【正文】 以工作中只能為成功找方法，不能為失敗找借口，不爭第一，就是失敗，同時發(fā)揚較中精神——“特別肯吃苦、特別肯鉆研、特別肯奉獻?！边@樣就形成了全校上下充滿活力、充滿工作激情，現(xiàn)在我校已達到了一種境界，工作總能百尺竿頭更進一步。為了促進學(xué)生和諧發(fā)展和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，我校始終把畢業(yè)班工作作為全校工作的重中之重，全力以赴在“細”和“實”上做文章。目標(biāo)引領(lǐng)、實現(xiàn)質(zhì)量強校今年的中考目標(biāo)是力爭實現(xiàn)畢業(yè)率達100%，教學(xué)質(zhì)量保持全縣領(lǐng)先地位，確保進入前15名，爭取進入前8名。升入省示范性中學(xué)學(xué)生比例基本達到20xx年水平的80%，升入縣一中和免費師范生的人數(shù)達到6人以上。強化畢業(yè)班隊伍建設(shè)，實現(xiàn)管理科學(xué)化（1）每學(xué)年，我校行政領(lǐng)導(dǎo)均召開畢業(yè)班工作研討會，親自擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)，落實畢業(yè)班工作質(zhì)量目標(biāo)，具體落實過程的監(jiān)督指導(dǎo)，形成合力。（2）每學(xué)期定期開好“三會”：教師會、家長會、學(xué)生會。多方聯(lián)動抓畢業(yè)班工作，反思每一個階段的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提升畢業(yè)班人員的思想認識，查找問題，及時補救，適時調(diào)整，力求質(zhì)量的高效。（3）制定并完善畢業(yè)班管理制度和教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法。重點從教學(xué)質(zhì)量獎、各級表彰及職稱評聘等方面向畢業(yè)班教師傾斜，重獎教學(xué)好的教師和完成任務(wù)的班級，充分利用激勵機制調(diào)動師生的主動性和積極性。（4）充分調(diào)動畢業(yè)班班主任的積極性，增強班級團隊的凝聚力。學(xué)校每一年都組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高班級管理能力，注重班級氛圍營造，充分發(fā)揮班級團隊整體教育效應(yīng)。畢業(yè)班教學(xué)時間緊，任務(wù)重，科目較多，為了避免各科留的作業(yè)太多，造成學(xué)生的課堂壓力太大，要求教師精講精練，決不允許做重復(fù)勞動，加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，這些都由班主任做好協(xié)調(diào)。（5）用誓言激勵鼓舞學(xué)生，增強學(xué)習(xí)動力，我校畢業(yè)班擬定切合班級實際又鏗鏘有力鼓舞人心的誓言張貼，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。強化“一關(guān)三抓”管理，促進學(xué)生全面發(fā)展，“一關(guān)”是關(guān)注學(xué)生。幫助學(xué)生制定自己的目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力?！叭ァ保阂蛔W(xué)生的思想教育。學(xué)生面臨畢業(yè)，思想比較復(fù)雜，他們當(dāng)中有自信迷惘、自暴自棄、焦慮、浮躁等心態(tài)，針對這些情況，我們利用學(xué)校每周一的班會時間，由校長和班主任堅持對學(xué)生進行教育引導(dǎo)，保持與家長的聯(lián)系。二抓學(xué)生的常規(guī)教育。我們從落實班級常規(guī)管理制度入手，堅持學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，確?！傲?xí)慣好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”。關(guān)心、愛護、體貼學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，杜絕后期管理中的“散、懶、亂”現(xiàn)象發(fā)生，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。