【正文】 (4)高樓各層應有消防設(shè)備和逃生器材。教法、學法：采用分組討論方法，讓學生了解野外、家庭、高樓和公共場所應如何預防火災。火災應急常識：(1)滅火的方法：火焰初起時應用滅火器、沙土、濕毯子等物品覆蓋滅火。電器、油等著火不可直接用水滅火。(2)滅火器的使用方法(小型干粉abc滅火器)：a、適用范圍：油、電子儀器、文物、圖書等物品的初起火災。b 、使用方法：應距離燃燒物5米處放置好滅火器，拔出保險銷，一手在上一手在下，將噴嘴對準火源處，握住開啟手柄噴干粉滅火。c、滅火器的使用方法訓練：每名學生按使用方法實際操作訓練一次?；饒鎏由柧殻?1)火場逃生的方法：a、火災初起時，可披上濕衣服、濕毛毯等低姿勢沖出火場。b、出現(xiàn)濃煙時，應用濕毛巾捂住嘴鼻逃生。c、衣服著火可撕脫衣服，用手或物體撲打。也可倒地打滾滅火。d、高樓發(fā)生火災時應走安全通道，不可乘坐電梯。e、大火風箏。封住安全通道時，可用繩子、窗簾、床單等物系成長繩往樓下逃生。f、如被困于二樓，可先向地面扔些被、褥等軟物，然后頭在上腳在下跳到地面，切勿高層跳樓。g、煙氣從門縫進入時，可將濕毛巾濕衣服、濕毛毯等物品擋好。h、樓下著火也可到樓頂避火、求救。(2)火場逃生訓練：a、 模擬火場逃生訓練：用舞臺發(fā)煙器發(fā)出煙霧，學生用濕毛巾捂住嘴鼻進入安全通道逃生。b、樓上繩索逃生訓練：在消防訓練塔下鋪好保護墊，學生登上消防訓練塔，讓學生在消防訓練塔上系好安全帶后，手腳并用，從樓上向樓下逃生訓練。(3)學生分小組競賽。教法、學法：這部分內(nèi)容采用演示法、實踐操作法，通過學習，掌握火災應急常識并能在火場自救逃生。在演練過程中提高學生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)合作精神?；馂膽薄笆?1)要早撲火(2)要早抱警(3)要先撲火，后搬財物(4)要沉著冷靜(5)要仔細判斷,果敢決策(6)要注意鄰室起火(7)要掌握正確的逃生要領(lǐng)(8)要屏住呼吸(9)要掩口鼻(10)要隔離煙火(三)交通安全常識：交通安全標志的識別：學習20種交通安全標志，然后分小組進行競賽。交通安全十項注意：(1)遵守交通規(guī)則。(2)行人應走斑馬線、天橋、地下通道等。(3)乘車應系好安全帶，關(guān)好車門，車停止后從車的右側(cè)車門下車。(4)乘車時不把手、頭伸出車體外，不往車外拋物、吐痰等。(5)不乘坐無牌、無證或破舊老化的車、船等。(6)不進入交通管制區(qū)。(7)乘車時應尊老愛幼(8)乘坐飛機、火車、汽車、輪船、軌道機車等要聽從管理人員的指揮和小學安全教育實施方案 小學生安全教育教學設(shè)計篇十一設(shè)計意圖：刀具是我們生活中常用的、必不可少的工具，但刀具又有一定的危險性，大人都害怕讓幼兒觸碰它。但是，幼兒是現(xiàn)實生活中的個體，他們經(jīng)常會接觸到這些工具，特別是大班孩子馬上要進入小學了，在日常生活中很多時候需要用到刀，因此讓幼兒正確、安全使用刀具就顯得尤為重要。所以，我選擇了此活動?；顒幽繕耍毫私獾额惞ぞ叩幕咎卣?，知道它們在生活中的用途。掌握水果刀、裁紙刀、刨刀的安全、正確的使用方法，明白若使用不當會傷害身體。具有良好的安全意識和自我保護能力。活動準備：經(jīng)驗準備：幼兒已有過使用裁紙刀、水果刀、刨刀的經(jīng)驗材料準備：裁紙刀、水果刀、刨刀若干。色紙、水果、帶皮蔬菜若干。托盤、擦手巾。錄音機、照相機?；顒舆^程：一、觀察刀具的基本特征，了解其用途今天老師帶來了一些小工具，你們認識它們嗎?它們叫什么名字，有什么用處?它們有什么共同的地方?教師小結(jié)： 這些刀都有鋒利的刀刃，它們是我們生活中必不可少的工具，能給我們的生活帶來很多方便。如：切水果蔬菜、裁紙、刨瓜果皮等。二、討論如何安全、正確地使用刀具交流生活中使用刀具不當造成傷害的體會你在生活中使用過哪些刀?它有沒有對你造成傷害?(讓幼兒根據(jù)自己的親身體驗，談談刀具給自己造成的傷害，讓幼兒明確不正確使用刀具會給我們帶來危險)。討論正確使用刀具的方法這些刀具使用不當會傷害我們，那我們應該怎樣使用才安全呢?引導幼兒邊操作邊討論裁紙刀、水果刀、刨刀安全、正確的使用方法。教師小結(jié)： 裁紙刀、水果刀、刨刀都有一定的危險性，在使用時一定要注意：眼睛要看著刀、手離刀刃遠一點、刀刃和刀尖不要對著自己和別人、用完后及時收好。三、操作使用刀具幼兒自主選擇，分成刨刀、水果刀、裁紙刀三組操作使用刀具。教師指導并及時抓拍幼兒在操作過程中安全與不安全的使用方法。四、鞏固安全使用刀具的方法，強化安全意識觀察抓拍的照片，引導幼兒評價操作方法的安全、正確與否。教師小結(jié)：今天我們使用的這些刀具中，它們都有著鋒利的刀刃，使用不當也給我們帶來傷害。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，還有許許多多的刀具，以后在使用它們的時候，一定要注意安全哦!小學安全教育實施方案 小學生安全教育教學設(shè)計篇十二教學目的，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。，要求每一個學生都要提高安全意識。，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學重點學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學過程一、談話引入同學們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢? 我認為應做到以下幾點：( 一)、老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點(1)教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。(3)我們是未成年人，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。(二)、老師談談事例，并由學生扮演小品本學期__學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則。(1)議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則?(2)把小朋友的錯誤糾正過來。(3)由這個事實談談我們的心得體會。(三)、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。三、小結(jié)(1)通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么?(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。