【正文】 不起我可是非常有原則的」─當(dāng)有人不配合或有人鬧場，對學(xué)員有約束力時(shí)使用。─破壞秩序、肢體接觸、模仿動(dòng)作、距離感縮短、利用上一個(gè)活動(dòng)延續(xù)創(chuàng)造下一個(gè)活動(dòng)、創(chuàng)造情境(如會(huì)場布置、燈光控制)、精彩動(dòng)人的表演、分組競賽 、避免冷場、活動(dòng)創(chuàng)新。適可而止，切勿玩過頭。：依學(xué)員年齡、程度、營隊(duì)性質(zhì)選擇帶領(lǐng)方式，獨(dú)裁或民主。，協(xié)助活動(dòng)的進(jìn)展，亦可由學(xué)員中尋找助手，使學(xué)員有表現(xiàn)機(jī)會(huì)，當(dāng)場示范說明使學(xué)員了解。，利用男女相吸的原理達(dá)到幫助維持秩序的目的。，看是否有所不妥。─適時(shí)鼓勵(lì)、避免冷落、避免冷場、逐增難度。，行為盡量不要有性暗示，不然會(huì)使人覺得活動(dòng)很低級。，善用幽默咸，但不是臺下笑就代表活動(dòng)成功。，也不要只針對某個(gè)人，以免造成不滿。，制造笑果，增加互動(dòng)性。帶領(lǐng)時(shí)臨機(jī)應(yīng)變，要有充分彈性。五、幾項(xiàng)叮嚀 ，因?yàn)槟鞘乔榫w低潮的原因之一。要模仿別人的游 戲，卻得不到相似的氣氛，常常令人失望。從小團(tuán)康建立起自信心吧！篇5：學(xué)生會(huì)團(tuán)康方案物理與電信工程學(xué)院學(xué)生會(huì)2010—2011年度 干培系列活動(dòng)之團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)方案 一、活動(dòng)目的：物理與電信工程學(xué)院學(xué)生會(huì)是一個(gè)和睦的大家庭，對于新加入這個(gè)家庭的干事來說，一切都是陌生的。因此，讓學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的各個(gè)干事相互認(rèn)識顯得格外重要。為此，我們將舉辦一次大型的團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)，增進(jìn)各部門各干事間的交流與合作，拉近學(xué)生會(huì)各部門的距離，促進(jìn)各部門的溝通，加強(qiáng)干事的團(tuán)隊(duì)合作意識，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部門的凝聚力和校園歸屬感。打破隔閡，消弭彼此間的距離，增強(qiáng)生活情趣，實(shí)現(xiàn)物理與電信工程學(xué)院學(xué)生會(huì)工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。二、活動(dòng)主題：傳承團(tuán)結(jié)精神，樹立和諧新風(fēng)三、活動(dòng)時(shí)間：2010年11月7日（星期日），8：00—12：00 四、活動(dòng)地點(diǎn)：生活南區(qū)足球場對面的人工湖五、活動(dòng)對象：物理與電信工程學(xué)院學(xué)生會(huì)全體新任干事 六、主辦單位：物理與電信工程學(xué)院學(xué)生會(huì)資源部 七、活動(dòng)方式：本次活動(dòng)屬于戶外團(tuán)體康樂活動(dòng)，由各個(gè)導(dǎo)師帶領(lǐng)各個(gè)小組進(jìn)行比賽，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作，通過做風(fēng)箏、玩游戲來促進(jìn)各個(gè)干事之間的認(rèn)識，增強(qiáng)各干事的團(tuán)隊(duì)合作精神。