科研，創(chuàng)設文學作品表演的氛圍，各個班級一個故事主線布置教室門廳開學準備工作：備課組共同制定班級學期計劃和教學內(nèi)容（29日檢查），備好周前課，（31日備課，填寫張貼好周計劃，1日檢查）9月：科研啟動會：（9月上旬）科研方案ppt介紹，本學期科研工作日程安排，落實班級子課題和主研教師，科研培訓“如何撰寫科研計劃”各班級撰寫子課題研究計劃和學期研究計劃：（第二周，9月11日交計劃）具體細化到每一階段、每一學期、每個月、每個人的工作各班級開展子課題研究活動：幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設：（第三周）以故事中的情節(jié)為主線，每一層樓一個大的主題，分班級任務完成樓道布置（提前請教研組長商量討論）分成四個小組：第一組：王瓊 小不點班、奇奇班、葡萄班第二組：萬藝 櫻桃班、星星班、豆豆班第三組：蔣麗 草莓班、新蒙小、可樂班第四組：郭文君 新蒙托、果果班、普托推普周活動：（第三周，9月13—9月18）各班級進行有關推普宣傳，如家園欄中體現(xiàn)對家長的有關宣傳；向幼兒宣傳推普，知道要說普通話；開展班級幼兒詩歌朗誦活動幼兒園櫥窗更換：幼兒園活動照片展示，每月一位教研組長負責更換一次表演社團準備工作——領頭教師座談會（自選輔助教師）（第二周）音樂劇表演社團：李建軍皮影戲表演社團：王霞英語劇表演社團：蔣麗童話劇表演社團：萬慧幼兒園表演社團報名工作（海報宣傳和家長會報名）和有關活動開展（家長動員、工作安排等由各個負責老師進行）（第三周）國慶愛國主題教育：班級國慶愛國教育主題，（葡萄班幼兒承擔“愛祖國，做文明小公民”文明勸導活動）10月：班級秋季主題教育：重陽節(jié)敬老活動（星星班承擔）教研組研討活動比賽（第七周、八周）各班級按計劃開展子課題研究，階段情況匯報（第九周）建立幼兒園親子閱讀會，開展有關活動（如專家講座、親子閱讀活動、家長育兒交流等）各社團按照計劃開展社團活動，月底社團工作交流活動（第八周）11月：班級冬季主題教育班級家長開放（第十周）幼兒特色活動：中班幼兒拍球比賽（十一周）（王瓊）全區(qū)教研活動（結(jié)合科研內(nèi)容）開放：文學活動教學活動觀摩和研討現(xiàn)場展示12月：幼兒特色活動：大班幼兒跳繩比賽（第十六周）（萬藝）新年、圣誕的主題教育各班級開展子課題研究階段情況匯報（第十七周）慶元旦暨表演社團正式成立儀式（第十八周）1月：各班級子課題學期研究情況總結(jié)匯報（第二十一周）興趣班匯報（第二十二周）班級期末匯報（第二十三周）幼兒保教工作計劃春季篇六幼兒園教育環(huán)境急需改善，在“用環(huán)境說話”、“環(huán)境育人”方面還有所欠缺。教師的教育觀念、教育實踐能力與現(xiàn)代化教育要求還有一定距離對《綱要》的理解與實踐中的應用還需不斷深化，常規(guī)教學質(zhì)量要更進一步提高。在教科研中教師的研究意識還缺乏積極性、主動性和系統(tǒng)性、科學性，教研活動還不夠深入，還須加強創(chuàng)新和探索。在活動的安排上，要進一步探索主題活動教學模式，靈活應用新教材。新教師培訓力度還需加強。指導思想：(1)堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為指導，努力將《綱要》精神深入貫徹落實到教學管理和保教工作第一線，使教師的教育觀念和行為得到進一步轉(zhuǎn)變，深化課堂教育改革，優(yōu)化幼兒一日活動教育，促進師生全面、個性化的發(fā)展。(2)圍繞“和諧、健康、快樂、啟智”的辦園理念，營造快樂、健康的育人環(huán)境,構建和諧、平安校園。進一步在保教常規(guī)工作中以實際行動去闡釋、踐行辦園理念，彰顯我園的辦園特色。(3)圍繞“力爭在省級示范園復審中一舉達標”這項艱巨的目標，進一步改善辦園環(huán)境、規(guī)范教師的教育教學行為，提升保教服務質(zhì)量。工作目標與重點：(1)以“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設”為本學期教研主題，通過教研活動，使教師全面了解環(huán)境的教育價值，理解環(huán)境創(chuàng)設的重要性，形成園本文化和特色，提升辦園檔次。(2)增強保育服務質(zhì)量，規(guī)范保育工作各個操作環(huán)節(jié)，加強對幼兒的護理照顧，做好特殊兒童轉(zhuǎn)變工作。(3)進一步抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的學習、行為及衛(wèi)生習慣，關注幼兒社會性發(fā)展，建立科學有序的班級常規(guī)。(4)以研促教、以研興園，充分發(fā)揮教研組小陣地作用，通過組內(nèi)研討、交流、學習，深入探討教育策略、教學方式方法，提高常規(guī)教研的實效性和常規(guī)教學質(zhì)量。(5)營造濃厚的園文化學習氛圍，倡導終身學習思想，鼓勵教師通過園本培訓、個人自學鉆研、和利用外出學習機會，讓教師學專業(yè)、開眼界、強素質(zhì)，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提升。(6)重視家園聯(lián)系，實現(xiàn)一致教育，繼續(xù)以多途徑、多形式增進家園溝通與協(xié)作，繼續(xù)探討多途徑的家長工作，提高家長對我園工作的滿意度。(7)舉辦好慶“六一”大型活動，積極向社會展示、宣傳我園的特色教育和保教工作，擴大社會影響。(8)做強做大幼兒活動中心，增加活動中心特色，培養(yǎng)幼兒興趣和特長。主要措施及內(nèi)容(1)保育工作增強保育服務意識，規(guī)范對幼兒一日活動中的護理要求，加強護理照顧。領導多深入班級了解情況，進行實地指導，注重細節(jié)，加大對日常保育護理的督查。繼續(xù)加強對班級衛(wèi)生消毒、洗曬的檢查記載力度，做到每日一查、每周一公示、每月一小結(jié)、每期一考核。增強工作的透明度和規(guī)范性，進一步規(guī)范保育員對衛(wèi)生消毒工作的要求。關注特殊兒童的心理健康與成長進步，建立特殊兒童成長檔案，并有針對性的采取有效的教育方法，對特殊兒童進行心理疏導、耐心細致的照顧和教育，使他們在老師的關愛下得到轉(zhuǎn)變，從而健康快樂的成長。做好春季傳染病的預防控制工作，做到宣傳到位，預防及時，措施得力，控制有效。樹立“安全第一”的意識，加強安全教育。教師要增強安全責任意識，對幼兒進行安全教育，強化各項安全檢查，及時消除安全隱患，杜絕重大事故發(fā)生。