三抓“潛能生”的轉(zhuǎn)化工作，并針對學(xué)生的不同情況，找準切入點幫扶，最大限度使“潛能生”少惹麻煩，少拖后腿。突出質(zhì)量意識（1）加強學(xué)情分析。對畢業(yè)班各學(xué)科成績情況向各班教師做出分析，并將優(yōu)生的薄弱學(xué)科分解到各科任教師，合力完成優(yōu)生的治跛工作。（2）定指標(biāo)。學(xué)校提出了保住優(yōu)等生，抓住中等生，促進后進生的教學(xué)要求，把升學(xué)的增長點放在中等生上，把平均分放在后進生上。強化意識，做好復(fù)習(xí)工作，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略。畢業(yè)班充分用好復(fù)習(xí)資料，把資料和課本結(jié)合起來。箭在弦上，我們已別無選擇，任教九年級，只有變壓力為動力，相信我們這個新的團隊一定會出色地完成這項光榮而又艱巨的任務(wù)。我們九年級既有經(jīng)驗豐富的教師，也有青春活力的新秀，“深深園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香”。在此，我謹代表中學(xué)全體畢業(yè)科目教師向大會鄭重承諾：繼續(xù)發(fā)揚前任九年級的拼搏精神，進一步增強大局意識整體意識，增強責(zé)任感使命感，團結(jié)一致，同心同德，扎實高效工作，刷新紀錄，再創(chuàng)畢業(yè)班教育的新輝煌！最后，希望我們兄弟學(xué)校的老師們以后多加強交流合作共謀發(fā)展。祝愿鄉(xiāng)20xx年中考再創(chuàng)輝煌。謝謝大家！安全副校長會議講話稿篇九老師們：大家好！一元復(fù)始，萬象更新。告別了祥和愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了短暫的寒假休整，我們伴隨著早春的步伐，迎來了新的學(xué)期。在此，我謹代表學(xué)校向全體教師致以新春的問候和美好的祝愿，祝愿大家在新學(xué)期里，身體健康、工作愉快，萬事如意！過去的一年，通過全體師生的勤奮工作，共同努力，學(xué)校各項工作都取得了長足進步，是英華中學(xué)發(fā)展史上最有效、最平穩(wěn)的一年。這一年，英華中學(xué)中考再創(chuàng)佳績，續(xù)寫了“六連冠”的教育神話；這一年，創(chuàng)建市級德育示范校一舉成功，德育工作躍上新的臺階；這一年，課改獲得市級教育科研課題立項，“365”高效課堂模式初步形成；這一年，最值得稱道的是我們總結(jié)八年辦學(xué)經(jīng)驗，審時度勢提出了“心根教育”理念，標(biāo)志著英華中學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展又躍上了新的高度，取得了新的成效。管理不斷細化，教學(xué)突出常規(guī)，課改扎實推進，質(zhì)量穩(wěn)步提高。“細節(jié)決定成敗，落實重于泰山”，為了把教學(xué)工作抓細抓實，抓出成效，教學(xué)部門從整頓考勤秩序和教學(xué)紀律出發(fā)，配合學(xué)校行政辦公室制定了《英華中學(xué)教職工考勤制度》、英華中學(xué)教職工考勤制度》、《英華中學(xué)教學(xué)工作規(guī)范》、《英華中學(xué)辦公紀律暫行規(guī)定》、《英華中學(xué)教學(xué)工作指導(dǎo)意見》等規(guī)章制度，令行禁止，從嚴治教。嚴格落實教師上下班進行指紋考勤，每周定期公布考勤結(jié)果，嚴格兌現(xiàn)考勤工資，一個學(xué)期以來共處理曠工違紀教師9人，維護了考勤制度的嚴肅性、權(quán)威性。在教學(xué)工作中，教學(xué)部門堅持了“五必須”原則：每項工作必須有計劃，必須有責(zé)任人，必須有檢查，必須有反饋，必須有量化。為了細化教學(xué)管理，他們利用《英華中學(xué)教學(xué)工作周簡報》，把各級部和教研組的工作全部納入量化考核?！吨芎唸蟆烦丝偨Y(jié)上周的工作，布置安排當(dāng)周的工作之外，一個主要功能就是用量化的形式反饋一周以來各個級部、各個教研組工作情況。從教師的出勤、辦公室的衛(wèi)生、課堂督導(dǎo)、常規(guī)檢查、教研活動、月考周測等方面進行考核量化，其結(jié)果與教學(xué)主任和教研組長的職務(wù)酬金掛鉤。