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學(xué)校教師節(jié)活動策劃方案學(xué)校教師節(jié)活動策劃書(實用13篇)-資料下載頁

2025-08-02 22:23本頁面
  

【正文】 依據(jù),適當(dāng)參考以前情況,全校擬評__名。本項內(nèi)容,_月_日前各段(部)初評選送候選人員,學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后,作出表彰決定,并給予一定的物質(zhì)獎勵。舉行系列競賽。各項比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎若干名,榮譽獎若干名,頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山),比賽時間為_月_日。(2)課改三項設(shè)計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案),比賽時間為_月_日。(3)年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球),其中,拔河比賽時間為_月_日,男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為6月中旬。(4)教師個人卡拉ok賽,比賽時間為_月_日。學(xué)校教師節(jié)活動策劃方案篇十尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),傳道授業(yè)解惑的教師,被中國人譽為人類靈魂的工程師。教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始,學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開始,即尊師重教,可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。另外,聯(lián)合國教科文組織于1994年將每年的10月5日定為世界教師節(jié)?;顒臃桨敢唬骸敖處煿?jié)里有我的一份祝?!被顒觾?nèi)容:開展“真情書畫告白”比賽活動。給畫一幅畫,畫得好不好沒關(guān)系,但畫中的人物能讓我們感覺到老師在你心目中那可親可敬的形象。每個班選3幅評比,最后全校評出的10幅畫。為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師捎去一份問候、一份祝?!皭坌拿餍牌?。營造尊師風(fēng)尚,布置教師講臺。將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。學(xué)校教師節(jié)活動策劃方案篇十一?;顒訙蕚洌?。、油畫棒。活動過程:,導(dǎo)入活動,引起幼兒興趣。請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。,幼兒作畫,教師指導(dǎo)。評價作品,結(jié)束活動:。學(xué)校教師節(jié)活動策劃方案篇十二一、:增進師生感情,改善師生關(guān)系。二、:20xx年9月9日至14日(教師節(jié)一周)。三、:開展七彩卡片表心意活動:通過心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力,將自己對教師的真情實感通過自己的設(shè)計流露在心意卡上,充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。參加人:一、二年級全體學(xué)生?;顒訒r間:心意卡的設(shè)計時間為9月4日至9月8日,請每班擇優(yōu)選取5張,于9月9日大課間交于辦公室1日進行評比展出。開展謝師恩,繪心意活動:通過繪制手抄報,查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,將最喜愛的老師畫在手抄報上,或?qū)⑾雽蠋熣f的話表達在手抄報上,通過圖文并茂的形式,表達對教師的感恩之情。(繪制式不限)。參加人:三、四年級?;顒訒r間:手抄報的設(shè)計時間為9月4日至9月8日,請每班擇優(yōu)選取5張,于9月9日大課間交于辦公室1日進行評比展出。開展心語星愿傳祝?;顒樱河筛靼喟辔M織,全班同學(xué)在心愿紙上書寫對老師祝福的話語,疊成五角星,投放在祝福盒中,教師節(jié)時,將收集好的祝福盒送給老師。學(xué)校教師節(jié)活動策劃方案篇十三第x個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是x幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。活動本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。9月x日——9月x日x幼兒園第一階段(9月x日——9月x日):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。第二階段(9月x日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。第三階段(9月x日——9月x日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
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