【正文】 理部和科室的規(guī)章制度。知曉各個班次的工作流程和工作重點。掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。能力目標：和科室醫(yī)護同仁建立和睦友善的同事關(guān)系。能獨立完成各個班次的工作內(nèi)容。能積極配合護士長安排的工作任務。行動計劃：這個時期是我從學校進入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會化，實現(xiàn)從學生到護士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環(huán)境。上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問。利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài)，熟悉醫(yī)院的運行機制。2009年1月2009年8月(第五個月至第一年)學習目標：基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護理措施。精通各項基礎護理操作。能力目標：能夠具有一定的社會實踐和護理能力，并將理論知識與臨床實踐相結(jié)合，使自己在工作崗位上有所作為。不斷增強護理科研素養(yǎng)和提高科研水平。英語水平不斷提升，有一定的聽、說、讀、寫能力。行動計劃：從實踐中來，到實踐中去，結(jié)合臨床病人的特點查閱相關(guān)書籍，再用書本知識指導病人康復。定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務學習，多與領(lǐng)導、同事、病人互相交流，查漏補缺。每周定期到示教室練習基礎護理操作，使各項操作得心應手。廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡資源搜尋相關(guān)文獻資料，在護理核心期刊發(fā)表論文一篇。了解國內(nèi)外護理學專業(yè)的新進展，并結(jié)合科室實際情況，在護士長帶領(lǐng)下進行相應的科研項目。努力學習好英語，每天利用課余時間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。(二)2009年——2013年(第二年至第五年)學習目標：熟練掌握護理“三基”內(nèi)容。了解護理心理學、護理教育學、護理管理學等學科的基本理論和在工作中的應用。放眼世界先進護理技術(shù)。提升專業(yè)英語水平。能力目標：知識廣博，臨床經(jīng)驗豐富，操作準確、效率高。培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護患關(guān)系的能力。具備一定的臨床帶教能力和管理能力。充分發(fā)揮科研能力。職稱目標：主管護師職務目標：臨床帶教老師或護士長行動計劃：加強業(yè)務知識學習，廣泛涉獵相關(guān)學科書籍，參加繼續(xù)教育學習和外出進修，擴展自己的知識面。不斷地積累實踐經(jīng)驗，探索科室專業(yè)技能。加強對公共關(guān)系學、組織行為學、管理學的學習，培養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)能力。協(xié)助帶教老師完成護理實習生的帶教任務，教學相長，在積累帶教經(jīng)驗的同時，鞭策自己對?？浦R的掌握。通過專門的培訓班加強對公共英語和專業(yè)英語的學習。每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇。至少完成兩項科研項目。將護理科研納入護士公共必修課程，講解護理科研的基本內(nèi)容并提高護理人員的科研意識。(三)2013年——2018年(第六年至第十年)學習目標：國內(nèi)外臨床護理新進展。新的教學模式。護理管理模式和理念。能力目標：個人職業(yè)能力穩(wěn)步提高，責任心增強。精通本科室的業(yè)務，能獨立完成臨床教學任務。能夠接收比較重要的工作任務，管理能力得到錘煉。能比較周全的思考和處理問題，已成為工作中的主干。職稱目標：主管護師或副主任護師職務目標：護士長行動計劃：查閱文獻資料，收集國內(nèi)外護理動態(tài)。爭取出國進修的機會，“走出去，請進來”，學習和借鑒國外先進的模式和機制。嘗試不同的臨床帶教方法，培養(yǎng)實習生的整體護理能力。以一名護理管理者的標準要求自己，在實踐中積累管理經(jīng)驗。參加省級、國家級的學術(shù)交流活動，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇，至少完成兩項科研項目。(四)2018年――2028年(第十一年至第二十年)學習目標：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù)。先進的管理模式。能力目標：成為臨床護理專家或出色的管理者。積累豐富的管理經(jīng)驗，具有較強的組織能力、交往能力和管理能力。職稱目標：副主任護師職務目標：科護士長或護理部主任行動計劃：保持積極、樂觀進取的心態(tài)，重新認識環(huán)境、評估自我，尋找新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新鮮感。與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗，定期參加護理管理培訓班。發(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇。完成有影響的科研項目，獲得省級、國家級甚至更高級別的獎勵。參加相關(guān)書籍的編寫工作。五、結(jié)束語總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。而計劃不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現(xiàn)實，需為之付出努力。諺云：世上無難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅者也，志堅則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因為我的未來不是夢。護士職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八在人才競爭的時代職業(yè)生涯規(guī)劃開始在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對各家院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段；而每個人生命有限的不的規(guī)劃勢必會生命和的浪費我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來好好的設計一下才有動力。