【正文】 《定邊縣教育局治理商業(yè)賄賂專項工作實施方案》及《教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)實施意見》等一系列文件，并與各學校(單位)簽訂了《黨風廉政建設(shè)責任書》，規(guī)范學校收費行為。20xx年，我們對各中小學校的收費情況進行了兩次專項核查，對亂辦班、亂補課、亂訂資料等行為進行了查處。將學校收費、財務收支、領(lǐng)導班子廉潔自律及涉及教職工與學生切身利益的項目內(nèi)容予以公開，自覺接受社會與家長的監(jiān)督，有效推動了教育系統(tǒng)的行風建設(shè)。我系統(tǒng)在20xx年縣委、縣政府組織的行風評議中名列前茅，定邊中學被評為“榆林市教育系統(tǒng)20xx年度黨風廉政建設(shè)先進單位”、“榆林市教育系統(tǒng)先進單位”。繼續(xù)開展教育系統(tǒng)“五型機關(guān)”創(chuàng)建及“創(chuàng)佳評差”活動。下發(fā)了《定邊縣教育局關(guān)于創(chuàng)建學習型學校(單位)的實施意見》、“創(chuàng)佳評差”實施意見等文件及任務書。我們除組織全系統(tǒng)廣大教職員工認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)及當前教育教學改革的基本理論外，還認真學習貫徹了xx大精神及縣委、政府有關(guān)教育工作會議精神，及時下發(fā)了《定邊縣教育局關(guān)于在教育系統(tǒng)開展學習貫徹中共xx大精神的活動的通知》，積極推動xx大精神進教材、進課堂、進學生頭腦。12月份，我們還組織了教育系統(tǒng)廣大教職員工的“五五”普法學習及測試，進一步增強了教師的法律意識，有效提高了教師依法執(zhí)教的水平。精神文明建設(shè)不斷加強，我們在加強校園物質(zhì)文化、制度文化建設(shè)的同時，著力營造精神文化，有效推動了精神文明建設(shè)，整體提升了學校的辦學水平。20xx年，我們評選出了教育系統(tǒng)“創(chuàng)佳評差”最佳學校紅柳溝中學和相對后進學校郝灘木瓜灣小學。計生工作扎實有效，我們與各學校(單位)簽訂了計劃生育責任書，聯(lián)合計生局對農(nóng)村獨生子女戶和雙女戶給予一定的中考加分優(yōu)惠政策，充分體現(xiàn)了我們對計生工作的高度重視和對獨生子女戶及雙女戶的人文關(guān)懷。我局計生工作得到了縣委、縣政府的肯定，定邊中學計生工作代表縣上接受了市檢查組的檢查。(二)狠抓控輟保學工作，義務教育普及程度全面提高。去年5月國家對我縣實施“兩基”評估驗收，迎驗前，我們就普及九年義務教育做了大量的工作。我們依據(jù)中、省、市“兩基”工作有關(guān)文件精神及定邊縣人民政府《關(guān)于進一步加強控輟保學工作的意見》、《定邊縣保障適齡兒童按時接受義務教育的規(guī)定》，協(xié)調(diào)有關(guān)部門,密切合作,整體聯(lián)動，綜合治理，有效提高了義務教育的普及程度。我們于開學初對學生入學情況進行統(tǒng)計，并建立臺賬，數(shù)據(jù)清楚。下發(fā)了控輟保學的有關(guān)文件，建立健全嚴格的勸學保學責任機制,采取強有力措施將任務分解到鄉(xiāng)、到校、到班、到人，實行一票否決制。加大勸學的行政力度、執(zhí)法力度、資助力度和管理力度。我們積極配合相關(guān)部門,共同履行控輟保學職責。配合縣人事勞動、工商、公安等部門加大勞動用工執(zhí)法檢查,對全縣企業(yè)、個體工商戶招用童工的違法行為進行檢查,督促失學少年兒童返校就讀。加強了對貧困生的救助工作。針對貧困生入學交費困難的實際，各學校采取減、緩、免、捐等多種方式，確保每個適齡兒童按時入學。20xx年，各校共為貧困生提供救助近10 余萬元。同時，繼續(xù)完善了貧困生救助制度，救助資金發(fā)放及時到位，確保了貧困生按時入學。有效利用縣上設(shè)立的120萬元的控輟保學專項資金，用于資助因貧困面臨失學的兒童。完成了春秋季“兩免一補”的申報、審核和電子建檔工作，秋季起為全部義務教育階段中小學生免除了課本費和雜費。為21810名家庭貧困住宿生補助生活費3925800元。認真落實了國家對中職學生的資助政策，為922名職高學生提供救助資金691500元。成立了“定邊縣教育資助中心”，目前已為27名貧困大學生辦理了助學貸款業(yè)務，保障了大學生不因貧失學。此外，我們還得到了各類教育基金會對我縣教育的支持與援助，中國臺灣影光教育基金會投資120萬元援建了白馬崾先中心小學。中國綠化基金會于7月份到我縣舉行了現(xiàn)場捐贈儀式，為200名中小學生提供助學金6萬元，捐獻電腦80臺。慈善協(xié)會、中國扶貧基金會、紅鳳工程、體彩福利事業(yè)等共為192名貧困學生捐資30余萬元。