【正文】 的坎坷之路，我們唯有付出百倍的艱辛，努力付出，不懈奮斗才能實現(xiàn)自己的理想，到達(dá)勝利的彼岸。最令我感動的是培訓(xùn)的最后一個環(huán)節(jié)，導(dǎo)師讓我們緊閉雙眼伸出雙手去感知的時候，當(dāng)我們睜開雙眼看到的是一副激動人心的場景。只見每位領(lǐng)導(dǎo)手捧鮮花來到我們面前，真誠的說你們辛苦了！真的是無法用語言來表達(dá)此時的心情，在場每位員工無不流下激動的淚水。真心地感謝公司所有的領(lǐng)導(dǎo)給予我們的那份關(guān)愛和鼓勵！謝謝您們！篇三：團(tuán)隊精神培訓(xùn)心得嘿嘿，小樣兒，你還想跟我斗！”媽媽見我抓住了一只螃蟹，就拿來一根布條，把它綁了起來。我高興地拎著螃蟹在半空中蕩來蕩去。玩夠了，我又把它放入水中，一開始它不動，布條被水泡軟了之后，變松了，它一下子就逃脫了。我真后悔把它放入了水中，好在它自作聰明，趴在水底不動，以為找到了藏身之處。合作才能完成的游戲讓孩子比賽，賽完后分析獲勝和失敗的原因，讓孩子知道只有服從集體利益。即使自己吃虧也是光榮網(wǎng)的。要想具有團(tuán)隊精神，愛心、責(zé)任心以及合群意識是必備的，因此在日常生活中要注意這些素質(zhì)的綜合培養(yǎng)。比如，在吃飯、睡覺時要讓孩子互相幫助，值日生要負(fù)責(zé)任，對有困難的小朋友要有同情心并給予幫助。對于孤僻的兒童，首先要消除他和其他孩子的疏遠(yuǎn)感，使之真正參加到孩子們中間去，然后才有可能進(jìn)一步培養(yǎng)其團(tuán)隊精神。在當(dāng)今社會競爭日益激烈的形勢下，對孩子教育中適當(dāng)讓之樹立爭第一的意識，使每個小朋友用較高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。但同時也要讓孩子明白，在爭第一中要用正當(dāng)?shù)氖侄?，要有正確的心態(tài)，各種教育活動對孩子起著潛移默化的影響。篇四：增強(qiáng)團(tuán)隊精神的培訓(xùn)心得首先非常感謝公司重視對我們的培養(yǎng)，這一次，我有機(jī)會參加聚成的《團(tuán)隊xx》培訓(xùn)，我覺得很幸運，通過這次培訓(xùn)，讓我感悟最深的一句話是：改變很痛苦，但是必然使我變得更加強(qiáng)大。兩天一夜我們的目標(biāo)是團(tuán)隊總冠軍，但是如何達(dá)成？各組成員使勁渾身解數(shù)，把目標(biāo)量化，找到內(nèi)心達(dá)成目標(biāo)的原動力，因為意愿比方法重要1000倍。每一次的口號都激勵著我們，堅持到底，相信自己，永不放棄，直到成功。這讓我想到了我們的業(yè)績目標(biāo)和管理目標(biāo)，如何養(yǎng)成如此職業(yè)素養(yǎng)？重要的一點是要把企業(yè)的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為員工的目標(biāo)，讓員工為自己的目標(biāo)而奮斗，自然帶出高效的業(yè)績。但如果員工服務(wù)態(tài)度冷漠，如果員工工作懶散，如果員工責(zé)任意識淡薄，該如何是好呢？明確答案只有一個，找辦法讓他們體會到：我是為自己而工作。只有這樣，才能塑造成高凝聚力的團(tuán)隊，因為高凝聚力的團(tuán)隊是做別人想不到的，做別人沒做到的，要比別人先做到。我們作為一名中層干部，要運用好家庭文化這一點，與其他伙伴一起學(xué)習(xí)、生活并一起解決專業(yè)上的問題，帶領(lǐng)伙伴發(fā)展自身的興趣愛好，使得伙伴在學(xué)習(xí)專業(yè)知識之余，根據(jù)自身興趣愛好，全面發(fā)展自己。這樣，伙伴們才更愿意向我們敞開自己的心扉。讓 “你的事就是我的事“的聚成家庭文化深入人心！作為一店之長要立足全局，結(jié)合店鋪運營的實際情況，明確自身的責(zé)任與義務(wù)，努力加強(qiáng)自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮帶動作用，不斷提升工作水平，利用好早會造人、造勢、造場，因為我知道員工是被要求出來的，員工不會做你想做的事，只會做你要求做的事，只會做你檢查的事，只會做你懲罰的事。讓員工明白獎能獎得心花怒放，罰會罰得心驚肉跳，讓學(xué)校文化得到體現(xiàn)！聚成的升國旗儀式深深震撼了我，動作整齊、統(tǒng)一；激情飽滿；聲音宏亮、堅定。這是怎樣的一個團(tuán)隊??？如此高的執(zhí)行力？在我看來，執(zhí)行力就是任務(wù)落實、權(quán)利執(zhí)行的過程，它取決于個人的秉性和執(zhí)行的難易度以及有無競爭意識。又讓我聯(lián)想到abcde的游戲，感悟到執(zhí)行的難易程度，要看態(tài)度和方法。