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最新地理個(gè)人工作計(jì)劃(15篇)-資料下載頁

2025-08-03 21:23本頁面
  

【正文】 長的領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮自身的教學(xué)優(yōu)勢,努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)能力。同時(shí),通過傳授與學(xué)生生活密切相關(guān)的地理知識(shí),傳遞地理思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,最終使學(xué)生從“學(xué)地理”走向“學(xué)地理”。二、學(xué)術(shù)狀況分析孟茜陽光學(xué)校七年級有五個(gè)平行班,平均每個(gè)班30人。由于學(xué)生原籍不同,學(xué)生水平也有很大差異。經(jīng)過近一周的觀察,學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望并不強(qiáng),一些小學(xué)生的特點(diǎn)還沒有完全淡化。面對地理新課程,這學(xué)期的重點(diǎn)任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。根據(jù)七年級學(xué)生的活躍習(xí)慣,多安排動(dòng)手活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。七年級地理教材內(nèi)容豐富,呈現(xiàn)形式多樣。教材根據(jù)初中生的特點(diǎn),設(shè)置了一系列與學(xué)生實(shí)際生活經(jīng)歷密切相關(guān)的學(xué)生活動(dòng)。同時(shí),課外閱讀和小材料對拓展學(xué)生的知識(shí)有積極作用,而活動(dòng)有利于學(xué)生的主體作用。七年級上冊以區(qū)域地理為主要框架,包括地球與地圖、陸地與海洋、天氣與氣候、居民與聚落、開發(fā)與合作五章。第一章,《地球和地圖》,分為三節(jié)。第一節(jié),地球與地球儀,主要介紹對地球形狀、地球大小、地球儀要素的認(rèn)識(shí)過程,重點(diǎn)是經(jīng)緯度的劃分。第二節(jié)主要介紹地球運(yùn)動(dòng)的兩種方式,即自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),主要研究自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的一般規(guī)律以及產(chǎn)生的地理現(xiàn)象,也為高中地理必修課做鋪墊。第三節(jié),地圖,主要講地圖的基本要素,要求學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀、分析、繪制和選擇地圖。第二章,《陸地和海洋》,分為兩節(jié)。第一節(jié)大陸與海洋,主要介紹七大洲和四大洋的相關(guān)概念和分布,這是區(qū)域地理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。第二節(jié)重點(diǎn)介紹了海陸變遷的原因、大陸漂移假說和板塊運(yùn)動(dòng)理論。第三章《天氣與氣候》由四節(jié)組成。第一節(jié)從天氣和氣候的區(qū)別入手,學(xué)習(xí)天氣的相關(guān)知識(shí);第二和第三部分描述了氣候的兩個(gè)基本要素——溫度和降水;第四部分主要介紹了全球氣候類型的分布和特征。第四章《居民與聚落》分為三節(jié)。第一部分介紹了世界人口和種族的構(gòu)成和分布;第二節(jié)主要講述語言的種類和分布,以及宗教在世界各地區(qū)的分布情況;第三部分論述了什么是聚落、聚落的類型、聚落的特征以及影響聚落形成的一些基本因素。第五章《發(fā)展與合作》本章主要介紹了世界上200多個(gè)國家和地區(qū)的分布,發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的區(qū)別和聯(lián)系,最后講述了國際合作的重要性。四、具體教學(xué)措施。實(shí)施“自學(xué)為主,重在實(shí)踐”的教學(xué)模式,貫徹“先學(xué)后教,學(xué)定教”的教學(xué)理念,加強(qiáng)集體備課,精心準(zhǔn)備地理案例,力求每節(jié)課都能得到學(xué)生需要的東西,做到每天清晰、清晰、開放?!盎顒?dòng)”部分為突破口,深入研究課堂案教學(xué)的優(yōu)勢。關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。在面向全體的同時(shí),進(jìn)行分層次教學(xué),對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予更多的關(guān)注和輔導(dǎo),提高整體地理學(xué)習(xí)質(zhì)量。要特別注重學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo),以收到事半功倍的效果。在教學(xué)在采取精講多練的方法、教師作適當(dāng)引導(dǎo)、學(xué)生思考解決、教師再進(jìn)行總結(jié)、要課文、圖像作業(yè)有機(jī)結(jié)合,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、幫助理解記憶作用。培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維、想象、歸納、記憶等能力、并及時(shí)強(qiáng)化鞏固、懂得應(yīng)用,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。,注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷和體驗(yàn),盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,使學(xué)生感受到地理就在身旁,感受地理學(xué)科的有用性。指導(dǎo)學(xué)生開展地理實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,切實(shí)做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。及時(shí)對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做出評價(jià),注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時(shí)解決。五、教學(xué)研究由于本人今年要撰寫研究生畢業(yè)論文,論文的題目與實(shí)際教學(xué)密切相關(guān),所以在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)地理教學(xué)的相關(guān)理論書籍,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,并在實(shí)踐教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),最終完成論文的撰寫。地理個(gè)人工作計(jì)劃篇十三在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以世紀(jì)精神為指針,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué),盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計(jì)算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式,更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動(dòng),努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí),通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí),傳達(dá)地理思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”,走向“會(huì)學(xué)地理”。通過復(fù)習(xí)七、八年級上下冊相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生對地理知識(shí)有了一定的感性認(rèn)識(shí),具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力,對世界概況有了一定的了解。但也有一少部分學(xué)生對地理學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視,知識(shí)還沒有形成系統(tǒng),沒有達(dá)到應(yīng)有的水平。我將本著認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度開展本期教學(xué)工作,在新的學(xué)期里希望揚(yáng)長避短,深入學(xué)生,力爭取得更有效的教學(xué)效果。