通過構(gòu)筑以法督學、以情勸學、以捐助學、以教保學的全方位勸學保學機制，有效保障了義務教育階段學生的入學率，提高了義務教育的普及程度，春季開學我們共勸返學生80余名， %，%。去年5月，我縣教育“兩基”工作順利通過了國家評估驗收，定邊縣人民政府、縣長楊文海分別被評為國家“兩基”工作先進集體和個人，在大家的共同努力下，本人也于去年12月份被評為全省“兩基”工作先進個人。在抓普及九年義務教育工作的同時，我們也十分重視幼兒教育、高中教育和職成教育，并取得了一定的成果，先后在磚井等6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)開辦了學前教育，提升了全縣幼兒的入園率。大力發(fā)展了高中教育，20xx年籌建之中的定邊縣第四中學于秋季順利完成了11個教學班的招生任務。大力發(fā)展職業(yè)教育，以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，不斷拓展優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源，切實增強了為縣域經(jīng)濟發(fā)展服務的能力。20xx年，職教中心先后分批向外輸送了包括機電數(shù)控、化工、旅游乘務等專業(yè)的400余名勞務人員。成人教育繼續(xù)以市場為導向，積極構(gòu)建了以服務農(nóng)村為主的教育網(wǎng)絡(luò)，進一步增強了培訓的實效性，充分利用鄉(xiāng)村成技校培訓人員達5萬人次。(三)深化學生養(yǎng)成教育，德育工作水平進一步提高。一是進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。積極開展了 “三講兩實踐”教育活動和“知榮明恥”等教育活動，規(guī)范學生日常行為習慣，提高學生的行為能力，優(yōu)化學生的心理品質(zhì)。我們于6月26日轉(zhuǎn)發(fā)了《教育部關(guān)于在大中小學全面開展廉潔教育的意見的通知》，并按《通知》精神全面開展了中小學生廉潔教育活動。開展了廣泛的讀書競賽活動，7月份，我局在全國青少年“中國驕傲”讀書教育活動中被共青團中央委員會等七部委授予“優(yōu)秀組織獎”。此外，各學校還充分利用心理咨詢室或悄悄話信箱，采取了學科滲透、群體輔導和個體咨詢等形式，多層次地開展了心理健康教育，特別是在對學生進行的心理健康教育方面起到了不可替代的作用。同時，我們還通過在各初、高中學校舉行新生入學軍訓、高中學生成人宣誓等活動，用以共同促進中小學生的綜合素質(zhì)和德育水平的提升。三中、堆中、民族小學等學校德育工作扎實認真，取得了明顯效果。20xx年，我局被縣委、縣政府評為未成年人思想道德建設(shè)先進單位。共2頁，當前第1頁12校長小升初會議講話精神十篇五9月22日下午學校召開全體教職工大會，9月23日下午召開全體班主任、中層領(lǐng)導、各班學生代表大會，兩會中心內(nèi)容為：本學期徹底整頓學生紀律，創(chuàng)建一園新風貌。整頓內(nèi)容重點包括：在校園內(nèi)攜帶或使用手機，男女生過密交往，留長發(fā)、染怪發(fā)、著怪服，翻越欄桿，夜不歸宿，外出上網(wǎng)，打架斗毆，破壞公物，使用充電燈，就寢秩序差等不良行為習慣。針對會議精神，我們高一年級具體落實情況和采取措施如下：，嚴格教職工工作紀律，要求老師要做學生的表率?！皭邸弊之旑^，“嚴”字把關(guān)。缺乏愛心的教師是不稱職的教師，盲目寬容、一味遷就學生的教師是帶不出高素質(zhì)隊伍的教師。我們高一年級要從嚴抓起，新學期、新學生一定要有一個新的開端。，進一步鞏固貫徹會議精神，學校政策能否貫徹，最終落實的好壞全在班主任的要求，明確班主任是政策具體落實的第一責任人。，由每周一次值班變?yōu)槊績商熘蛋嘁淮危瑘猿职颂?，確保每天每單元有一名班主任在校。9月1日晚學生返校，年級領(lǐng)導分兩路，一路由左書記帶領(lǐng)，張英杰、王志奇二位主任對北樓逐個班進行檢查，查出學生攜帶手機六部，長發(fā)八人；另一路由淮振虎主任帶領(lǐng)，韓作鵬、馬春義二位主任對南樓逐個班進行檢查，查出學生攜帶香煙兩盒，長發(fā)九人。，對違紀學生情況進行詳細登記。7.“穿校服、帶學生證”作為學生身份的憑證。高一教學樓內(nèi)不許出現(xiàn)不穿校服的學生，如有學生違紀，必須出示學生證，對違紀的學生能夠做到對號入座。，讓課前閱讀成為習慣。，對早操、衛(wèi)生、自習紀律等進行檢查量化。，做到多勞多得，賞罰分明。周二上午一二節(jié)為理化教研，三四節(jié)為生物教研，下午為數(shù)學教研； 周四上午一二節(jié)語文、史地、政治教研，下午為英語教研。全年級達成一致共識，要齊抓共管，借學校紀律整頓的東風，狠抓年級管理。以班主任隊伍為龍頭，進一步發(fā)揮學生干部和團員的模范作用，全力做好學校紀律整頓工作。確保學校安全穩(wěn)定，學生成績穩(wěn)步提高。