20xx年物理工作計(jì)劃八年級(jí)(大全9篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-01 21:46本頁(yè)面
【正文】 識(shí)及培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)以致用的能力。(六)加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力提高自己的教學(xué)水平。我將在教學(xué)之余，學(xué)習(xí)各種有關(guān)物理知識(shí)，重讀大學(xué)有關(guān)初中物理教學(xué)的知識(shí)，擴(kuò)大自己的學(xué)習(xí)面，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論，時(shí)常更新自己的教學(xué)理念。多聽(tīng)其他老師的課及下載學(xué)習(xí)一些名師的教學(xué)錄象，吸取他人優(yōu)點(diǎn)再運(yùn)用到自己的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中。四、教學(xué)進(jìn)度。第一周——第二周：走進(jìn)物理世界。共2頁(yè)，當(dāng)前第。1頁(yè)12物理工作計(jì)劃八年級(jí)篇八根據(jù)學(xué)校新學(xué)期工作的指導(dǎo)思想和計(jì)劃，初二物理備課組本著“和諧管理、實(shí)效管理”的宗旨，圍繞學(xué)校的教學(xué)教育工作本學(xué)期工作計(jì)劃如下：以課堂為主陣地，以學(xué)生發(fā)展為本，提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)“有效教育”理論，進(jìn)行課堂實(shí)踐。本學(xué)期每人進(jìn)行至少8節(jié)課的本組聽(tīng)課任務(wù)，完成10節(jié)以上聽(tīng)課節(jié)數(shù)，并進(jìn)行專(zhuān)題教研，能與光明中學(xué)對(duì)口專(zhuān)題教研和學(xué)習(xí)。開(kāi)展一系列的課堂教學(xué)活動(dòng)，并提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。深入學(xué)習(xí)探討二期課改精神，進(jìn)一步探索符合課改精神的更有效措施，以提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)初二物理備課組的常規(guī)建設(shè)。初二物理備課組活動(dòng)要求有計(jì)劃、有實(shí)效內(nèi)容、有豐富的特色。備課組加大集體備課力度，對(duì)困難學(xué)生要加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)且有計(jì)劃落實(shí)。加強(qiáng)聽(tīng)課力度。教師每期聽(tīng)課10節(jié)，至少聽(tīng)本學(xué)科的課8節(jié)，并有詳細(xì)的聽(tīng)課記錄和評(píng)課、議課記錄。加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合。物理教師盡可能充分利用電子備課教室和教室的多媒體（自動(dòng)屏幕）。通過(guò)教學(xué)手段與方法的改進(jìn)，提高教學(xué)效果。初二物理備課即保證基礎(chǔ)好的同學(xué)學(xué)習(xí)有足夠的容量和難度，基礎(chǔ)差的同學(xué)基本知識(shí)強(qiáng)化并提高。提高合格率，又抓優(yōu)良率。物理工作計(jì)劃八年級(jí)篇九第五周——第九周：光和眼睛。第十周：期中復(fù)習(xí)。第十一周：期中考試。第十二周——第十五周：物質(zhì)的形態(tài)及變化。第十五周——第十九周：我們周?chē)奈镔|(zhì)。第二十周——第二十一周：期末復(fù)習(xí)。第二十二周：期末考試。第二十三周：總結(jié)所學(xué)知識(shí)。一,教材分析。教材從全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求出發(fā),在知識(shí)選材上,適當(dāng)加強(qiáng)聯(lián)系實(shí)際,適當(dāng)降低難度,既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會(huì)生活的需要,適當(dāng)加強(qiáng)觀察實(shí)驗(yàn),力求生動(dòng)活潑,既有利于掌握知識(shí),又有利于培養(yǎng)能力,情感和態(tài)度,使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的同時(shí),獲得素質(zhì)上的提高.,注意從物理知識(shí)內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能,積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參與實(shí)踐,通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手,動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展.教科書(shū)采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難,由簡(jiǎn)到繁,以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索,又保持了知識(shí)的結(jié)構(gòu)性.教科書(shū)承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,把學(xué)生當(dāng)作第一讀者,每章開(kāi)頭都有幾個(gè)問(wèn)題,提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片,照片的選取力求具有典型性,啟發(fā)性和趣味性,每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題,講述知識(shí),歸納總結(jié)等環(huán)節(jié),以及實(shí)驗(yàn),插圖,練習(xí)中,編排了許多啟發(fā)性問(wèn)題,點(diǎn)明思路,引導(dǎo)思考,想想議議,提出了一些值得思考討論的問(wèn)題,促使學(xué)生多動(dòng)腦,多開(kāi)口.二,學(xué)生分析。,其中休學(xué)轉(zhuǎn)入一人,學(xué)生的基礎(chǔ)差異比較大,其中共3人基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好,有50%的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,有些學(xué)生討厭理科學(xué)習(xí),作業(yè)馬虎了事,抄襲作業(yè)嚴(yán)重且作業(yè)格式不正確,但十分吃力,效果不好,形成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓好基礎(chǔ)知識(shí),是物理教學(xué)工作的重點(diǎn).三,學(xué)年的教學(xué)總目標(biāo)和總的教學(xué)要求。3,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神,結(jié)合物理教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行辨證唯物主義教育,愛(ài)國(guó)主義教育和品德教育.四,改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,只有處于積極狀態(tài),經(jīng)過(guò)認(rèn)真的觀察,實(shí)踐,思考,才能體會(huì)物理現(xiàn)象中蘊(yùn)含的規(guī)律,產(chǎn)生探究物理世界的興趣,理解所學(xué)的物理知識(shí),鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題,指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)適宜的學(xué)習(xí)方法,為學(xué)生終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ).要注意研究學(xué)生的心理特征,了解他們的知識(shí),能力基礎(chǔ),從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教育,所以要注意因材施教,要針對(duì)他們的具體情況予以耐心幫助,鼓勵(lì)多做物理實(shí)驗(yàn)和參加物理實(shí)踐活動(dòng),可采取研究性學(xué)習(xí)等多種方式,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力.五,教學(xué)課時(shí)的時(shí)間分配和學(xué)年教學(xué)進(jìn)度表。章節(jié)標(biāo)題課時(shí)分配(課時(shí))。引言2。第一章測(cè)量的初步知識(shí)3。第二章簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)5。第三章聲現(xiàn)象3。第四章熱現(xiàn)象8。第五章光的反射6。第六章光的折射6。第七章質(zhì)量和密度8。第八章力7。上學(xué)期期末復(fù)習(xí),考試6。第九章力和運(yùn)動(dòng)6。第十章壓強(qiáng)液體的壓強(qiáng)6。第十一章大氣壓強(qiáng)5。第十二章浮力6。第十三章簡(jiǎn)單機(jī)械6。第十四章功8。下學(xué)期期末復(fù)習(xí)8?？傆?jì):99課時(shí)。共2頁(yè)，當(dāng)前第。2頁(yè)12
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