初一級部在新生入學(xué)教育、新教師培養(yǎng)和“365”高效課堂方面取得了可喜的成績，特別是級部工作告知牌的設(shè)立、級部十大之星評比、就餐路隊建設(shè)、文明禮儀教育等學(xué)生教育方面走在了三個級部的前列；初二級部工作思路清晰，管理規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，特別是在教學(xué)常規(guī)管理、分層教學(xué)、高效課堂改革、班級文化建設(shè)和《似水年華》刊物的編輯等方面是突出的工作亮點；初三級部居安思危，時刻瞄準中考目標(biāo)，實施了組團作戰(zhàn)、分解責(zé)任，培優(yōu)輔差、課堂督導(dǎo)公示、與外校實施聯(lián)考等措施中考備戰(zhàn)工作卓有成效。在課改方面，以導(dǎo)學(xué)案研制、三駕馬車建設(shè)為重點，初步構(gòu)建了“365”高效課堂模式。20xx年度滁州市教育科學(xué)規(guī)劃課題立項名單正式公布，我校課改課題《“四原則。六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式教育科學(xué)原理的實踐研究》獲得市級教育科研課題立項！參加縣“教壇新星”評比成績突出。涌現(xiàn)出了課改優(yōu)秀教研組：初一語文組，組長李恩；初一英語組，組長謝昌宇；初一、初二常識組，組長李琳；初二數(shù)學(xué)組，組長吳軍；初二英語組，組長王?。怀跞Z文組，組長吳玲玲；初三物理組，組長姬長贊；初三歷史組，組長董馮麗；課改工作成績突出的教師有：石云、柏鄧玉、楊坤、張婷婷、江超、郭傳偉、王玲玲、劉國華、陸姍姍、張浩、杜靜、吳玲玲、汪小香、何本霞、雍萬霞、謝昌宇、張立洲、于從寶、王楠、曹宗祥、單桂芳、戴其兵、穆守兵、金燕、趙琪、宋繼玲、吳玲玲、雍萬霞、張立洲、胡玲、滿志云、耿苗苗等。本學(xué)期教學(xué)部門制定了“抓好鞏固率，提高合格率，培育優(yōu)秀率”的質(zhì)量目標(biāo)，開辟“合格率提升”路徑，開拓“優(yōu)秀率多元化”思維。進一步完善校內(nèi)質(zhì)量監(jiān)控機制。初一、初二要繼續(xù)堅持合格率逐年提升10%的計劃，抓好學(xué)生成長和過程性質(zhì)量管理，全面夯實學(xué)業(yè)基礎(chǔ)。初三級部本次期中考試和滁州市實驗中學(xué)進行了聯(lián)考，；；。初二級部本學(xué)期分層教學(xué)措施得力，成效明顯，本次期末考試的結(jié)果是令人滿意的，四個學(xué)科中語文、數(shù)學(xué)、物理三科均超過了學(xué)期初制定的成績目標(biāo)，其中語文1—12班超目標(biāo)8分，13—，數(shù)學(xué)1—，13—，物理1—，13—。初一級部在克服了開學(xué)時間推遲，軍訓(xùn)時間比較長使得授課時間緊張等不利因素，靠著級部強有力的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的努力工作，本次期末考試取得的成績也可圈可點。，；語文優(yōu)秀率達到42%，英語優(yōu)秀率達到46%。一個學(xué)期以來，愛崗敬業(yè)，成績優(yōu)秀的教師有：李恩，鄧勇，詹玉娟，石云，章世先，張慧，蔣安君，許亞典，陸姍姍，吳興付，王小欣，王玲玲，嚴亞偉，張婷婷，丁克宣，郭傳偉，張曉敏，邵發(fā)揚；王文剛、魯剛、戴其兵、趙程程、牛亮、魏豐凱、趙琪、吳敏、許廣輝、王永王安、馬其東、晁格格、張宏光、陳杰、葉斌、楊晗、蔡龍祥、周晴、嚴蕊、寧世兵、朱偉。師德師風(fēng)考評優(yōu)秀教師：唐敏，楊燕，劉蒿，楊倩影、張杰、房瑩瑩、甄偉、胡廣琴、王楓、湯素琴、計海波、陶云、束禮云。加強“三力”建設(shè)，實施“心性大德育”，各項活動豐富多彩。工作積極主動，檢查督導(dǎo)到位，服務(wù)合作意識增強。20xx年，是我校發(fā)展史上十分重要的關(guān)鍵之年。做好今年的各項工作，對推進學(xué)校的持續(xù)、健康發(fā)展，具有十分重要的意義。新的一年，我們將以飽滿的熱情，昂揚的斗志，聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，不折不扣嚴管理，撲下身子抓落實。使得學(xué)校管理再上新水平，質(zhì)量再上新臺階，創(chuàng)新再出新舉措，發(fā)展再添新亮點。學(xué)校發(fā)展靠什么？靠的是政策和機遇，靠的是各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與大力支持，但最根本的一條，靠的是我們英華人自己志存高遠的境界和百折不回的勇氣，靠是的我們英華人的和諧共處和同心同德。