20xx年銀行元宵節(jié)營銷活動方案銀行春節(jié)活動方案(9篇)-資料下載頁
2025-08-01 21:13本頁面
【正文】 是新年之后的，又一個重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使美琪的孩子們對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習(xí)慣有一個基本的了解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。一、活動主題歡樂元宵節(jié)二、活動目的，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；，讓孩子大膽地想象與創(chuàng)造；、動手能力，達(dá)到孩子能通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解的教育意義。三、活動時間四、活動地點(diǎn)五、參與人員六、活動流程；（3分鐘）：元宵節(jié)的`由來（老師提前準(zhǔn)備故事生動的講述）；（5分鐘）——一起包湯圓（20分鐘）規(guī)則：老師將提前準(zhǔn)備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學(xué)生和家長，一起動手包湯圓（并在其中三個中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運(yùn)獎獎勵），最后將湯圓入鍋。——書寫心愿卡片（20分鐘）規(guī)則：老師給學(xué)生發(fā)放準(zhǔn)備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級的許愿卡片，讓孩子和家長一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于教師保管?！釤艋\游戲（30分鐘）規(guī)則：本輪為親子游戲環(huán)節(jié)，家長在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠（可用旺仔易拉罐代替），挑選12組家長和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規(guī)定時間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品?！聼糁i（30分鐘）規(guī)則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)510道謎題，答對題數(shù)最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運(yùn)氣球”贏取禮品。（燈謎及謎題見附件一）配合音樂：歡快節(jié)慶音樂——和我一起吃元宵（20分鐘）規(guī)則：后勤人員提前做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子（家長）則為本次活動的幸運(yùn)獎獲得者，并贈送獎品；配合音樂：《賣湯圓》七、物料準(zhǔn)備面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品（猴子玩偶）、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子八、人員分工1名主持人6名老師提前一小時到會場做布置；10名老師負(fù)責(zé)活動時各班級學(xué)生秩序和紀(jì)律；1名老師負(fù)責(zé)音樂和現(xiàn)場ppt播放；4名老師負(fù)責(zé)物料采購，現(xiàn)場物料發(fā)放和收集；5名老師負(fù)責(zé)湯圓的烹煮和發(fā)放。九、注意事項(xiàng)；，避免孩子在活動中受傷。十、費(fèi)用預(yù)算活動物料盡量使用學(xué)校原有資源，適當(dāng)購置相關(guān)物品，活動預(yù)算控制在300元左右。銀行元宵節(jié)營銷活動方案 銀行春節(jié)活動方案篇九猜燈謎、慶元宵：20xx年2月19日(農(nóng)歷正月十五)xx支行客戶通知：2月18日前，通過折頁以及海報(bào)條幅的形式周邊居民前來參加，對已經(jīng)收集到信息的客戶，可電話通知到個人。物料準(zhǔn)備：折頁以及海報(bào)，客戶信息登記表，各種燈謎，準(zhǔn)備獎勵所用的小禮品，空白紙條，以及禮品領(lǐng)取表。場地布置：2月18日上午，懸掛好元宵節(jié)燈籠。將燈謎吊在上面?；顒悠陂g播放節(jié)日音樂，渲染氣氛猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎語揭下帶走。每個網(wǎng)點(diǎn)共20個謎語，現(xiàn)場發(fā)放空白紙條，亮出謎語后參加人員領(lǐng)取紙條寫下自己的姓名與答案，并由我們工作人員核對答案，并對應(yīng)的發(fā)放獎品。獎項(xiàng)設(shè)置：安慰獎：答對5個以下，黑色簽字筆一支。三等獎：答對610個，湯圓一包。二等獎：答對1015個，水杯一個。一等獎：答對1520個，西王玉米胚芽油一瓶，獎品兌完，活動結(jié)束。
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