【正文】 兒歌內容制作的幻燈片三幅?；顒舆^程：，發(fā)現(xiàn)和學習兒歌的第一句。(在觀察的過程中，教師引導幼兒逐一觀察畫面上不斷出現(xiàn)的樹、月亮和小鳥，用語言進行描述，并學習兒歌中的語言。，觀察第二幅、第三幅幻燈片，進行學習。，欣賞老師完整地朗誦兒歌。，體驗快樂。(教師在創(chuàng)編的過程中，引導幼兒按句式進行講述?；顒幽繕耍海茌^有感情地進行朗誦。、交流和討論，感受古詩中寂靜的環(huán)境及詩人思念家鄉(xiāng)的情感?；顒訙蕚洌簆pt課件?；顒舆^程：，通過觀察、交流和討論，感受并理解古詩。1)完整欣賞ppt課件，初步感受畫面。2)第二次欣賞課件，感受古詩中寂靜的環(huán)境。3)再次欣賞，感受詩人思念家鄉(xiāng)的情感。，能較有感情地進行朗誦?；顒幽繕耍?，知道制作月餅的材料、工具、用途及方法。，大膽地表達自己的想法和發(fā)現(xiàn)?；顒訙蕚洌貉堉谱髟嘛灥募钨e來園(攜帶材料和工具)和幼兒共同做月餅?；顒舆^程：，激發(fā)參與活動的興趣。，了解其用途。，猜測制作月餅的方法。，了解制作的方法。(在活動中，可以請部分幼兒嘗試參與制作，獲得親身感受。，體驗快樂?；顒幽繕耍和ㄟ^活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。活動準備：發(fā)動幼兒自帶水果和月餅活動形式：班級集體活動活動流程：介紹節(jié)日欣賞故事談話品嘗活動過程：一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節(jié)。二、欣賞故事聽故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。三、談話品嘗：中秋節(jié)吃什么?分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。中秋節(jié)活動總結在這次充滿快樂喜悅的活動中，幼兒知道了中國的節(jié)日中秋節(jié)，在分享月餅的同時，小朋友們給別人送去了祝福，也得到了祝福，培養(yǎng)了幼兒的語言表達能力及交往的能力，同時也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗到了團圓、分享的快樂。中秋節(jié)活動方案中班幼兒園篇十五活動方案一：一、活動目標：通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。二、活動準備：場地布置制作材料的準備表演節(jié)目的準備三、活動形式：全園集體活動四、活動流程：介紹節(jié)日―園長致辭―欣賞故事―制作月餅―師生節(jié)目表演(分享石榴)―親子分享月餅。五、活動過程：(一)介紹節(jié)日向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節(jié)。(二)園長致辭(三)欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。(四)制作月餅中秋節(jié)吃什么?老師示范做月餅。幼兒動手做月餅。六、師生表演學前班―大班―中班―蒙式班七、親子分享人員安排：根據(jù)情況自行擬定活動方案二：設計意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處?？傮w活動目標：，并了解中秋節(jié)的來歷。，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識。，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣?；顒訒r間：中秋節(jié)當天下午14：3017:30環(huán)境準備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。道具準備：繪畫工具。燈泡、皮球(大、小各一個)。手電筒、白墻/屏幕。月餅、水果、盤子、水果刀。其它準備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。活動過程：全園孩子參加，通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目?；顒右唬好利悎D，我來畫時間：14:3015:30活動準備：教師事先準備一些中秋相關的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準備繪畫工具?；顒幽繕耍鹤尯⒆佑美L畫的手法表達自己認識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力?；顒舆^程：形式不限，畫風不限，工具不限，作畫出與中秋相關的美麗圖畫。作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。作畫后(15：50)教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。過程太簡單，形式、畫風、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等，都可以，每種后邊說明玩法，具體需要準備的材料，是否需要老師參與指導，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡單多了?；顒佣盒」适?，大家講。時間：15:0015:50準備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務，和家長一起尋找、準備中秋節(jié)的小故事。目標：準備期親子互動，提高家長的認識。