【正文】 合起來(lái)，按照產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的要求，選擇經(jīng)濟(jì)效益好、生長(zhǎng)周期短的樹(shù)種作為造林苗木，重點(diǎn)發(fā)展楊樹(shù)、光皮樹(shù)、油茶等經(jīng)濟(jì)樹(shù)種，力爭(zhēng)通過(guò)2919年的建設(shè)，使我市楊樹(shù)面積達(dá)15萬(wàn)畝，光皮樹(shù)面積達(dá)5萬(wàn)畝，油茶面積達(dá)3萬(wàn)畝，599畝的林業(yè)基地達(dá)19個(gè)，努力實(shí)現(xiàn)“山變綠”與“民致富”雙贏。四是加大“兩園”建設(shè)力度。以保護(hù)有植物王國(guó)里的“活化石”之稱的南方紅豆杉為重點(diǎn)，做好“瑞昌市南方紅豆杉自然保護(hù)區(qū)”建設(shè)工作，在進(jìn)一步完善保護(hù)區(qū)內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施，提高管理水平的基礎(chǔ)上，加大申報(bào)力度，力爭(zhēng)擠身省級(jí)保護(hù)區(qū)行列。以打造全市人民休閑的好去處為重點(diǎn)，圍繞龍泉寺和紅衛(wèi)水庫(kù)區(qū)域，抓緊龍宮園城市森林公園建設(shè)，做好劃入公園內(nèi)的山場(chǎng)和有關(guān)設(shè)施、建筑的流轉(zhuǎn)、移接工作。（三）圍繞四個(gè)層面提升林業(yè)工作水平深化政務(wù)公開(kāi)，打造透明部門。一是規(guī)范政務(wù)公開(kāi)內(nèi)容。在原有政務(wù)公開(kāi)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大公開(kāi)范圍，充實(shí)公開(kāi)內(nèi)容，對(duì)辦理的與人民群眾利益密切相關(guān)的事項(xiàng)，除國(guó)家保密規(guī)定的事項(xiàng)以外，全部公開(kāi)。擴(kuò)大公開(kāi)層面，加快決策領(lǐng)域公開(kāi)進(jìn)程，增加公開(kāi)重大項(xiàng)目招標(biāo)情況、項(xiàng)目資金的使用和管理情況、干部的選拔與任用情況。二是完善政務(wù)公開(kāi)制度。嚴(yán)格按制度辦事，逐步實(shí)現(xiàn)政務(wù)公開(kāi)的制度化、規(guī)范化，建立健全預(yù)先審查制度、主動(dòng)公開(kāi)制度、依法申請(qǐng)公開(kāi)制度、政務(wù)公開(kāi)監(jiān)督保障制度，準(zhǔn)確把握公開(kāi)的內(nèi)容、范圍、形式、程序、時(shí)限等，將政務(wù)公開(kāi)制度納入單位重要議事日程，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，對(duì)工作不落實(shí)的，依據(jù)效能建設(shè)和績(jī)效考評(píng)的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行責(zé)任追究。三是拓寬政務(wù)公開(kāi)形式。在政務(wù)公開(kāi)形式的選擇上，要以方便群眾知情、辦事和監(jiān)督為目的，因地制宜、形式多樣、管理規(guī)范，充分利用網(wǎng)站、政務(wù)公開(kāi)欄、報(bào)刊、信息刊物等有效載體進(jìn)行公開(kāi)，確保為人民群眾提供方便快捷的服務(wù)。規(guī)范日常管理，理順工作關(guān)系。一是規(guī)范登記，加強(qiáng)檔案管理。完善收發(fā)文登記制度，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，對(duì)往來(lái)的每一份文件、資料做到出入記錄分明、查找方便快捷，對(duì)每一份登記在冊(cè)的文件實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤，定期收攏，防止文件流失。二是規(guī)范內(nèi)容，加強(qiáng)臺(tái)帳管理。建立填寫規(guī)范、內(nèi)容具體、實(shí)事求是、準(zhǔn)確及時(shí)的行政管理工作臺(tái)帳，實(shí)行臺(tái)帳動(dòng)態(tài)化管理和臺(tái)帳督查制度。三是規(guī)范行為，加強(qiáng)日常管理。落實(shí)單位、部門負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和形象意識(shí)，規(guī)范干部職工日常行為。完善局班子例會(huì)制度，根據(jù)工作需要定期或不定期召開(kāi)班子例會(huì)，明確近期工作要點(diǎn)，落實(shí)工作責(zé)任，對(duì)工作落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤督查。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升單位形象。一是加強(qiáng)能力建設(shè)，強(qiáng)化素質(zhì)提升。采取自覺(jué)學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，不斷提高干部職工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高信息處理、語(yǔ)言表達(dá)、處理事務(wù)、工作創(chuàng)新等各項(xiàng)能力，提高適應(yīng)崗位和勝任職務(wù)的水平。二是加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。