八、活動(dòng)安排：前期準(zhǔn)備 1準(zhǔn)備流程：活動(dòng)當(dāng)天流程： （1）活動(dòng)前 2（2）活動(dòng)中（3）活動(dòng)后活動(dòng)后總結(jié)、匯報(bào)各導(dǎo)師分發(fā)調(diào)查問卷，并及時(shí)回收以及撰寫調(diào)查報(bào)告 九、活動(dòng)可行性分析：（1）本次活動(dòng)由學(xué)生會(huì)資源部派出優(yōu)秀干事作為導(dǎo)師組織各小組進(jìn)行活動(dòng)，可操作性強(qiáng)。（2）活動(dòng)場地寬闊，接近大自然，讓干事們在清新自然的環(huán)境中相互認(rèn)識。（3）活動(dòng)游戲趣味高，團(tuán)隊(duì)意識濃，所需經(jīng)費(fèi)不多。（4）我們邀請了紅會(huì)的蹲點(diǎn)人員，以應(yīng)對突發(fā)事故。至于天氣，將有人員密切關(guān)注并及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整。十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：物理與電信工程學(xué)院學(xué)生會(huì) 二〇一〇年十一月三日 4附錄一：破冰之旅 相見歡各導(dǎo)師組織小組進(jìn)行15min自我介紹及互相認(rèn)識； 小組成員圍成一個(gè)圈，并把雙手搭在前面隊(duì)員的肩膀上：（1）熱身：所有人開始圍著圈跑：（2）導(dǎo)師喊“左左右右前后前前前”1小學(xué)階段:全部站立，○按導(dǎo)師口令，“左”時(shí)左腳離地，“右”時(shí)右腳離地，“前” 時(shí)雙腳并攏向前跳，“后”時(shí)雙腳并攏向后跳。2中學(xué)階段：全部半蹲，重復(fù)剛才階段。○ 3大學(xué)階段：全部蹲下，重復(fù)剛才階段?！鹱⒁馐马?xiàng)：活動(dòng)中任何時(shí)候雙手都不能離開前面人的肩膀。由師兄師姐突擊考察小組的熱情度和積極度，與最具活力獎(jiǎng)掛鉤；第二環(huán)節(jié)每掉一個(gè)人扣一分，總共10分，扣完為止，與最佳團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng)掛鉤?？谙闾怯螒蛉藬?shù)：不限（所有人員參與）場地：空地即可 游戲方法：主持人喊“口香糖啊口香糖”，大家必須喊“粘哪里啊粘哪里？” 主持人下令如“左腳粘右腳，左手粘地板”，大家必須依照主持人的口令做動(dòng)作。參與游戲者只需做最新的指令的動(dòng)作，無需做上一指令的動(dòng)作。如口令“左腳粘右腳，左手粘地板”，只需做“左手粘地板”這個(gè)動(dòng)作。設(shè)計(jì)一些有趣的動(dòng)作，例如“左手左腳粘墻壁，右手右腳粘地板”。循序漸進(jìn)，剛開始時(shí)自己粘，后來可以跟其他人粘，例如“左手粘旁邊人的頭”等。主持人下命令的口氣可以急促一點(diǎn)，命令和命令之間緊湊一點(diǎn)，不要臨 時(shí)才想下一個(gè)命令，可事先準(zhǔn)備一份命令詞。收尾的方式可以設(shè)計(jì)一下，讓參與者跑動(dòng)，例如“手粘在導(dǎo)師身上”，此時(shí)可能會(huì)造成短時(shí)的混亂，主持人要注意控制場面，見好就收。最后要集合好參與者以進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。團(tuán)康活動(dòng)游戲方案篇四團(tuán)康活動(dòng)游戲集錦兩只小蜜蜂參與人數(shù)：男女各三位，配成三對使用時(shí)間：5—10分鐘準(zhǔn)備器材：無活動(dòng)進(jìn)行方式：一、先請一對參與者上臺面對面，兩人同時(shí)一起喊：兩只小蜜蜂啊！