為什么有的團(tuán)隊2~3分鐘的時間就可以完成，我們團(tuán)隊卻花了那么久時間，現(xiàn)在讓我對執(zhí)行力有了更深一步的詮釋：我對執(zhí)行的理解和做法是：第一，羅列今天要解決的問題事宜，第二，選出必須得親力親為的問題事宜，第三，將前項所有問題事宜按事情的重要程度和緊迫程度排序，第四，按前項所列排序問題依次執(zhí)行，立刻去做，絕不推后。第五，追蹤問題事宜解決情況并展開討論和重新部署。這一切，足以讓是，保證完成任務(wù)的軍隊文化深入骨髓。非常感動的39。是我們放學(xué)的時候，我們的“家長”來接我們了。使我們不再孤單，這也讓我想起了我們自己的家長，平時我們工作繁忙，陪家長的時間非常少，但是我們需要懷著感恩之心去盡量多得陪伴他們，哪怕是一餐飯的時間。前年沈老師的海洋的生命之輪游戲，想必大家還記憶猶新吧，黑暗中，大家聽著和緩的音樂，聽著那沙啞的語聲，此時此刻，大家放下了一切喧囂和浮塵，接受著感情的考驗的精神的洗禮，那一夜，是大愛讓我們內(nèi)心如此平靜而又如此忐忑，我們仿佛找回了許久不曾攜帶的感恩之心。那一分，那一秒，我希望全中國同胞們都來上這一課，讓它喚醒我們沉睡已久的愛，喚醒我們塵封已久的感恩的心。感恩的心，感謝有你！團(tuán)隊精神的培訓(xùn)使我們認(rèn)識到團(tuán)隊的價值、團(tuán)隊具有的特征和應(yīng)怎樣把團(tuán)隊精神運用到工作中。像在生產(chǎn)部，我深有體會。有些員工在插件做得好，可謂技精藝熟，假設(shè)從插件調(diào)到貼片，很可能會不知道該如何動手操作。反之，從貼片到插件同樣得重新學(xué)習(xí)。當(dāng)你跨行、跨崗位的時候，就能體會到。相反，若以欣賞別人的角度看待他人，養(yǎng)成一種謙虛的態(tài)度，就能在工作中借鑒他人一些好的工作方法，自己的工作也就能做得更好。俗話說：三人行，必有我?guī)熝伞男蕾p別人的角度出發(fā)看待他人也有利于學(xué)習(xí)新事物、新知識。培訓(xùn)中，培訓(xùn)者還舉例說明，由于發(fā)揮團(tuán)隊精神，確實能使一個一盆散沙的隊伍能夠在團(tuán)隊精神的無形指引下走上正常運作的例子。鐵證的例子說明，良好的團(tuán)隊精神，不但發(fā)揮本能能力，還激發(fā)未發(fā)揮的潛能，超越自我；良好的團(tuán)隊精神，造就無數(shù)成功的例子，創(chuàng)下一個又一個奇跡；良好的團(tuán)隊精神，關(guān)系到你我他。工作離不開團(tuán)隊精神，生活也需要團(tuán)隊精神。當(dāng)某天你在路上遇到需要幫助的弱者，也許你會無動于衷，假設(shè)你站在弱者的立場或是假設(shè)你和弱者本身就是一個團(tuán)隊，很可能憐憫之心出于本能改變你開始的無動于衷，給弱者莫大的幫助。人的意念決定人的行為，往往人的意念引導(dǎo)著人們做與不做，團(tuán)隊精神讓你做出正確的決定。發(fā)揮團(tuán)隊精神，給自己一種使命感，一種主人翁精神，人也漸漸積極上進(jìn)、懂得體諒和包容。團(tuán)隊精神培訓(xùn)心得感悟篇十一譽(yù)。也就是在這種激情澎湃的情形下，我和我們家庭的爸爸第一對登上講臺，在100多名同事、伙伴的眼光下，跳了兩分鐘的舞。這在別人眼里也許是微不足道的小事一樁，跳兩分鐘的舞可能就和平常走路一般簡單?？墒?，這對于我來說是一個全新的挑戰(zhàn)與突破——因為我30年以來從未上臺跳過一次舞，更別說是在毫無準(zhǔn)備的情況下隨音樂跳勁舞。在此之前，我從未嘗試過跳舞，我也一直以為我不會跳舞，就算偶爾有想嘗試學(xué)著跳舞的想法，也僅只是在大腦里一晃而過，因為我顧忌了太多別人的眼光，生怕自己跳得不好而遭來別人鄙夷的眼光。但是，這一次卻大大的不同了，我在來不及考慮的情況下就沖上講臺舞了一回。我不在乎我的舞姿有多別扭，也不在乎我別人看我的眼光，我收獲的是走上臺的勇氣，走上臺的這一刻對以前對我本身的巨大突破。 更重要的是，讓我樹立了自信與勇氣，我可以更加自信的對自己說：你沒有什么不可以！的小承諾，小許諾卻絲毫沒往心里去，甚至是轉(zhuǎn)過一個身便忘了自己剛才做出的小許諾。在閉上眼睛聽音樂的過程中，我想到了，我對我家人，對我的朋友說過的一個又一個沒有實現(xiàn)的小許諾，諸如：答應(yīng)媽媽周末回家，答應(yīng)兒子帶他出去玩，答應(yīng)朋友一塊去誑街……,當(dāng)履行許諾的時間到來的時候，總是以種種光冕堂皇的理由回絕了，我想連力所能及的小許諾都做不好，可能真正遇上一個大承諾的時候，我真的無法去完成。我想，從今往后，我要用心對待我周圍的每一個人和每一件小事，包括我的同事、朋友、家人，包括單位上的每一份細(xì)微的工作，我要努力做到最好，讓我的朋友因為有我而更開心，讓我的家人因為有人而自豪，讓我的團(tuán)隊因為有我而驕傲！