高一年級2011年9月4日按照市教育局的統(tǒng)一部署，在科學發(fā)展觀學習教育活動的第一階段，我們?nèi)娴貙W習了黨的十七大和十七屆三中全會精神，學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》和《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，學習胡錦濤等中央領(lǐng)導一和上級有關(guān)文件精神。通過認真學習和深入思考，我們對科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵有了進一步的理解，充分認識到科學發(fā)展觀在教育教學和學校管理工作中所起的巨大作用。它為我們學校和教師提供了科學的理念和方法。下面我結(jié)合自己的思想狀況、工作實際進行剖析。一、存在的問題（一）政治學習方面政治理論學習不夠深入，深度廣度把握不夠，學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛，沒能準確把握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)。雖然單位組織的各項活動和學習都能積極參加，并認真記錄和思考，甚至是自己主持召開，但平時拘于日常工作，主動學習的自覺性不高。對政治理論鉆研的不深、不透，有時只注重與學?；蚪虒W有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務無關(guān)的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距，在理論學習上心浮氣躁，至使理論素養(yǎng)跟不上，把握形勢、了解大局不夠透徹。時事政治形勢不夠關(guān)心，理論知識學習淺嘗輒止，浮于面上。雖然能關(guān)心時事，關(guān)心國家大事，能積極參加黨組織的一切學習活動，但是除了時事和國家大事，其余的政治理論學習是比較被動的，如：在下班后的空閑時間，比較少主動去翻閱關(guān)于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍，比較少去學習科學發(fā)展觀的一些基本知識和上黨建網(wǎng)站。缺乏對教育教學工作的`新政策的學習把握，工作中開放意識不強，創(chuàng)新精神和思想觀念與科學發(fā)展觀的要求有一定的差距。對于上級交辦的工作，能夠認真貫徹執(zhí)行，但缺乏積極主動地想一些更好的辦法，思想僵化教條，考慮問題“怕”字當頭，怕出問題，怕找麻煩，事事求穩(wěn)妥，不敢大膽創(chuàng)新?！蛾P(guān)于校長講話精神落實措施》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。校長小升初會議講話精神十篇六各位校長，我們將啟動一場教育的體制改革，這場改革中，受沖擊最大的是在座的各位。因為，本來我們可以安穩(wěn)地履職很多年，現(xiàn)在則隨時可能失去職務。以前，制約我們工作的婆婆不多，但是今后，我們將時刻處于家長和老師的實質(zhì)性的制約中。我們的許多工作必須說服那幫婆婆才能開展，因為教育必須符合大多數(shù)人的意愿。校長們，我們能登上這個寶座，與我們的勤勉、睿智是分不開的。但是我們事實上不需要接受教師、家長和學生的評價和監(jiān)督，因為我們的職位來自教育局。所以，我們只能認認真真地把應試教育推向極致，我們明知應試教育對學生、對老師有巨大的副作用，明知這不是理想中的教育，我們也只能違背自己的理想，這是人格分裂。做一輩子錯誤的工作，我們心明如鏡，這是很痛苦的。校長們，今后，每學年末，大約在六月中旬，校長必須接受兩次信任投票。一次是全體教職員工，一次是校級家長協(xié)會，當然也可以全體家長。在兩次投票中都取得50%以上的得票率，才能留任。不設(shè)留任的年限。票面只有兩個選擇，信任和不信任。如果在其中一次投票中信任票不到半數(shù)，校長將自動去職。學校將在七月初競選新校長。新校長競選之時，也是全體學校中層領(lǐng)導免職之時。新校長可以獨自任命除了書記之外的全部學校領(lǐng)導，他們只對校長負責，而校長對全體教師和家長負責。從此后，校長再也不需要看局長的臉色行事了，這是對校長的解放，也是對教育的解放，希望各位把自己心中的教育理想，變成生龍活虎的教育現(xiàn)狀。這個舉措，不是針對個人的升遷。此舉最大意義在于，決定了教育的方向。以前的應試教育屬于官僚辦學，此后的教育屬于真正的人民教育。一個光明磊落，有人格魅力，深諳教育規(guī)律的校長，是教育的巨大資源，也是社會之寶。所以，凡是每年都能通過教師和家長信任投票的校長，可以一直連任到退休。從今以后，你們可以毫無顧忌地抵制教育局下發(fā)的各個不合理文件，但要堅決執(zhí)行家長協(xié)會和教師協(xié)會的決議，因為他們才是我們的核心。