20xx年四年級下學(xué)期教學(xué)計劃語文四年級下學(xué)期教學(xué)計劃進(jìn)度表4篇(通用)-資料下載頁
2025-08-01 21:24本頁面
【正文】 得美的體驗；能積極開動腦筋，創(chuàng)造性的完成設(shè)計任務(wù)。l 能用一些可測量的量來描述天氣變化，列舉天氣變化對動物行為、人類工作和生活的影響，能描述植物、動物、人生長發(fā)育的過程和主要變化，能說出不同生物的生命過程的區(qū)別；能說出物質(zhì)有固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)，溫度可以使物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化。通過實驗發(fā)現(xiàn)物質(zhì)的變化有的可逆、有的不可逆，能說出有一類變化僅僅是形態(tài)的變化，不會產(chǎn)生新物質(zhì)；而有一類變化則不僅是形態(tài)變化，還會產(chǎn)生新物質(zhì)。l 開始認(rèn)識到我們生活的世界是不斷變化的；愿意嘗試運用所學(xué)的知識和技能解決實際生活中遇到的問題，如熱脹冷縮、去銹、去污；能舉例說明科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對天氣預(yù)報及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。激發(fā)學(xué)生對科學(xué)課的興趣、學(xué)會科學(xué)探究的方法步驟；培養(yǎng)學(xué)生合作探究的能力、操作能力、實驗?zāi)芰?；培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科用科學(xué)感情。落實三維目標(biāo)，體現(xiàn)素質(zhì)教育，實現(xiàn)本學(xué)科的素質(zhì)。用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)；使用新課程的教學(xué)策略；采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。搞好各種活動，做好每個實驗?！舱n時…………………………………………….2課時……………………………………………….2課時…………………………………………２課時……………………………………………２課時、液體和氣體……………………………………２課時、水和水蒸氣………………………………………２課時……………………………………….…2課時………………………………………………２課時…………………………………………..２課時………………………………………………..２課時…………………………………………..２課時………………………………………………..２課時………………………………………..２課時………………………………………..２課時……………………………………………..２課時…………………………………....1課時…………………………………………1課時…………………………. ……..2課時……………………………………………2課時………………………………………………1課時……………………………………………………2課時23農(nóng)業(yè)與生活…………………………………………….1課時……………………………………………….1課時25展示會………………………………………………….2課時共計45課時，機(jī)動五課時。四年級共有學(xué)生２5人，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真成績良好，個別學(xué)生學(xué)習(xí)不用功，成績較差。本班學(xué)生具有一定的合作探究能力、自主學(xué)習(xí)能力。用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)；使用新課程的教學(xué)策略；采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。
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