進(jìn)一步完善機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范、機(jī)關(guān)工作制度、工作流程，建立健全機(jī)關(guān)民主決策機(jī)制、干部管理機(jī)制、業(yè)務(wù)管理機(jī)制、協(xié)調(diào)監(jiān)督機(jī)制、后勤保障機(jī)制，在完善制度中講嚴(yán)密、求精細(xì)、促規(guī)范。強(qiáng)化各項(xiàng)制度的責(zé)任落實(shí)、監(jiān)督檢查和目標(biāo)考核，確保各項(xiàng)制度真正落實(shí)到實(shí)處。三是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化廉政勤政。進(jìn)一步完善制度，改進(jìn)方法，落實(shí)載體，加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，抓好廉政勤政教育，使之貫穿于干部的培養(yǎng)、選拔、管理和使用等各個(gè)方面。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的率先垂范作用，推進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)和作風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化干部職工肯干、苦干、善干的作風(fēng)，提高工作效率，強(qiáng)化對(duì)外形象。完善激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造干事氛圍。進(jìn)一步建立健全責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的崗位責(zé)任制，在責(zé)任上嚴(yán)格要求，在權(quán)力上大力放開(kāi)，在待遇上充分保障。在加強(qiáng)監(jiān)督管理的基礎(chǔ)上，逐步擴(kuò)大各職能單位的人、財(cái)、物管理權(quán)限。加強(qiáng)對(duì)干部職工思想政治表現(xiàn)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作實(shí)績(jī)和廉潔自律情況特別是履職履責(zé)情況的考核力度，完善干部能上能下、充滿活動(dòng)的選拔任用機(jī)制。健全績(jī)效考評(píng)機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，促進(jìn)全市林業(yè)工作爭(zhēng)先進(jìn)位。工作計(jì)劃表篇七以學(xué)生發(fā)展為本，使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的基本化學(xué)知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、終身受益奠定良好的基礎(chǔ)。為新課程下的化學(xué)高考做準(zhǔn)備。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念加強(qiáng)教師教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)，研究新課標(biāo)，組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式 轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通和對(duì)話中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。改變備課方式，提高備課質(zhì)量例題的選擇，習(xí)題的配備與要求，可根據(jù)每個(gè)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際，靈活處理。重視教學(xué)過(guò)程的反思，盡可能做到每節(jié)課后要反思教學(xué)過(guò)程。授課要求(1)新課程理念下的新授課應(yīng)重視新知識(shí)的引入新知識(shí)的引入是實(shí)現(xiàn)舊知識(shí)向新知識(shí)遷移的過(guò)程。在新知識(shí)引入中既應(yīng)重視與舊知識(shí)的聯(lián)系，又應(yīng)創(chuàng)設(shè)有利于遷移的情景，因此能否講好引入是講好新課的一個(gè)關(guān)鍵。(2)新課程理念下的新授課應(yīng)樹(shù)立化學(xué)課堂教學(xué)是一種化學(xué)活動(dòng)的教學(xué)的觀念。(3)新課程理念下的新授課應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生自主探索與合作交流。有效的化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程不能單純地依賴模仿與記憶，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)的經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流等化學(xué)活動(dòng)，從而使學(xué)生形成自己對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解和有效的策略。另外，通過(guò)課題研究和學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，學(xué)生不斷提高了自身的觀察力、想象力、猜測(cè)力，同時(shí)使學(xué)生在自主探索與合作交流的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和動(dòng)手實(shí)踐能力。(4)新課程理念下的新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用化學(xué)的意識(shí)和能力。