飛到花叢中?。。p手做小鳥拍動(dòng)翅膀的動(dòng)作），左飛飛?。▋墒种糜谏眢w左側(cè)，以手腕作上下?lián)]手動(dòng)作），右飛飛！（兩手置于身體右側(cè)，以手腕作上下?lián)]手動(dòng)作），飛??！飛?。。▋墒治杖谏砬白隼@滾動(dòng)作），飛！（兩人同時(shí)猜拳）。二、猜拳結(jié)果，若有輸贏，則贏方做作揮打?qū)Ψ蕉鈩?dòng)作，同時(shí)嘴中發(fā)出拍擊臉部的聲音。輸方則依對方拍打方向，頭部配合做甩動(dòng)動(dòng)作，同時(shí)發(fā)出：哇！哇！的聲音。三、若不分勝負(fù)，則兩者同時(shí)翹起嘴唇，身體前傾，做接吻狀，同時(shí)嘴中發(fā)出親吻的聲音。四、采三戰(zhàn)兩勝制，一確定輸贏，則請下一對繼續(xù)活動(dòng)。洞房花燭夜參與人數(shù)：5—8人，以未曾參與過活動(dòng)的伙伴參加為佳 使用時(shí)間：5分鐘準(zhǔn)備器材：無活動(dòng)進(jìn)行方式：一、請參與人員上臺一字排開二、主持人要求每位參與者說句成語或習(xí)慣用語，要求第一個(gè)字是數(shù)目字，如：一瀉千里、七上八下、且不能重復(fù)三、當(dāng)確認(rèn)每位的成語，讓所有人知曉后，引導(dǎo)每位參與者依序大聲念出以下臺詞：我*** （自己的名字），在洞房花燭夜，接著將成語講出來。四、要求不得中途變更成語內(nèi)容。不同境遇參與人數(shù)：三男三女使用時(shí)間：10分鐘準(zhǔn)備器材：無活動(dòng)進(jìn)行方式：一、主持人請所有參與者出列，問每個(gè)人一個(gè)問題：半夜回家，走在漆黑的路上突然遇到強(qiáng)盜搶劫時(shí)你會(huì)怎么做？掉頭就跑、尖叫、暈倒、跪地求饒。二、等所有人回答完畢后，主持人請他們再重復(fù)一次答案內(nèi)容（每個(gè)人的答案要不同）。三、主持人問第二個(gè)問題前，要求不管問什么，回答的答案一定是剛才第一個(gè)問題的答案，若答案不同，要求更改。第二個(gè)問題：在約會(huì)時(shí)，你的他（她）第一次要擁吻你時(shí)，你會(huì)有什么反應(yīng)？四、主持人問第三個(gè)問題，要求回答方式同上。第三個(gè)問題：洞房花燭夜時(shí)，你的第一個(gè)反應(yīng)是什么？槍打老虎 參與人數(shù)：8人，分成兩對使用時(shí)間：5分鐘準(zhǔn)備器材：無活動(dòng)進(jìn)行方式：一、每對依次各派一人上臺進(jìn)行猜拳大賽。猜拳方式：雙手高舉代表“老虎”，成立正狀代表“人”，雙手至前作持槍狀代表“槍”二、猜拳規(guī)則：人勝槍，槍勝老虎，老虎勝人，采三戰(zhàn)兩勝制。輸者淘汰，贏者繼續(xù)比賽，直到有一隊(duì)全被淘汰。訪問秀參與人數(shù)：1人使用時(shí)間：5分鐘準(zhǔn)備器材：白報(bào)紙上寫字，讓伙伴看到為原則活動(dòng)進(jìn)行方式：一、邀請一位自認(rèn)為個(gè)性樂觀開朗，做事積極進(jìn)取的伙伴上臺，強(qiáng)調(diào)要訪問他，以了解他是如何做事積極進(jìn)取的。二、請上臺伙伴離開會(huì)場，主持人拿出白報(bào)紙，讓伙伴清楚訪問的題目，要求在訪問時(shí)不要給任何提示，鼓勵(lì)其依主持人要求來回答（題目越荒唐越好，如：裸奔、放屁、夢游）三、請被訪問者入場，要求在訪問時(shí)，以積極、正面的方式快速大聲回答，如：是、對、好、有，或是肯定的答案，如：五次、白天四、開始訪問，范例如下（裸奔）： 你喜歡做這件事嗎？——喜歡 你都是白天做還是晚上做？ 你喜歡一個(gè)人做還是很多人一起做？ 你喜歡在人多的場合做還是人少的場合？ 當(dāng)你做這件事情時(shí)，會(huì)不會(huì)發(fā)出聲音來？ 你認(rèn)為在座的伙伴，哪一位做這件事情會(huì)做得最好？ 