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正文內(nèi)容

20xx年班主任師徒結(jié)對活動方案通用(六篇)-資料下載頁

2025-08-01 21:46本頁面
  

【正文】 年輕班主任應(yīng)認真學(xué)習(xí)貫徹班主任工作考核條例。盡快熟悉學(xué)校各項班級管理的規(guī)章制度。在班主任導(dǎo)師的指導(dǎo)下,認真制定主題班會計劃和各項班級活動計劃,并切實組織實施。努力接受新理念、新方法,力創(chuàng)班級管理特色。幫帶結(jié)對結(jié)束前,必須開設(shè)一堂主題班會觀摩課,接受全體班主任導(dǎo)師的考核鑒定。在班主任導(dǎo)師的指導(dǎo)下開好每學(xué)期的家長會。積極主動地做好家訪工作,虛心聽取家長的意見與建議,及時改進自己的工作方法。每學(xué)期找學(xué)生個別談話不少于班級學(xué)生數(shù)的80%。走訪學(xué)生家庭(或聯(lián)系學(xué)生家長)要達到100%。在班主任導(dǎo)師的指導(dǎo)下,及時填寫班主任工作手冊,做好班級學(xué)生檔案填寫、整理工作。及時上交各類資料表冊。認真反思班主任工作的得失,積極撰寫班主任工作論文或總結(jié)。每學(xué)期至少閱讀2本班級管理、班主任工作方面的優(yōu)秀讀物。在班主任導(dǎo)師的指導(dǎo)下,至少完成1篇班主任工作方面的經(jīng)驗總結(jié)或德育論文。認真做好學(xué)生的操行考核評定和有關(guān)獎懲工作。八、考核評價與獎勵每年由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對師徒活動進行考評,對有顯著成績的導(dǎo)師授予優(yōu)秀導(dǎo)師榮譽,并頒發(fā)優(yōu)秀導(dǎo)師獎,對進步顯著的青年班主任頒發(fā)鼓勵獎,一年評選一次??荚u領(lǐng)導(dǎo)小組對師徒活動有下列情況的不予考評。(1)師德方面有嚴重問題(2)班級管理能力沒有進步,學(xué)生、家長反映強烈不滿的。(3)年終考核不合格的??己宿k法:采取過程考核和終結(jié)性考核相結(jié)合進行。一是評委根據(jù)查閱平時幫帶結(jié)對資料,了解班主任平時的工作態(tài)度和幫帶結(jié)對活動情況進行考核。二是通過觀摩被幫帶班主任開展主題班團活動進行考核??己藰藴剩横槍Α都{雍二中“青藍工程”班主任師徒結(jié)對實施方案》制定的內(nèi)容進行考核,如(活動方案、活動記錄、活動評價、活動總結(jié)、德育論文、心得體會等、主題班會活動)等。班主任師徒結(jié)對活動方案篇六時間真的過得好快,轉(zhuǎn)眼間,我從教已有整二十年。一路走來,我覺得自己是幸運的,也是幸福的,我得到了許多老師的諄諄教誨和殷切指導(dǎo),使我得以快速地成長起來,在此我對他們表示最真摯的感謝。如今我也成了師傅,這既讓人興奮,又讓人感到惶恐。因為我這位所謂的師傅無論是教育理論還是班主任實踐,都很不成熟,好多方面還非常欠缺,怕有負領(lǐng)導(dǎo)和徒弟的期望。今天,我們簽訂的“結(jié)對”協(xié)議,雖然不是一張軍令狀,但它承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn),我想:要做好“傳、幫、帶”工作,我們師傅們首先要做到:言傳身教,率先垂范。在此,我代表班主任指導(dǎo)老師表態(tài)如下:一、切實把幫助新班主任的快速成長作為自己的一項光榮而重要的任務(wù)來對待,并與他們齊心協(xié)力,將班級工作抓實、抓巧、抓好。二、認真執(zhí)行學(xué)?!鞍嘀魅沃笇?dǎo)老師工作要求”,一步一步做好各項工作,使“師徒結(jié)對”活動扎實有效,共同提高。三、作為指導(dǎo)老師,我們會不斷進取,學(xué)習(xí)新理論,接受新思想,使自己的班級管理工作更加具有時代特色,使所帶班級的學(xué)生健康和諧成長,并以我們?yōu)闃s。 同時我也想給徒弟們提幾點希望:一、虛心向身邊榜樣學(xué)習(xí),每天有進步。俗話說“三人行,必有我?guī)煛?。你們的師傅并不只簽訂協(xié)議的一個,我們只是你們名義上的師傅。其實學(xué)校的每一位老師都是你的師傅,尤其是那些與你共事的老師。他們中有些課上得很好,教學(xué)成績經(jīng)常名列前茅。有些班主任工作非常扎實,非常出色,他們中的每一個人都是你學(xué)習(xí)的好榜樣。當然,他們身上可能也存在這樣那樣的不足,但是我希望你們對待任何一個人,都能以一種欣賞的眼光去看待他們,汲人所長,補己之短。不要仰著頭看人,也不要低著頭看人,只有這樣你才能每天都有長足的進步,每天都生活的快樂。二、抓住機遇,勤奮出才能。機會對于每個人來說都是均等的,但給我們每個人的機會又都是不多的,而機會總是垂青于有準備的人。你們每個人都要時刻準備著,都要善于把握每一次機會,讓機會成為自己專業(yè)成長的助推器,平時多閱讀,勤實踐,善思考,要盡快摸透學(xué)生的性子,找準教育教學(xué)的路子,使班主任工作順利開展。三、抓住課堂主陣地,提升自己的綜合素質(zhì)。要做好班主任,首先得上好課。所以,平時要精心備課,在教學(xué)中要不斷地總結(jié)、反思。反思是一名優(yōu)秀教師成長的必要環(huán)節(jié)。教師要反思的內(nèi)容很多,我認為以下幾方面是反思的重點:反思自己成功與得意之處、反思失誤之處、反思學(xué)生見解、反思學(xué)生的問題和建議。當然,平時也要注重提高自己的教科研水平,把理論與教學(xué)實踐結(jié)合起來,逐步形成自己獨特的教育教學(xué)風(fēng)格。師徒結(jié)對只是一種形式,它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進,同生共長。我們將欣喜于這種成長,感動于這種齊心合力。最后,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機會,希望今后我們攜起手來,共同努力,使我校的學(xué)生管理工作更上一層樓。同時也祝在座的各位工作更進步,身體更健康,心情更愉快,事業(yè)更發(fā)達。
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