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達能力。活動：先由一名教師生動的給大家講中秋故事。中秋節(jié)活動方案中班幼兒園篇十六中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。大班幼兒已經有多次中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?；顒樱⒅氐氖亲層變毫私庵星锕?jié)的有關知識，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術性。20xx年9月29日（星期六）下午3點整通過中秋知識競答的形式，了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習俗。通過一起過中秋，共同分享節(jié)日的快樂，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗。動手操作能力的鍛煉。視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓請爸爸媽媽和小朋友一起收集關于中秋節(jié)的知識，（中秋節(jié)的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的知識，月亮的`大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等）關于中秋節(jié)的知識小問答盤子若干看完故事老師總結：在一個月的時間里，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。流程二：中秋知識問答小比拼八月十五又稱什么節(jié)？（b）a月餅節(jié)b團圓節(jié)c故鄉(xiāng)節(jié)d詩人節(jié)中秋節(jié)又可以稱為什么？（a）a仲秋b月夕c秋節(jié)d追月節(jié)在哪個朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日？（a）a唐b宋c元d明月餅最初是用來做什么的？（a）a祭奉月神的祭品b饋贈親友的禮物c節(jié)日食品d地方小吃春風又綠江南岸，明月何時照我還是誰的佳作？（a）a王安石b李白c杜甫d白居易中秋節(jié)活動方案中班幼兒園篇十七這項活動的主要目標是引導孩子觀察月亮的變化，知道中秋節(jié)晚上月亮是最圓最亮的；主要激發(fā)孩子對民族文化的興趣；發(fā)展孩子的想象力和語言能力。活動開始前，裝飾墻面，主要內容包括燈籠、嫦娥奔月圖片等。制作幻燈片或掛圖:中秋夜景，張月亮逐漸變圓的四張幻燈片或圖片；視頻:中秋節(jié)賞月；音樂磁帶《飛天月夜》《月光旋律》《爺爺給我做月餅》。`變化，激發(fā)孩子的興趣，引入話題。:中秋節(jié)的夜景，引導孩子描述他們觀察到的月亮。老師根據(jù)孩子的描述展示四種不同形狀的月球幻燈片或圖片，激發(fā)孩子的想象力。月亮是什么樣的？如:像彎彎的船，像一塊西瓜，像咬過的月餅，像圓鏡子等。):“中秋節(jié)賞月”，向孩子們介紹中秋節(jié)。今天是農歷八月十五的中秋節(jié)。中秋節(jié)晚上的月亮特別圓又亮。我們中國人有個習慣。中秋節(jié)那天，圓圓的月亮掛在天上。一家人可以一邊吃月餅一邊賞月，還可以玩燈籠，放煙花。全家人都很高興，所以中秋節(jié)被稱為團圓節(jié)。又香又甜的月餅也被人們做圓了。和月亮一樣，“月餅”在古代也被稱為“團圓餅”。中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。秋天也是收獲的季節(jié)，五谷豐登，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。(播放錄音:月光曲或月夜二胡曲)。《爺爺給我做了月餅》(播放錄音)，一邊品嘗月餅和秋果，共享節(jié)日的喜悅。:小朋友用橡皮泥捏月餅，撕月亮(用縫紉機打洞，變成月亮的形狀，讓小朋友撕下來。)活動區(qū)域設置和日常活動組織:“樂樂月餅超市”；觀看大班兒童幻想畫《訪月》。，提供月餅盒、橡皮泥、吹塑紙、蠟紙等材料，引導孩子用各種材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)月亮和月餅。、吳剛伐桂花樹等與月亮有關的童話故事。在語言區(qū)，孩子們看著月亮的圖片，說著關于月亮的詩歌。，鼓勵孩子把自己熟悉的有關月亮和中秋節(jié)的古詩或兒歌告訴同齡人?！稜敔斀o我打月餅》。與家長的溝通計劃:，請父母給孩子講一個關于月亮的故事，或者教他們一首關于月亮和月餅的歌曲或詩歌。，并將觀察到的月亮畫在紙上，裝訂成觀察月亮變化的記錄冊。，看各種月餅。邀請家長在中秋節(jié)的晚上和孩子一起賞月，創(chuàng)造一個奇幻的故事——探月。中秋節(jié)活動方案中班幼兒園篇十八通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。發(fā)動幼兒自帶水果和月餅班級集體活動介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節(jié)。二、欣賞故事聽故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不斷變化的`。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。三、談話品嘗：中秋節(jié)吃什么？分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。