如果你要找一位伙伴做這件事情，你會(huì)找誰一起做？ 現(xiàn)在請你示范一下好嗎？ 你知道訪問的題目是什么？五、請其說出答案，若說不出來，則將答案揭曉，并提醒將來與人溝通時(shí)，要了解溝通主題，以免答非所問鬧笑話。六、本游戲之參與伙伴，必須是未參加過本游戲且個(gè)性開朗者。山前山后百花開參與人數(shù)：全體使用時(shí)間：10分鐘準(zhǔn)備器材：無活動(dòng)進(jìn)行方式：一、所有人圍成一個(gè)大圓圈，并要求向右轉(zhuǎn)，然后開始繞圈行走。二、口訣：“山前山后百花開“，全體伙伴一起喊：”開什么花“？主持人喊出一種帶數(shù)字音的花名，如七里香、芭蕉花、拾葉蘭、九重葛等，則所有伙伴依花名中的數(shù)字，迅速找尋其他伙伴組成一組，在確定人數(shù)相符后，立即蹲下。三、最后未能組成小組的伙伴即被淘汰，其余伙伴再次圍成圓圈，繼續(xù)進(jìn)行游戲。 延伸游戲：我來唱一首歌你們來合所有動(dòng)作如上，只是主持人改口訣“我來唱一首歌你們來合”，全體伙伴一起喊：“唱什么歌”？主持人喊出一種帶有數(shù)字的歌名，如：午夜香吻、七夕雨、四季遙、九百九十九朵玫瑰等。則所有伙伴依歌名中的數(shù)字，迅速找尋其他伙伴組成一組，在確定人數(shù)相符后，立即蹲下。延伸游戲：我要賣東西一、依參與活動(dòng)之男女人數(shù)情況，取人數(shù)較少者，規(guī)定為每個(gè)人代表一元，人數(shù)較少者，每個(gè)人代表五角。如：男性五角，女性一元 二、所有動(dòng)作如上，只是改主持人口訣“我要賣東西”，全體伙伴一起喊：“一個(gè)多少錢”？主持人喊出一個(gè)金額，如：兩元，則組合方式可為四個(gè)男性、一個(gè)女性兩個(gè)男性、或是兩個(gè)女性，只要組成之金額總和等于主持人所說的價(jià)格即可。延伸游戲：搭車回家一、主持人先規(guī)定各種車輛可搭乘客人數(shù)，如：計(jì)程車五人、吉普車三人、小巴八人、大卡車六人、中巴十五人、小汽車四人、大巴二十人。二、所有動(dòng)作如上，只是改主持人口訣“我要回家去”，全體伙伴一起喊：“要搭什么車”？主持人喊出車名，則伙伴迅速依車子可搭乘人數(shù)聚成一組。延伸游戲：愛的呼喚一、參與伙伴先以“動(dòng)物名稱”依序進(jìn)行報(bào)數(shù)，如：豬、狗、牛、羊、雞、鴨等。 二、全體伙伴蒙上眼睛（或會(huì)場熄燈），要求各自發(fā)出所屬動(dòng)物的叫聲，設(shè)法組成一組。大風(fēng)吹參與人數(shù)：全體使用時(shí)間：5—10分鐘準(zhǔn)備器材：比參加人數(shù)少一張的椅子。活動(dòng)進(jìn)行方式：一、全體參與者各攜帶椅子一張，圍成一個(gè)圓圈坐下來。二、主持人喊：大風(fēng)吹，全體問：吹什么？主持人回答一樣物品或事情，如：戴眼鏡的人，則所有戴眼鏡的人立刻離開自己的位置，另找一個(gè)座位坐下，此時(shí)主持人亦找一個(gè)位置坐下，則最后將有一位伙伴沒座位，就由他當(dāng)主持人，繼續(xù)玩下去。三、變化：主持人改喊：小風(fēng)吹，即當(dāng)主持人提示一樣物品或事情時(shí)，由相反的對象移動(dòng)位置。如：是女生的人，則所有男生要立刻離開自己的位置，另找位置。其他規(guī)則同大風(fēng)吹。四、變化：可由主持人自行決定，要喊大風(fēng)吹或是小風(fēng)吹，以增加游戲的復(fù)雜性。 類似游戲：水果搶位一、全體伙伴坐在椅子上，圍成一個(gè)圓圈，依序以a,b,c,d報(bào)數(shù)，完畢后主持人提醒伙伴記住自己的字母，并宣布分別代表香蕉、蘋果、桃子和橘子。二、游戲進(jìn)行時(shí)，主持人走到任何一位伙伴面前，問最喜歡哪種水果，被問者就指定四種水果中的一種，屬于該種水果的伙伴就要離開位置，另找座位。