四年級下學期音樂教學計劃(通用5篇)-資料下載頁
2025-04-05 21:30本頁面
【正文】 力，學生演唱歌曲的技巧，培養(yǎng)獨立自信的唱歌的能力 改進教學的措施： 認真?zhèn)湔n，做好前備、復習工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生?！ ∫虿氖┙?，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，多給學生自我表現(xiàn)的機會，使學生能夠充分發(fā)展?！ ≡O(shè)計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣?！ ≌n堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。 以活動為課堂教學的主要形式，最大限度的調(diào)動學生的積極性，并使他們最大限度地學到知識，掌握技能?！ ≡谡n堂上采取學生喜歡的形式，讓學生在樂中學、學中用，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，保證學生音樂學習的可持續(xù)性發(fā)展。 完成教材任務(wù)的同時，為培養(yǎng)學生的興趣，提高活動能力，且配合學校社會的中心工作，豐富校園生活，認真組織銅管樂隊進行活動。 積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應(yīng)新課標要求。 多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。 培優(yōu)補差： 培優(yōu)補差的途徑：（1）、通過可嘆教學。（2）、通過課外藝術(shù)活動?！ 》椒ǎ菏痉叮航處熓痉丁W生模仿。鼓勵、表揚法：通過鼓勵表揚提高學生的學習興趣。因材施教：針對不同學生采取不同的方法，揚長避短，使學生學有所得，學有所長。 利用課堂時間提供學生練習、自我表現(xiàn)的機會，激發(fā)學生興趣，針對學生實情，進行教授的同時，注意個別學生的潛在因素，發(fā)揮學生特長，提高總體水平。根據(jù)興趣特長參加興趣小組、合唱隊。 四年級下學期音樂教學計劃5 一、學情分析： 四年級學生已經(jīng)系統(tǒng)地掌握了一些最基本的音樂基礎(chǔ)知識，例如：他們已經(jīng)基本認識了音的高低、長短、強弱，學習了很多內(nèi)容健康、優(yōu)美、動聽的兒童歌曲，感受了音樂的美，具備了一定的編創(chuàng)能力，但還需要進一步系統(tǒng)地學習，來獲得更多的音樂知識，加深對音樂的了解?！ 《⒔滩姆治觯骸 ∷哪昙壍诎藘缘囊魳方虒W內(nèi)容人為八個單元：手挽手、跳起來、家鄉(xiāng)美、水上的歌、童年的回憶、風景如畫、校園里、理想。這八個單元包括了人文、地理、風景等各方面的內(nèi)容，使學生能全面地體會到不同的審美意識。這學期的教學主要以唱歌為主，同時結(jié)合欣賞、樂理知識。在此基礎(chǔ)上能進行歌曲創(chuàng)編與同伴之間的合作。 三、教學目標： 要求學會唱課本上的8首歌曲，《跳吧跳吧》、《大雁湖》、《小螺號》、《讓我們蕩起雙槳》、《白樺林好地方》、《小溪流水響叮咚》、《校園多美好》、《種太陽》，通過歌曲的演唱，使學生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學習、愛科學、愛大自然、愛生活?！ W會如下樂理知識：重音記號、反復條約記號、拍號、上波音、下滑音等。 上好欣賞課，通過欣賞，擴大學生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學生?！ ∷?、教學措施： 認真鉆研大綱和教材，在此基礎(chǔ)上按課時，并按教導處統(tǒng)一備課格式，認真寫好教學詳案?！ ?認真執(zhí)行課時計劃，嚴格把握35—40分鐘的課堂時間，向35—40分鐘要效率?！ ?充分作好課前準備?！ ?認真按照教案教案上課，在課上多給學生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機會?！ ?根據(jù)學生身心發(fā)展的特點，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生的學習興趣?！ ?根據(jù)本校條件設(shè)備，充分利用投影儀、錄象、錄音機等教具，努力激發(fā)學生興趣，提高課堂教學效果?！ ∶芮新?lián)系學生，經(jīng)常征求學生對老師的意見，不斷改進教法，提高教學效果，爭取大面積的豐收。第 12 頁 共 12 頁
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