在上年度的開學(xué)教職工大會上，我講了英華人要有五口氣：一是正氣。作為一名教育工作者，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然正氣。二是朝氣。我們干任何事情都要充滿激情，我們對學(xué)校、對事業(yè)要始終充滿無限的期望和期盼。三是靈氣。也就是要求我們的教師和教育管理者要有主動性、創(chuàng)造性、進取性。四是大氣。我們作為教師要有開闊的胸襟，豁達的心態(tài)，嚴于律己，真誠待人。五是書卷氣。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。男兒若遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。讀書的男人更紳士，讀書的女人更美麗。老師們，今天我要強調(diào)“六講”：一講人本。杜威說，教育，育人是目的。學(xué)校中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師。所以，今后我們無論做什么事，都要從教師的職業(yè)幸福著眼，都要從學(xué)生的終身發(fā)展著眼，也就是以人為本。但以人為本，不是不講紀律，不要原則。紀律只是約束少數(shù)不守紀律的人。堅持原則是對我們每個人最大的尊重。在我看來，最大限度調(diào)動教職工積極性，讓大家干得開心，干得愉快，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，優(yōu)勞優(yōu)酬，多勞多得。這就是最大的人本！二講秩序。一所規(guī)模龐大的學(xué)校，要做到大而不亂，張馳有度，收放自如，就必須講秩序。秩序就是紀律，秩序就是規(guī)范。秩序就是有令必行，有禁必止。今年，我們還要加大對不規(guī)范教學(xué)行為的通報處罰力度，對于加重學(xué)生負擔(dān)，亂訂亂印課外作業(yè)，惡意體罰學(xué)生等學(xué)校三令五申禁止的行為，嚴肅追究，嚴厲查辦！三講責(zé)任。各人做好各人的事，努力做最好的自己。在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。把簡單的事做好就是不簡單。請同志們牢牢記住四句話：學(xué)校的發(fā)展，我的責(zé)任。學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任。自我發(fā)展，我的責(zé)任。英華是我家，興衰我負責(zé)。今年上半年，學(xué)校要聚精會神抓中考備考，全體初三教師要聚精會神備戰(zhàn)中考。初三備考領(lǐng)導(dǎo)小組要切實擔(dān)當(dāng)起備考責(zé)任，初三班主任、科任教師，要牢記使命，肩負責(zé)任，心系學(xué)校榮辱，心系全體教職工榮辱！四講品位?！捌肺弧本褪亲非笞吭剑ψ龅阶詈?。追求卓越才能與英華的名稱、地位相符。在我們英華，今后要多一些與學(xué)者大師的對話，多一些深邃獨創(chuàng)的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅前瞻的文化活動品位造就品質(zhì)，品質(zhì)鑄就品牌！五講實績。英華中學(xué)要形成這樣的風(fēng)氣和文化：憑本事吃飯，靠能力說話，以質(zhì)量論英雄。這個口號，我們要時時、事事喊得理直氣壯！抓的理直氣壯！干得理直氣壯！獎得理直氣壯！當(dāng)然我說的質(zhì)量不單是考試成績，考試有質(zhì)量，管理也有質(zhì)量，服務(wù)也要講質(zhì)量。六講境界。我們的老師要做到三個“超越”，要超越“自我”，不斷完善，不斷升華，做“有奮斗感的自我”；要超越“小我”，顧全大局，以團隊為重，以他人為重，以大家為重，以事業(yè)為重；要超越“舊我”，樹立新目標(biāo)，追求新境界，塑造新形象，闖出新天地。尤其是年輕的教師們，你們的人生，充滿快樂，你們的前途一片光明，千萬不要為一時的失意，一時的蠅頭小利所困繞?！皶?dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。老師們，同志們，又是一年春草綠，又是千舟競發(fā)的新起點。不行春風(fēng)，哪得春雨？沒有春華，何來秋實？讓我們與春天相伴，播種希望，放風(fēng)理想，播種辛勞，收獲快樂！珍惜大好時光，共同為幸福努力！謝謝大家！