類似游戲：郵遞信件一、全體伙伴坐在椅子上，圍成一個(gè)圓圈，依序以5報(bào)數(shù)，提醒伙伴記住自己的數(shù)字，然后主持人宣布各種信件的郵遞方式，如：平信一塊走，限時(shí)信一單腳跳，掛號信一蛙跳，航空信一小碎步二、當(dāng)主持人喊“號碼及信件”時(shí)，則所有是該號碼的伙伴，立即以指定郵遞方式更換座位。（如主持人喊4號航空信，則屬于4號的伙伴以小碎步離開座位，另外找尋新座位。類似游戲：大廚師一、全體參與者各攜帶椅子一張，圍成一個(gè)圓圈坐下來，每位伙伴都要自己定一個(gè)菜名，如：雞蛋、牛肉、蘿卜、大白菜等二、另找一位伙伴擔(dān)任廚師，擔(dān)任廚師的人，沿著圓圈走，一邊走一邊點(diǎn)菜，如：酸菜肉絲湯，則酸菜和肉絲的伙伴跑出來，用手搭住廚師的肩膀，跟在后面。三、廚師繼續(xù)點(diǎn)菜，被點(diǎn)到的菜全部跟在廚師的背后走，等到廚師大叫一聲“開飯了”，則所有人（包括廚師）就要趕快去搶座位，搶不到位子的伙伴就當(dāng)廚師。類似游戲：我是導(dǎo)演一、全體參與者圍成一個(gè)圓圈同時(shí)向右轉(zhuǎn)，另找一位伙伴擔(dān)任導(dǎo)演，擔(dān)任導(dǎo)演的人，站在圓圈中央。二、游戲開始，全體伙伴繞著圈子走，當(dāng)導(dǎo)演喊“我是導(dǎo)演“，全體伙伴喊”要演什么“，主持人喊：小偷，則全體伙伴掂著腳尖走路；喊：猴子，則兩腳微微彎曲，右手置于頭上，左手置于腹部，采左右搖擺方式走路；喊到：印地安人時(shí)，則以手拍嘴，彎腰、弓身，做印地安人跳著前進(jìn)；主持人喊：催眠師，則全體站立不動(dòng)，當(dāng)導(dǎo)演喊：大野狼，則全體伙伴向四周逃跑，鬼則去捉人。三、被鬼捉到的人就成為下一位導(dǎo)演，繼續(xù)游戲過程。導(dǎo)演喊：小偷、猴子等的順序可做調(diào)整，不一定要等到第五次才喊“大野狼”。拍手游戲參與人數(shù)：無限使用時(shí)間：五分鐘準(zhǔn)備器材：網(wǎng)球一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行方式：一、主持人拿著網(wǎng)球，站在大家看得到的位置，將手中拿的網(wǎng)球高高的往上丟，當(dāng)球在空中時(shí)，所有的人要一直鼓掌，直到網(wǎng)球掉下來為止。二、主持人可將球一下子丟得很高，一下子丟地很低，甚至可虛晃一招，不將球丟出，誤導(dǎo)伙伴鼓掌，若球未離手或已接著，仍在鼓掌者即被淘汰。黑白配參與人數(shù)：8人使用時(shí)間：510分鐘活動(dòng)進(jìn)行方式： 一、兩人成一組，面對面站著，同時(shí)喊：黑白配！當(dāng)“配”字音出時(shí)，雙方同時(shí)出拳。二、若是平手時(shí)，則再次喊黑白配，繼續(xù)猜拳，若有勝負(fù)，猜贏的伙伴再喊：男生女生配！當(dāng)“男”字音出時(shí)，同時(shí)將手指指向?qū)Ψ侥槻?，而在“配”字音出時(shí)，隨手指向上、下、左、右各個(gè)方向，輸?shù)囊环?，則要同時(shí)將頭轉(zhuǎn)向某一個(gè)方向，若頭轉(zhuǎn)動(dòng)方向與手指方向相同，則被淘汰。三、獲勝的四位再配成兩對繼續(xù)猜拳，直到最后一位獲勝者出現(xiàn)。有禮行遍天下參與人數(shù)：710人使用時(shí)間：5—10分鐘 準(zhǔn)備器材：無活動(dòng)進(jìn)行方式：一、參與者一字排開站在臺上二、主持人口訣：俗話說：“有禮行遍天下”，強(qiáng)調(diào)是禮貌的禮，我們認(rèn)可有禮貌的人，所以等一下當(dāng)我對各位作要求時(shí)： 如果我有說“請”時(shí)，大家就按照我的指令做動(dòng)作。如果沒有說請時(shí)，大家就不要做任何動(dòng)作。三、舉例說明：“請蹲下”，則參與者要馬上蹲下，若說“蹲下”