所向護理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來十年作規(guī)劃如下：20xx年——20xx年境及條件優(yōu)勢習、工作、生活能力個人綜合素質(zhì)并就業(yè)（規(guī)劃見后）。20xx年——20xx年。熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。主要內(nèi)容：（1）升自身練英語四、六級考好。（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎工作。（3）生活習慣、興趣愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個人習慣并參加健身運動。20xx年——20xx年在的工作崗位上。計劃固然好但更的在于其實踐并任何只說不頭來都會一場空然而現(xiàn)實未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦。護士職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九學號：專業(yè)：護理聯(lián)系方式：電子郵件：目錄1．我的職業(yè)興趣2．個人特質(zhì)3．我的能力4．我的價值觀1．家庭環(huán)境分析2．學校環(huán)境分析3．職業(yè)環(huán)境分析1．swot分析2．職業(yè)規(guī)劃3．職業(yè)規(guī)劃結(jié)論1．評估時間2．規(guī)劃調(diào)整的原則（一）職業(yè)興趣（二）個人特質(zhì)優(yōu)點：樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。缺點：做事方式欠靈活，處理問題不果斷，考慮事情不全面。（1）同學分析優(yōu)點：待人真誠，隨和，有一定的親和力；學習積極，勤奮刻苦；生活樂觀，向上；有強烈的進取心。缺點：不善于言辭，性格慢。（2）家長分析優(yōu)點：懂事，為人誠實，心地善良；學習勤奮，不怕挫折。缺點：不喜歡講話，容易發(fā)脾氣。（3）角色建議：父親：要不斷學習，能力要強；工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們搬來一起居住、生活。母親：工作要上進，要積極進取且獨立，做事要有主見；家庭要兼顧，婚姻也不要誤。老師：聰明、有上進心、單純、乖巧；重視班級榮譽，遵守規(guī)章制度，但缺乏社會經(jīng)驗。同學：有較強的綜合能力、親和力，比較輕易進人，適合做護士。（4）人格因素測試采用“卡特爾16種人格因素測驗”進行分析，結(jié)果如下：(得分越高越好)護士職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十前言：現(xiàn)今的社會是一個職業(yè)競爭相當激烈的時代，我們必須使具備更加強大的競爭優(yōu)勢。這就需要我們對未來有一個長久的規(guī)劃，對現(xiàn)有的資源和時間有一個合理的統(tǒng)籌規(guī)劃，以提前適應市場的競爭力度。因此，我們必須撰寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，并在以后的學習和工作中不斷的將它落到實處。當然，生活充滿了變化，我們必須不斷的更新和修改，以助于我們更好的完成它。自我評估：要更好地做好將來從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力，制定將來要改善和保留的計劃。我認為我善于與人溝通，富有同情心，而且注重自身動手能力的培養(yǎng)。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護理專業(yè)的中專生，學校注重的就是實際操作能力的培養(yǎng)，而我也受益良多。我認為我會學到更多的護理知識。但是，我的理論知識欠缺，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識，以更好的適應市場競爭。評估結(jié)果：自我評價。優(yōu)點：善于與人交往，個性開朗，容易感染他人。缺點：辦事不夠細心，個性直率，帶點沖動。家人評價。優(yōu)點：關(guān)心他人，有善心，動手能力較強。缺點：做的總比想的快，往往做無用功，有時脾氣太暴躁。老師評價。優(yōu)點：關(guān)心集體，善于與同學交流，喜歡幫助人。缺點：做事不夠細心，發(fā)起火來脾氣有點煩躁。同學評價。優(yōu)點：很好的聊天對象，很可愛善良。缺點：不喜歡麻煩事，有時候性子太急。小結(jié)：通過各項的分析，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點與不足；語言表達能力優(yōu)秀，但細心程度不夠，記憶能力不足，應多讀書多記憶，增強記憶能力，并不斷補充知識的不足。自身發(fā)展條件。家庭分析：家里主要是以父母做小生意來維持生活，屬于中下等經(jīng)濟水平、生活條件一般，但全家人過得很開心，因為是一個團結(jié)和諧的家庭。爸爸是一個大男人主義，但很通情達理的一個人；媽媽從不嘮叨。學習基礎：中上水平。對于所有科目來說，除了英語科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語的難點，可以給自己設置一個英語環(huán)境，堅持“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么英語在不斷的確努力下，肯定會很好，并且會很出色的。學校環(huán)境分析：學校是以悠久的歷史和良好的校風、教風和學風。優(yōu)美的生活學習環(huán)境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優(yōu)美的校園環(huán)境。社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展，所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學人才也層層輩出。衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學人才，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛(wèi)生事業(yè)的認識提出了切實的要求與任務。行業(yè)環(huán)境分析。行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護比例而言，中國仍需要大量的`臨床護理工作者，臨床護士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實嫻熟的技術(shù)的臨床護士更是急需。