教完七、八年級地理上下冊選取的8章內(nèi)容,使學(xué)生掌握必要的地理知識(shí),讓學(xué)生具備必要的基本技能,對我們所處的世界有一個(gè)明晰的了解,對世界一些重要的國家和地區(qū)有著較為詳盡的知識(shí)掌握。地球和地圖,地球的運(yùn)動(dòng)中國的氣候及自然資源會(huì)用地理知識(shí)解決生活問題強(qiáng)化學(xué)生的基本技能,學(xué)會(huì)讀圖、填圖、從客觀上了 解地理單元的知識(shí)。充分利用地圖冊來實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和要求。進(jìn)行地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本數(shù)據(jù)的強(qiáng)化記憶,對地理知識(shí)進(jìn)行必要的儲(chǔ)備。同時(shí),在本學(xué)期的教學(xué)過程中穿插回憶上學(xué)期的世界地理基本知識(shí),讓學(xué)生對世界地理能有一個(gè)系統(tǒng)的了解和掌握,也為他們今后地理知識(shí)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。強(qiáng)化學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí),分析,解決問題的能力。開展多種教學(xué)形式,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多媒體教學(xué),提高學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)的能力。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然,關(guān)心社會(huì),關(guān)心時(shí)事的自覺性。關(guān)注熱點(diǎn)問題生活問題,進(jìn)行專題復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)。九月份復(fù)習(xí)七年級上冊內(nèi)容十月份復(fù)習(xí)七年級下冊內(nèi)容十一月份復(fù)習(xí)八年級上冊內(nèi)容十二月份復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練題一月份進(jìn)行考前模擬訓(xùn)練地理個(gè)人工作計(jì)劃篇十四本學(xué)期將要學(xué)習(xí)選修4和選修5《旅游地理》和《自然災(zāi)害》兩冊書。雖然是選修,但在高考中占到百分之二十的比重,仍然是非常重要的學(xué)科。學(xué)生對于旅游知識(shí)和旅游資源了解甚少,對自然災(zāi)害的地理基礎(chǔ)比較薄弱,另外一個(gè)是他們對地理的重視不夠。如何加強(qiáng)他們對地理的重視以及加強(qiáng)他們的基礎(chǔ)知識(shí),這是本學(xué)年的教學(xué)重點(diǎn)。這一切都要求老師加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮好教研組、集備組整體優(yōu)勢?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下:一、指導(dǎo)思想在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué),盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計(jì)算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式,更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動(dòng),努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí),通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí),傳達(dá)地理思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和應(yīng)對初中升學(xué)考試的能力,最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”,走向“會(huì)學(xué)地理”,順利地通過升學(xué)考試。二、具體工作抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精髓,用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,切實(shí)做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。申請購置教學(xué)必備的地理教具,軟件。做好器材的登記,使用,保管工作。積極參加教研教改活動(dòng),在教研組,教務(wù)處的指導(dǎo)下,努力使教育教學(xué)能力再上新臺(tái)階。教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),開展學(xué)科知識(shí)競賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。認(rèn)真參與集體備課,精益求精,爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。參加聽課評課活動(dòng)。虛心向他人學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,不斷提高教學(xué)水平。擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃,制定復(fù)習(xí)提綱,認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。每次月度考試后,全面做好每個(gè)學(xué)生,每個(gè)班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時(shí)解決。地理個(gè)人工作計(jì)劃篇十五在科學(xué)理論指導(dǎo)下,遵循“教無定法”、 “真抓實(shí)干,求真務(wù)實(shí),注重成效”重要思想,堅(jiān)持“以美養(yǎng)德,以美育人”的新型教育模式,積極開展“同課異構(gòu)”活動(dòng)充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段,確保學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的提高和本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的順利完成。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作意見,切實(shí)提高地理教學(xué)質(zhì)量。積極轉(zhuǎn)變教育觀念,勇于創(chuàng)新,倡導(dǎo)自主,合作,探究的學(xué)習(xí)方式,從教法上尋找突破口,探討學(xué)生學(xué)習(xí)地理興趣的方法 。深研教材,挖掘重難點(diǎn),有效備課,力求做到“精講”、“精練”努力提高地理課堂效率,充分利用好每周僅有的兩個(gè)課時(shí)。爭取本學(xué)期期末成績能比上學(xué)期平均成績提高10分。為了提高本組地理教師的教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步完善初中地理課堂教學(xué)改革,積極開展“同課異構(gòu)”教學(xué)活動(dòng),組織教學(xué)。本備課組本學(xué)期主要任務(wù)如下:(一)、備課,利用集體備課小組的力量對教材中重難點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確把握,整理典型聯(lián)系題。將教材歸類、分項(xiàng),采用“集體備課,同課異構(gòu),改進(jìn)教案,再行教學(xué),不斷完善”的連動(dòng)式備課、上課的方式進(jìn)行。(二)、教學(xué)。注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析課本的例子,并在每小節(jié)設(shè)置探究題,促進(jìn)學(xué)生的思考行為。知識(shí)當(dāng)堂消化,典型題為必做題,作業(yè)檢查按章進(jìn)行,按時(shí)全批全改。,使學(xué)生分章節(jié)識(shí)記知識(shí)有效掌握考試重點(diǎn)。,組織教師積極開展“同課異構(gòu)”聽課、評課活動(dòng),共同提高教學(xué)水平,充分共享優(yōu)秀教學(xué)教法,提高教學(xué)質(zhì)量。,做到一課一反思,并及時(shí)討論提高,通過學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)點(diǎn)來提升我們的整體教學(xué)水平。
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